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瓶?”海德驚訝道:“什么時(shí)候開(kāi)始的?沒(méi)人阻止他們?”助理低著(zhù)頭,支支吾吾了一陣:“就前兩天,幾位閣下一起發(fā)起的行動(dòng),人魚(yú)中心那邊沒(méi)來(lái)得及阻止?!?/br>海德皺了皺眉,恐怕不是沒(méi)來(lái)得及而是根本沒(méi)有阻止的念頭,只要人魚(yú)不做什么太出格的舉動(dòng),人魚(yú)中心對待人魚(yú)的態(tài)度可以稱(chēng)得上是縱容。“那海里有什么情況嗎?”海德接著(zhù)問(wèn)。助理?yè)u了搖頭道:“暫時(shí)沒(méi)有情況,除了兩只海怪還會(huì )在海面上玩熒光球被拍到之外,其他什么情況都沒(méi)有?!?/br>海德“嗯”了一聲,問(wèn):“何教授現在有空嗎?我有些事情要請教他?!?/br>助理告訴他何教授剛從實(shí)驗室回去辦公室,并替海德設置好了人魚(yú)車(chē)。海德敲響何曼的辦公室門(mén)時(shí),后者正頭疼地按著(zhù)鼻梁放松眼睛。注意到敲門(mén)聲,何曼說(shuō)了一聲:“請進(jìn)?!?/br>“海德閣下?!笨吹竭M(jìn)門(mén)的人魚(yú),何曼微笑著(zhù)打了聲招呼:“人魚(yú)保護協(xié)會(huì )的工作結束了?獲救的人魚(yú)們都還好嗎?”“狀況都還不錯,沒(méi)有出現特別虛弱的人魚(yú)?!焙5孪氲奖痪认碌娜唆~(yú)們,語(yǔ)氣欣慰:“這次的救援非常順利,我們事先都沒(méi)有想到事情會(huì )這么順利?!?/br>“不得不說(shuō),遠古人魚(yú)幫了很大的忙?!焙温粗?zhù)海德道。海德卻想到了阿奇柏德對他形容的人魚(yú)販子的慘狀,道:“或者說(shuō),是人魚(yú)販子壞事做多了,這次終于栽在了人魚(yú)身上?!?/br>何曼聞言,哈哈笑了兩聲:“是啊,栽在了人魚(yú)身上?!笨上?,這個(gè)人魚(yú)卻是特指遠古人魚(yú)。“何教授?!焙5碌溃骸澳趺纯催h古人魚(yú)的精神力問(wèn)題?”說(shuō)到這個(gè),何曼遲疑了一下:“其實(shí),我覺(jué)得他們的精神力很特殊?!?/br>“哦?”海德露出疑惑的表情:“是指精神力值特別高的特殊?”“不?!焙温槌鲆环輬蟾孢f給海德:“這是現代人魚(yú)和遠古人魚(yú)的精神力抽象圖對比,前者的樣本是孟遙的,后者是遠古人魚(yú)的白尾祭祀喚醒時(shí)的圖像截取。你看,很明顯,這兩個(gè)圖像沒(méi)有任何的相似處?!?/br>“不是因為精神力差異大的原因?”“不是,精神力相差大,那么抽象圖書(shū)所表現出來(lái)的圖案差異應該是密度上的差異。但這兩張圖卻完全不同,所以我懷疑遠古人魚(yú)的精神力也許并不僅僅是精神力,也許是另一種依靠精神力來(lái)調動(dòng)的能力?!焙温龀隽艘粋€(gè)十分大膽的猜測。海德愣住了:“那會(huì )是什么?”“這就不清楚了?!焙温卵坨R,一邊擦拭一邊道:“目前無(wú)法捕捉這種能力的軌跡,也沒(méi)辦法做什么分析?!彼麌@了口氣:“對了,閣下知道最近有人魚(yú)往海里扔漂流瓶的事情嗎?”海德也嘆了口氣,無(wú)奈道:“剛剛得知?!?/br>何曼笑了笑:“其實(shí),遠古人魚(yú)還是給了回復的?!?/br>“漂流瓶的回復?”海德不太相信。何曼拿出一個(gè)小貝殼示意海德聽(tīng)一聽(tīng),海德好奇地將小貝殼放到耳邊,里面傳出一句聯(lián)邦通用語(yǔ),語(yǔ)氣十分生氣:“不要亂扔垃圾!”海德:“倒是很符合遠古人魚(yú)的個(gè)性?!毕胂肽俏话孜布漓?,和那條金尾,確實(shí)是遠古人魚(yú)的回復方式——亞特蘭蒂斯神殿,中庭。“小jiejie們,你們覺(jué)不覺(jué)得他們倆有點(diǎn)奇怪?”溫德?tīng)枩惖秸f(shuō)悄悄話(huà)的銀