！”

邱蕓其實(shí)是知道梁螢和林沛安還在一起的事情，可他們現在互幫互助，而且林沛安跟自己保證過(guò)不會(huì )做什么出格的事情。

在邱蕓看來(lái)，雖然早戀不可取，但像梁螢和林沛安在一起這么上進(jìn)的其實(shí)也是有益處的，孩子的心其實(shí)都是單純的，只是大人思想邪惡，所以把孩子們都想邪惡了。

而且兩個(gè)孩子在她看來(lái)都很讓人放心，孩子們給予了她信任，她也給予孩子們信任。

要知道青春期不僅對愛(ài)情向往，并且還會(huì )叛逆，這種事情他們越是反對，孩子們就會(huì )越是要對著(zhù)來(lái)，搞不好還會(huì )讓他們生出逆反心理。

于是邱蕓給梁母講其中的利弊，可梁母哪里聽(tīng)得進(jìn)去，在她的眼里，早戀就是死罪，更何況她親眼瞧見(jiàn)自己的女兒居然主動(dòng)去親一個(gè)小混混。

一想到這里梁母恨不得打死梁螢！

其實(shí)邱蕓覺(jué)得自己也有問(wèn)題，但早戀這個(gè)話(huà)題敏感又叛逆，不是她說(shuō)不可以孩子們就會(huì )聽(tīng)的。

她起身，突然一眼瞧見(jiàn)梁螢脖子上的紅痕，一驚，忙問(wèn)：“梁女士，你對孩子動(dòng)手了？”

這紅痕微腫，看起來(lái)很清晰，絕對是用東西抽打出來(lái)的。

見(jiàn)邱蕓說(shuō)起這個(gè)，梁母心中也懊悔，梁螢上學(xué)以后她就再也沒(méi)有對她動(dòng)過(guò)手，昨天真是氣瘋了才一時(shí)沒(méi)忍住。

自己的孩子，她哪里能不心疼呢？可她更憤怒梁螢的隱瞞和欺騙，放肆和逾矩。

“那這樣吧，梁女士，我把梁螢或者林沛安換到其他班級去?！?/br>
梁母覺(jué)得不妥，“他們下課后放學(xué)后放假后都可以在一起?！?/br>
其實(shí)早戀的問(wèn)題只能從兩個(gè)孩子身上做工作，可大家都知道做工作沒(méi)有，更何況梁母已經(jīng)對梁螢失望極了，絕對不會(huì )相信她。

事情仿佛陷入了僵局。

“馬上就要上課了，還是先讓梁螢回教室吧，我來(lái)跟你慢慢談?！?/br>
梁母最怕的也是耽誤梁螢學(xué)習。

可梁母話(huà)還未出口，林沛安來(lái)了。

他深深看了一眼梁螢，對邱蕓和梁母說(shuō)：“老師，阿姨，對不起，我們辜負了你們的信任，可我和梁螢雖然在一起，但都是以學(xué)習為主，我們?yōu)橥粋€(gè)目標而奮斗，并沒(méi)有您想象的那么不堪……”

最后一句話(huà)讓梁母又想到了前一晚看到的畫(huà)面，她的女兒才十七歲??！

怒氣上頭，梁母又失去了理智，一巴掌重重打在林沛安臉上。

梁螢嚇了一跳，本能地就去拉梁母的手，喊了一聲：“媽?zhuān)　?/br>
這對于梁母來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是氣上加氣，梁螢以前不是這樣的，她好乖的，連說(shuō)話(huà)都從來(lái)不大聲。

“梁女士，你冷靜點(diǎn)，你怎么能動(dòng)不動(dòng)就打孩子呢！”邱蕓和辦公室里的老師都勸。

“小兔崽子，我告訴你，你現在就給我叫你家長(cháng)過(guò)來(lái)！”

事情已經(jīng)到了必須得雙方家長(cháng)出面的地步。

邱蕓領(lǐng)著(zhù)林沛安和梁螢回了教室，梁母在班主任辦公室等林沛安的家長(cháng)。

進(jìn)教室后，邱蕓當場(chǎng)將兩人的座位換了，一個(gè)在一組，一個(gè)在四組。

梁螢全程默不作聲，安安靜靜地在同學(xué)們的注視下收拾書(shū)本搬了座位。

大家雖然都不知道發(fā)生了什么事情，但隱隱可以猜測到點(diǎn)邊角。

時(shí)間過(guò)得很快，到第一節課上到一半的時(shí)候，班主任又把梁螢和林沛安喊了出去。

來(lái)的人是林沛安的母親。<