醫生搖搖頭，伸手輕輕戳了少年的胳膊一下，就看到被他碰觸到的地方青色的痕跡明顯地留了下來(lái)：“這孩子身體非常脆弱，根本不應該來(lái)上學(xué)！他的家長(cháng)到底是怎么想的？”

之前太忙亂一直沒(méi)有注意到，這個(gè)少年的肌膚根本就是近乎透明的，能夠清晰地數清血管的病態(tài)的蒼白。

身為學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)的跡部抱著(zhù)雙臂靠在墻上：“我剛才已經(jīng)找人去資料室調出他的檔案了，很快就能聯(lián)系上他的家長(cháng)?！?/br>
忍足仔細地看著(zhù)自己衣服上的血跡，還是很擔心：“這些血液里帶出來(lái)的東西……”

“希望是食物的殘渣吧?！贬t生的表情看起來(lái)也有些憂(yōu)慮，“千萬(wàn)不要是內臟碎片……你先去換身衣服吧，估計救護車(chē)馬上就到了?！?/br>
“我讓人送衣服過(guò)來(lái)了，你一會(huì )兒是要跟著(zhù)去醫院吧？我也去?！臂E部接話(huà)，“我需要和他的家長(cháng)見(jiàn)一面?！?/br>
忍足點(diǎn)點(diǎn)頭。

三個(gè)人的視線(xiàn)都聚焦在病床上躺著(zhù)的那個(gè)人。

很快就有人聯(lián)系上了田中的家長(cháng)，衣服也送到了。忍足快速地換完衣服，等著(zhù)救護車(chē)的趕到。

過(guò)了一會(huì )兒，有人敲門(mén)進(jìn)來(lái)：“那個(gè)……老師，我能進(jìn)來(lái)嗎？”

醫生以為是有學(xué)生受傷，所以很爽快地就同意了。但是認出聲音的跡部和忍足卻臉色不太好看。

進(jìn)來(lái)的果然是那個(gè)名叫理子的少女。

她看到跡部和忍足的存在沒(méi)有絲毫詫異：“跡部君，侑士，午安。那個(gè)，我是來(lái)看看田中同學(xué)的……”

和理子比較熟悉的忍足耐著(zhù)性子跟她說(shuō)話(huà)：“田中君恐怕情況不太好，你先回教室吧?！?/br>
理子看起來(lái)有些無(wú)措：“我……我只是想知道他為什么會(huì )突然吐血……明明之前一直好好的……”

雖然不太明白怎么回事，但觸及到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的醫生還是開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“之前的好也許是裝出來(lái)的，他的身體絕對不是一天兩天的糟糕?；旧隙疾荒芘?，略微用力都會(huì )出問(wèn)題?！?/br>
“怎么……怎么會(huì )！他之前明明還能推我……”理子的臉色變了。

“推？”醫生一怔，還沒(méi)等到理子繼續說(shuō)下去，跡部就不耐煩地打斷了。

“這些都先別管，無(wú)論他有沒(méi)有推你，現在他的情況都很危險，你沒(méi)有事的話(huà)就先回去，如果你非要一個(gè)結果的話(huà)，學(xué)生會(huì )將介入調查，給你一個(gè)答案?！?/br>
理子咬咬牙：“那就拜托會(huì )長(cháng)了?！闭f(shuō)完就轉身跑掉了。

跡部瞪了忍足一眼。忍足有些無(wú)奈地扶額：“別這樣看我，我以前絕對沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)田中同學(xué)，更別提勾引之類(lèi)的了……還有我喜歡的是女孩子??！當然了我對理子也絕對是很正常的同學(xué)情！”

大概能夠拼湊出發(fā)生了什么的醫生皺著(zhù)眉：“僅從醫生角度來(lái)看的話(huà)，推人下樓的力氣這位同學(xué)應該還是有的，不過(guò)……”

“不過(guò)？”

醫生遲疑了一下，搖搖頭：“等到去醫院檢查一下再說(shuō)吧，我也不太確定?！?/br>
正好這時(shí)救護車(chē)也來(lái)了，于是跡部和忍足轉陣醫院。

***

“您就是田中同學(xué)的監護人嗎？”

坐在忍足走后門(mén)空出來(lái)的辦公室里，跡部盡量心平氣和地與眼前這