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是正在看消息,可短短數字林沛安看完之后不知道為什么,一直沒(méi)回復。梁螢默,一直快上課時(shí)才收到林沛安的微信。【跟幾個(gè)朋友在校門(mén)口說(shuō)了會(huì )兒話(huà)?!?/br>她剛看完消息就上課了,于是直接關(guān)機。第二節課語(yǔ)文老師要點(diǎn)人起來(lái)背誦據說(shuō)是一篇必考的文言文。那篇文言文很長(cháng),語(yǔ)文老師只在課堂上叮囑過(guò)務(wù)必要背下來(lái),并沒(méi)有提前說(shuō)會(huì )choucha,很多同學(xué)都沒(méi)有做準備,這會(huì )兒聽(tīng)說(shuō)要點(diǎn)人起來(lái)背誦,教室里一時(shí)有些嘈雜起來(lái)。梁螢見(jiàn)徐東恨不得將腦袋埋進(jìn)課桌中間,安慰說(shuō):“你難道沒(méi)有發(fā)現一個(gè)規律嗎?你越是躲著(zhù)老師老師越是點(diǎn)你?!?/br>徐東細想覺(jué)得言之有理,硬氣地挺胸抬頭,直視語(yǔ)文老師的目光。“咦,徐東同學(xué)看起來(lái)胸有成竹啊,你先起來(lái)背給大家聽(tīng)聽(tīng)?!?/br>徐東:“……”梁螢:“……”徐東要哭了,磨蹭地起身,慌里慌張地看了梁螢一眼。梁螢報以一個(gè)歉疚的目光。平時(shí)老師們最喜歡點(diǎn)那些眼神躲閃裝作很忙的“演帝”,今天怎么不按套路出牌呢……徐東站在那里懵的很,他可以脫口而出游戲里各種招數,可這文言文拗口生硬且復雜難記,他連第一句話(huà)都沒(méi)記下來(lái)。“怎么?不會(huì )背?我之前上課的時(shí)候說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)這篇文絕對要考的?”語(yǔ)文老師很生氣,將黑板擦拍得震天響,前面一排的同學(xué)對于迎面飄來(lái)的粉筆灰也不敢拿書(shū)去扇,生怕引火燒身。徐東哆哆嗦嗦,“沒(méi)聽(tīng)到說(shuō)啊……”語(yǔ)文老師更生氣了,拍著(zhù)書(shū)喊:“給我拿著(zhù)書(shū)到后面站著(zhù)去!”若是以往的話(huà)徐東還會(huì )去,可他這兩天對班上一個(gè)女生有些好感,此時(shí)正是在對方眼里樹(shù)立形象的時(shí)候,真心不愿意當著(zhù)女孩兒的面罰站。“老師,我能不能請同學(xué)救我?”這招在老師那里還挺常用,通暢一個(gè)同學(xué)回答不上來(lái)問(wèn)題時(shí)老師都會(huì )讓該同學(xué)請幫手。畢竟老師的目的也不會(huì )為了罰學(xué)生。“只要你找得出來(lái)就不用站?!?/br>“我請我的同桌幫我!”徐東話(huà)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候林沛安回過(guò)了頭,他面無(wú)表情地掃了徐東一眼,徐東頭皮一麻,僵著(zhù)脖子移開(kāi)視線(xiàn),權當沒(méi)看到林沛安對他的眼神警告。梁螢緩緩起身,軟腔軟調的背誦了全文。語(yǔ)文老師大悅,贊道:“梁螢同學(xué)學(xué)習努力,老師在課堂上說(shuō)的話(huà)全都記得,大家要向梁螢同學(xué)學(xué)習?!?/br>“好!”林沛安突然大喊一聲,帶頭鼓掌。全班嚇了一跳,在面面相覷中也跟著(zhù)鼓起了掌。梁螢尷尬不已,兀自坐下了。下午最后一節課剛結束,徐東立刻喊梁螢:“梁螢,你又救了我一條狗命,這周六我請你吃烤rou怎么樣?是我親戚開(kāi)的烤rou店,味道很好的?!?/br>梁螢搖頭婉拒。“你不要這么快拒絕我嘛,到時(shí)候我喊上林老大他們,你喊上跟你關(guān)系好的女同學(xué),咱們一起吃吃玩玩,行嗎?”一堆男生和一堆女生,這不就是聯(lián)誼嗎?梁螢不喜歡這種場(chǎng)合,她更寧愿單獨和林沛安或者跟她關(guān)系不錯的女同學(xué)一起玩。“哎,你