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組長(cháng)正欲開(kāi)口，林沛安放輕嗓音說(shuō)：“沒(méi)事，繼續往后收吧?！?/br>
組長(cháng)是個(gè)女生，平時(shí)學(xué)習中規中矩，老師交代的事情一定嚴格執行，是有些執拗的人，可此時(shí)面對林沛安，她居然微微臉紅，一聲不吭直接去了四排。

等打發(fā)組長(cháng)走了后，林沛安問(wèn)梁螢：“前天你為什么要踢我的球？”

梁螢不爽他的先發(fā)制人，但也不屑于跟他講話(huà)，復習著(zhù)上周英語(yǔ)課學(xué)的單詞，等下老師要找人上去聽(tīng)寫(xiě)的。

好在林沛安也沒(méi)有繼續打擾她，兩人彼此安靜到上第一節課。

按照慣例，英語(yǔ)老師每周都會(huì )在第一節課點(diǎn)人到黑板上去聽(tīng)寫(xiě)上周學(xué)過(guò)的單詞，錯得離譜的會(huì )在講臺上當著(zhù)大家的面大聲朗讀。

所以當英語(yǔ)老師要開(kāi)始點(diǎn)人時(shí)，又到了成績(jì)差的同學(xué)開(kāi)始表演的時(shí)間了。

有人遮著(zhù)眼睛思考，有人低頭冥想，有人假裝找東西，大家都裝作很忙的樣子。

但老師太清楚學(xué)生們的這些小把戲，一眼望去很快點(diǎn)了四個(gè)同學(xué)。

被點(diǎn)到的同學(xué)立刻苦瓜臉，其他人則松了口氣。

“老師，梁同學(xué)說(shuō)上周學(xué)的單詞太簡(jiǎn)單了，想上去聽(tīng)寫(xiě)?！绷峙姘才e手示意。

梁螢：“……”

呵呵，可真是見(jiàn)鬼了，他是什么時(shí)候聽(tīng)她說(shuō)過(guò)這句話(huà)了？

剛畢業(yè)沒(méi)多久的年輕女老師到底單純，帶著(zhù)表?yè)P說(shuō)：“能有這種自信非常好，那梁同學(xué)也上來(lái)吧?！?/br>
梁螢：“……”

下面有人聞言偷笑，英語(yǔ)老師立刻喊出名字：“艾波同學(xué)笑得這么開(kāi)心，一定胸有成竹，你也上來(lái)?！?/br>
被點(diǎn)名的同學(xué)僵了笑容，面如死灰，其他人哄堂大笑。

“好了，下面的同學(xué)拿出聽(tīng)寫(xiě)本，大家不要左顧右盼，被我看到了要點(diǎn)名并罰寫(xiě)的?！庇⒄Z(yǔ)老師打開(kāi)課本。

四個(gè)男同學(xué)加兩個(gè)女同學(xué)，依次在講臺上展開(kāi)。

梁螢站在中間的位置，聽(tīng)到旁邊和林沛安很熟的徐東趁英語(yǔ)老師在講話(huà)的時(shí)候小聲喊自己：“梁同學(xué)，你寫(xiě)大一點(diǎn)，讓我抄一下?！?/br>
梁螢沒(méi)接話(huà)。

英語(yǔ)老師開(kāi)始報單詞，教室里十分安靜。

梁螢雖然選了理科，但英語(yǔ)也是她的強項，所以一聽(tīng)到老師報單詞，立刻就開(kāi)始寫(xiě)，只是寫(xiě)了兩個(gè)字母后，粉筆一頓，接下來(lái)的字母明顯要比前面兩個(gè)大。

徐東頭不動(dòng)，但眼珠子已經(jīng)斜過(guò)去，他飛快地看了一眼，也開(kāi)始寫(xiě)。

徐東偷看作弊的技術(shù)早已爐火純青。

等單詞報完，所有人都回到了座位上。

梁螢剛坐下，那個(gè)邪森森的聲音就在邊上說(shuō)：“梁同學(xué)果然學(xué)的很扎實(shí)，一個(gè)單詞都沒(méi)寫(xiě)錯?！?/br>
梁螢忍無(wú)可忍，低聲回了一句：“彼此彼此?！?/br>
林沛安扯了扯嘴角。

“徐東同學(xué)進(jìn)步很大啊，和梁螢同學(xué)全對了，張娜同學(xué)錯了一半，另外三位最多的居然只寫(xiě)對三個(gè)？這三個(gè)同學(xué)全部上來(lái)，課代表領(lǐng)讀一下剛才報的單詞，你們三個(gè)站在講臺上跟著(zhù)大聲讀，我要聽(tīng)到你們每個(gè)人的聲音?！庇⒄Z(yǔ)老師很生氣。

有人臉皮厚，提議：“老師，我們就坐在座位上跟著(zhù)讀行不行？”

“站在上面記憶深刻?！?/br>
兩節英語(yǔ)課對于梁螢來(lái)說(shuō)時(shí)間過(guò)得很快，下課后她扭著(zhù)肩膀，重重舒了口氣。

馬上就是期中考了，考試一結束，