上駕著(zhù)牛車(chē)小心謹慎的向著(zhù)青州前進(jìn)。

說(shuō)來(lái)也是奇怪，剛從容城出發(fā)的時(shí)候，盜匪猖獗，騎著(zhù)馬匹，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，即便是流民結陣對抗，亦是有人被害被殺，可是慢慢走出幽州，步入翼州，這種肆無(wú)忌憚的盜匪反倒是少了許多。

而流民經(jīng)過(guò)重重關(guān)卡的時(shí)候，盤(pán)剝也少了許多，雖然依舊要收些錢(qián)帛，但是那幾個(gè)人頭錢(qián)大家都出得起。

要知道在外頭做流民，最怕的便是遇到關(guān)隘或者關(guān)卡，有時(shí)候關(guān)卡太嚴太黑心的話(huà)，流民寧愿繞上一大段遠路，也不愿從這種地方走。

呂易心中有數，這些關(guān)隘怕是被人關(guān)照過(guò)，或者干脆就是青州的手筆。

顯然，青州實(shí)力不容小覷，此地屬于翼州，卻已經(jīng)有了青州的勢力延伸過(guò)來(lái)了。

頓時(shí)，呂易心中的期待值更高了。

在四處游蕩的過(guò)程中，有的流民見(jiàn)翼州有些地方尚且安寧，便不愿再行走的更遠，便挑了某些地方安頓下來(lái)，對于他們來(lái)說(shuō)，離開(kāi)幽州是因為旱情嚴重，偏偏一州官府，從上下到下，并不關(guān)心這些事情，日日服藥行散，尋歡作樂(lè )，吟詩(shī)作賦。而這翼州看上去，還是有人管的。

呂易自然比那些目不識丁的普通農人看的更為清楚，翼州地處四州交界之地，西有并州劉淵對中原虎視眈眈，北有幽州邊防恍如紙糊，而翼州本身所處之地乃一馬平川的平原區，最易受鐵騎侵擾，未來(lái)，未來(lái)怕是此地將會(huì )有很長(cháng)一段時(shí)間的不平穩。

所以呂易繼續和那些聽(tīng)聞青州各種傳聞，已經(jīng)將青州作為自己唯一目標的流民們，繼續將路程走下去。

離開(kāi)翼州，剛入青州不久，便來(lái)到了泰岳關(guān)，此處借助泰山地勢而建，扼守青州與翼州的來(lái)往通道，可以說(shuō)是非常重要的一個(gè)關(guān)卡。

而的確和它的地理位置重要性相配，泰岳關(guān)建的頗大，在此駐守的青州府兵人數也不少。這種豪邁之氣撲面而來(lái)的感覺(jué)，讓眾多想入關(guān)的流民遲疑了起來(lái)。

那道關(guān)卡的背后，到底是人間樂(lè )土，還是與其他地方一樣，不過(guò)是被人以訛傳訛后的美化。就算真的是樂(lè )土，入關(guān)進(jìn)入又要付出什么代價(jià)？

但誰(shuí)知道，他們在關(guān)外呆了沒(méi)多久，便有文書(shū)小吏在兵士的陪同下來(lái)到他們跟前。

呂易一路頗受流民照顧，便是因為那些流民希望這時(shí)候能夠有個(gè)識字的人能出面交談。

那小吏笑語(yǔ)晏晏的說(shuō)；“大家不用緊張，在下乃泰岳關(guān)戶(hù)籍書(shū)記趙德，專(zhuān)職負責梳理記錄和重新登記各位的戶(hù)籍名帖?！?/br>
然后那人便開(kāi)始詢(xún)問(wèn)，他們這批人都是來(lái)自哪里，有哪些是相互認識的，說(shuō)是流民安置點(diǎn)整個(gè)青州有好幾處地方，如果是老鄉便盡量安排在一起，將來(lái)彼此也好有個(gè)照應。

一邊問(wèn)，那趙書(shū)記一邊拿出了一疊十分精美，卻有些怪模怪樣被線(xiàn)縫在一起的白紙，然后拿著(zhù)一根似筆非筆的東西，開(kāi)始在白紙上重新登記流民戶(hù)籍名帖，此人還特別詢(xún)問(wèn)了眾人有何擅長(cháng)之事，說(shuō)是有特長(cháng)還可以安排工作，可以在農閑之時(shí)賺些養家糊口的糧食。

