”，蘇斐離去的背影，傳來(lái)鄙夷的嘲諷，“你們誰(shuí)－－也別想占有程弓，你們甚至連他是誰(shuí)都不知道?！?/br>
韓儀頹然坐進(jìn)沙發(fā)里，皮革冰冷質(zhì)感像是穿透過(guò)衣物直抵在皮膚上，他經(jīng)常有這種赤身裸體困在雪地里的顫栗感，與光環(huán)籠罩的身家地位背道而馳。

程弓這個(gè)名字，第一次是從病榻上極度虛弱的母親口中聽(tīng)說(shuō)。父親蒼老的面孔低垂只剩下木然點(diǎn)頭的力氣。

“這是報應，我們虧欠那個(gè)孩子”，韓夫人眼神迷離喃喃自語(yǔ)，“你把他接回來(lái)，你一定把他接回來(lái)，我還記得……那孩子叫程弓……”

好奇也不會(huì )去追問(wèn)，只需要行規步矩的杰出和完美，父親對身為長(cháng)子的韓儀自幼就過(guò)分嚴厲苛刻，造就了一顆封閉冷漠，除了跳動(dòng)再感受不到其他的心臟。

“他是我領(lǐng)養的，比你大兩歲，以后你就帶他一塊上課?！表n老爺子臉上陰晴不定，從頭到尾沒(méi)正眼看過(guò)身邊局促不安的少年。

“我叫程弓?！彼瞎獣r(shí)，那副消瘦身材讓人擔心斷成兩截，面孔透出營(yíng)養不良的蠟黃，外表毫無(wú)出色之處，只是眼神溫和得像燭火，沒(méi)由來(lái)讓人想伸手觸摸。

韓儀只沖他點(diǎn)下頭，倨傲冷淡，長(cháng)久以來(lái)的教育環(huán)境讓他的表情和心境扯不上半點(diǎn)瓜葛，即使他想表達自己的情緒也有心無(wú)力。

比如在母親喪禮上，再難過(guò)到心如刀割也流不出一滴眼淚，比如他疼愛(ài)弟弟韓彬到可以付出性命，卻不能撥出時(shí)間陪他玩耍，再比如他對程弓的到來(lái)感到興奮和期待，也只有在心里幻想著(zhù)未來(lái)日子里有一個(gè)伙伴。

可以一起上課，私下臭罵那個(gè)古董級別的家庭教師，討論著(zhù)解決大量習題，分享他珍藏的汽車(chē)模型，也許還有對女人的看法，會(huì )成為朋友，要好的朋友，一定會(huì )。

數學(xué)課上到最后，戴酒瓶底的老頭照例出了一道高難度題目，韓儀寫(xiě)寫(xiě)算算越發(fā)煩躁，歪頭看見(jiàn)程弓一臉沉靜，筆下行云流水列出題解步驟。

“韓儀，答案是多少？”老頭高聲問(wèn)道。

韓儀起身，咬咬牙，沉聲道：“還沒(méi)算出來(lái)?！?/br>
“程弓你呢？”這老頭古板自負鮮少夸獎人，卻在第二次上課就笑得像揀到寶，直說(shuō)程弓天賦極高，頭腦靈活，底子也不錯。

“老師，我也沒(méi)解出來(lái)?！背坦怪?zhù)頭，聲音清淡。

老頭嘆惋中不無(wú)得意：“這題是難了些，你們回去再做，答案是3的開(kāi)方?！?/br>
韓儀偏頭看過(guò)去，程弓的演算紙上最后一行，明白寫(xiě)著(zhù)3的開(kāi)方。

“明明解出來(lái)了，干什么不說(shuō)？”邊收拾東西邊裝成不經(jīng)意的低聲問(wèn)道。

程弓溫吞的笑，半晌才回答：“題太難，怕答錯了還是不說(shuō)的好?！?/br>
韓儀冷哼了聲，當他沒(méi)腦子？每次都這樣，怕傷他自尊心嗎？如果是用這種手段刻意討好他，那還真是－－用對了地方。

“喂，你程度跟我不相上下，孤兒院教高中課程嗎？”回家路上，韓儀把書(shū)包甩給好脾氣的少年，沿途跳高拽頭頂的樹(shù)葉。

“只教識字，但圖書(shū)館里有很多捐贈的高中課本?！?/br>
“你可以去看啊，那還真不錯?！表n儀揚揚