到小個(gè)子主動(dòng)跟他搭話(huà)。等他再去看小個(gè)子，才發(fā)現小個(gè)子正專(zhuān)注地看著(zhù)他面前的習題冊。

他突然覺(jué)得自己氣得想笑，這本習題有什么好看的？

不對。

難道說(shuō)他還不如一本題有吸引力？

“你會(huì )做？”姜忱那份氣定神閑終于裂了一角，他忍不住先開(kāi)了口。

很好，記仇。

姜忱就是這么隨口一問(wèn)，他其實(shí)知道唐暖數學(xué)成績(jì)很好。

畢竟小個(gè)子還是挺出名的，即使是在其他年級。在高二的數學(xué)競賽名額里，有一個(gè)就被小個(gè)子占去了，她的數學(xué)水準絕對可以跳級。因為學(xué)習成績(jì)好，小個(gè)子成了一種數學(xué)老師掛在嘴邊的寶貝。

唐暖還盯著(zhù)題目，聽(tīng)到姜忱發(fā)問(wèn)，就順著(zhù)他的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后她似乎覺(jué)得這樣好像特別不給人面子，又猛地搖了搖頭。

姜忱看著(zhù)小個(gè)子又點(diǎn)頭又搖頭，禁不住低聲笑了笑。

“我有點(diǎn)思路……和你分享一下？”唐暖還是低頭看著(zhù)習題，輕聲問(wèn)道。

小個(gè)子還真顧及別人面子。

“好啊，坐這邊吧?！苯垒p淡一笑，往一側移了一個(gè)位置，將手中的鋼筆遞給了唐暖。

唐暖遲疑了幾秒，接過(guò)鋼筆，坐了下來(lái)。她其實(shí)心跳地飛快，只覺(jué)得灼熱感燒到了耳邊，姜忱就坐在她旁邊。

唐暖努力平復了一下心情，捋了一下思路，壓低聲音開(kāi)始給他講題，“我們先從題目里找關(guān)鍵信息，這道題其實(shí)是這一類(lèi)題的變式……”

姜忱其實(shí)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句。

老實(shí)說(shuō)小個(gè)子講得挺好，詳細又認真，這道題涉及到的知識點(diǎn)和方法規律她都講了，每一步都有她自己獨到的見(jiàn)解，歸納得很明晰又條理。似乎怕他聽(tīng)不懂，她還舉了好多相關(guān)點(diǎn)。

姜忱只是覺(jué)得看小個(gè)子講題，遠比聽(tīng)內容有意思。就這么一個(gè)小小的姑娘，弱不禁風(fēng)的小人認認真真的講題，說(shuō)不出來(lái)的有意思。

她在草稿紙上都寫(xiě)得板板正正的，一手娟秀的簪花小楷。

唐暖講到最后，也沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜，忍不住抬眸看向姜忱，不出所料，姜忱走了神。

“我是不是……講得不太好？”注意到姜忱心思不在這兒，唐暖咬了咬唇，有些尷尬地開(kāi)了口。

“沒(méi)?！苯垒p淡地應了一聲，眉眼間還是寡淡的，似乎有些疏離。

“那學(xué)長(cháng)，沒(méi)事的話(huà)我先走了?！碧婆е?zhù)書(shū)，不等他回答，抬腿就跑了。

姜忱看著(zhù)小個(gè)子逃離的背影，若有所思地笑了笑。然后他低頭捏起那張筆跡娟秀的草稿紙，看了一會(huì )兒，將它夾進(jìn)了自己的筆記本里。

姜忱掃了一眼題目，飛快地在習題冊里寫(xiě)了過(guò)程，以一種不同地，更便捷的思路。

倒不是不會(huì )，只是覺(jué)得無(wú)聊。

唐暖剛匆匆忙忙地離開(kāi)圖書(shū)館，就撞上了數學(xué)教研組的組長(cháng)，田露。田露做事向來(lái)雷厲風(fēng)行，走路風(fēng)風(fēng)火火的，能帶起一片風(fēng)，就是人看上去不太好相處，上過(guò)她的課的學(xué)生都不敢造次。

“田老師好?！碧婆ЧЬ淳吹卮蛄苏泻?。

“嗯?！碧锫稇艘宦?，剛從唐暖身邊錯過(guò)去，突然想起來(lái)什么，扭頭叫住了她，“你先等一下?！?/br>
“老師有什么事嗎？”唐暖站住了，有些迷惑。

“下周二開(kāi)始，每周二和周末晚自習你們進(jìn)行數學(xué)競賽題輔導?！碧锫锻屏送票橇荷系难坨R，將文件夾里的一張紙遞給了唐暖，“你自己聯(lián)系一下小組組長(cháng)，有消息我會(huì )