趙德使用的筆十分便于書(shū)寫(xiě)，他口中不斷問(wèn)著(zhù)，手中的筆便刷刷刷將東西都記錄了下來(lái)。

呂易見(jiàn)狀，心神便全被那支怪模樣的筆給吸引走了。

第208章名士風(fēng)流（三十五）

趙德聽(tīng)到呂易和呂追這對叔侄都是讀書(shū)人，臉上便帶了些笑意,說(shuō)：“在下看小郎君年歲還小,我青州府有很好的學(xué)館,里面有不少德高望重或者是聞名天下的才子坐館,小郎君可也去試著(zhù)考一考，如果考進(jìn)去了，將來(lái)從學(xué)館里面結業(yè)出來(lái)，必然才學(xué)匪淺?！?/br>
旁邊的有流民忍不住怯怯的問(wèn)：“不知那學(xué)館入學(xué)條件幾何?！?/br>
顯然哪怕是不識字的流民，都知道念書(shū)與不念書(shū)之間差了多少，自己沒(méi)法讀書(shū),卻總想著(zhù)自己的孩子能讀書(shū)。呂易也曾聽(tīng)到某些流民說(shuō),自己一家原本在家鄉還是能勉強活下去的,但是聽(tīng)聞青州此地開(kāi)設了有名的學(xué)館，只要有心向學(xué),便有機會(huì )能夠送孩子上學(xué)，這才下定決心搬來(lái)青州。

趙德顯然應對這些事情應對習慣了，早已明白這些流民關(guān)心的是什么,他稍微有些歉意的說(shuō)：“學(xué)館分了好幾個(gè)不同的班級,不同的學(xué)子有不同的做法。但是如果是考不上,卻想上學(xué)的話(huà)，是需要恩蔭名額的?！?/br>
然后他講了什么叫做恩蔭名額。

青州的學(xué)府的確分了好幾種，比如掃盲班,沒(méi)有固定上學(xué)地點(diǎn),授課的老師也不是什么文學(xué)大家,其實(shí)就是一部分先識字，之后帶動(dòng)其他人也識字，只要你有空學(xué)，沒(méi)有任何門(mén)檻。

比如培育精英，算得上是深造的進(jìn)益班，士族無(wú)需考試，寒門(mén)弟子需要經(jīng)過(guò)測試方可。但這是無(wú)可奈何之事，因為授課老師都是士族之人，不可能一點(diǎn)特權都不給士族。這種班有點(diǎn)類(lèi)似于導師制，班中學(xué)生雖然某些時(shí)候一起上課，但是更多的時(shí)候其實(shí)是跟著(zhù)自己的專(zhuān)屬老師學(xué)習的，所以寒門(mén)學(xué)生入學(xué)考是無(wú)法避免的事情。

再比如啟蒙班，都是收的些啟蒙兒童，與進(jìn)益班一樣，也有入學(xué)考，并且是一視同仁的，但終究是家教有差別，啟蒙班中，還是士族多一些。

另外一個(gè)班級就是所謂的恩蔭班了。

想要考啟蒙班是不太容易的，考試中還有年齡限制，所以一些才智并不妖孽的寒族弟子就被刷下去了。

但是孩子想讀書(shū)怎么辦？

可以恩蔭。

雖然游鴻吟想要做到有教無(wú)類(lèi)，但是如今的情景擺明了不可能，師資力量有限，推行掃盲運動(dòng)已經(jīng)是極限了。

那么只有設立門(mén)檻，集中力量培養優(yōu)質(zhì)資源了。

所以才有恩蔭這個(gè)東西。

其實(shí)這種政策是嚴重傾向于青州兵將的。游鴻吟需要大量士兵，但是強行征收上來(lái)的兵丁，不是他想要的，所以才有了兵士各種優(yōu)惠政策，無(wú)論是他們本身享受到的后勤糧餉和軍銜榮耀，還是身后的撫恤親族和蔭蔽后人等等，幾乎都考慮到了，青州是花費了很多的物力在這一方面的。

雖然每個(gè)人花的錢(qián)有點(diǎn)多，但是游鴻吟卻覺(jué)得很值得，他不需要大量濫竽充數、充作門(mén)面的垃圾軍隊，而是選擇了走精銳路線(xiàn)。

而這種大力的刺激之下，無(wú)論是青州本土男丁，還是流民，無(wú)數人踴躍想要進(jìn)入軍隊。

這樣，青州幾位將領(lǐng)才有了挑選手下兵丁的機會(huì )，而不是隨便來(lái)個(gè)人都只能手下充人頭。

修生養息至今，如今青州家底早已不可同日而語(yǔ)。

那流民聽(tīng)趙德講解，便面露喜色的繼續到后頭排隊，等待登記戶(hù)籍名帖。

進(jìn)入了青州，呂易手上卻多了一支筆，正是之前那位趙書(shū)記所用的‘炭筆’。

這筆寫(xiě)字簡(jiǎn)單，也