第三十九章,離開(kāi)這個(gè)鬼地方
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掃而空。看到陽(yáng)帥兩手抓著(zhù)一塊排骨啃得一嘴油光意猶未盡的樣子,想著(zhù)他以前每天面對無(wú)數美食挑三揀四愛(ài)吃不吃,我心里很不是滋味,是我虧欠了孩子太多太多。假如不是我與陽(yáng)皓的分離,陽(yáng)帥依然在大城市安然地過(guò)著(zhù)他錦衣玉食的快樂(lè )日子。如果他的爺爺奶奶和陽(yáng)皓看到他現在的樣子,一定會(huì )心痛得無(wú)以復加。從小在軍營(yíng)長(cháng)大,耳濡目染,陽(yáng)帥是一個(gè)對環(huán)境適應能力很強的孩子,然而桃林中小的艱苦依然讓他困惑不已。第一時(shí)間更新因為沒(méi)有自來(lái)水,我們用水都必須到半里之外的水井里去打水。陽(yáng)帥自小就養成了每天淋浴的習慣,來(lái)到桃林中小以后,每次洗澡都只能用一小桶水簡(jiǎn)單沖洗一下。沒(méi)有浴霸沒(méi)有暖氣,每次洗澡都冷得渾身直打哆嗦,這讓陽(yáng)帥很是不爽,常常怨氣沖天。鮮網(wǎng)。尤其是上廁所,很長(cháng)一段時(shí)間,無(wú)論我怎樣威逼利誘,陽(yáng)帥死活就是不肯去上公用廁所。他怎么也無(wú)法忍受那熏天的臭氣,無(wú)法忍受那鋪天蓋地的蒼蠅蚊子,無(wú)法忍受那滿(mǎn)地亂爬的白花花的蛆蟲(chóng)。在海陽(yáng)一中的時(shí)候,無(wú)論生活多么艱苦,陽(yáng)帥從來(lái)沒(méi)有在我面前說(shuō)過(guò)半句怨言??墒沁@些天,陽(yáng)帥多次要求我帶他離開(kāi)這個(gè)鬼地方,對這樣的鄉村生活,陽(yáng)帥始終充滿(mǎn)了恐懼和排斥。萬(wàn)般無(wú)奈,我只能請田野特意從澐水給他買(mǎi)來(lái)一個(gè)大痰盂才總算解了燃眉之急。最糟糕的是這里的孩子和他們的父母一樣,雖然淳樸善良,卻大多呆板木訥,語(yǔ)言粗俗,思想膚淺。而更讓我深感憂(yōu)慮的是,整個(gè)桃林中小只有田野這個(gè)校長(cháng)是正式教師,其余的都是民辦教師或者是代課老師。他們幾乎從不備課,把教學(xué)完全當成是一種任務(wù),一種和賣(mài)小菜沒(méi)有任何區別的謀生手段,甚至完全視同兒戲。教學(xué)之余,他們最感興趣的活動(dòng),是猜拳,打麻將,斗地主。一陣狂呼大叫,拍桌打椅之后,輸了的就鉆桌子,貼胡子,常常鬧騰到深更半夜。女老師則大多聚在一起帶孩子,織毛衣。每天大人笑,小孩鬧,東家長(cháng)西家短的海聊閑扯。我把陽(yáng)帥帶到桃林中小來(lái),是想還他一份安寧平靜的生活,從此不要再跟著(zhù)我顛沛流離。我希望陽(yáng)帥能在這里愉快地度過(guò)他的小學(xué)和初中生涯,考上澐水最好的高中,實(shí)現他報考國防大學(xué)的愿望。只有這樣,我才能不后悔當初帶他離開(kāi)大城市,舍棄城市優(yōu)越的環(huán)境來(lái)到這偏僻的鄉村小學(xué)。生活的艱苦或許還可以當做是對陽(yáng)帥的一種磨練,可是學(xué)習環(huán)境的惡劣,這里大多數孩子的粗俗無(wú)知,教師素質(zhì)的膚淺低劣,卻讓我萬(wàn)分擔憂(yōu)。這段時(shí)間,我陷入了一種深深的絕望和痛苦之中。(下一章,一份真切的希望)...第三十九章,離開(kāi)這個(gè)鬼地方在線(xiàn).