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綢布瞬間移了過(guò)去。阿丁撲在了地上,他后面的孩子自然也紛紛倒在自己前面那個(gè)人身上。他艱難地抬起頭,看見(jiàn)那小個(gè)子男生眼里閃過(guò)一道紫光,還朝他做了個(gè)“來(lái)打我啊”的口型。“老不死!放開(kāi)我!”伽澤拼命想掙脫這股無(wú)形的束縛,奈何怎么掙也掙不開(kāi)。他剛想對那蠢鼠妖下狠手,就被沈三缺從王小吉的身體里拉了出來(lái),加了個(gè)禁錮拖回宿舍。沈三缺任他在旁邊吼,邊哼歌邊收拾東西。“你干嘛不讓我把那蠢鼠殺了?!”伽澤氣鼓鼓地瞪著(zhù)他。“兒子,和諧啊和諧最重要。再說(shuō)了,那老鼠又沒(méi)吃咱家大米,你有啥理由殺他呢?出家人,當以慈悲為懷?!鄙蛉笨嗫谄判牡匕缪葜?zhù)唐僧的角色。“這要讓那位聽(tīng)到了,一定會(huì )告你剽竊臺詞?!蓖恋貭斖崎_(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái),圍著(zhù)伽澤轉了一圈,“這就是你兒子?”土地爺當然知道這肯定不是沈三缺真正意義上的“兒子”。不過(guò)這兩人的眉眼倒確實(shí)有幾分相似,尤其是那雙似笑非笑的桃花眼以及自然上~翹的笑唇,簡(jiǎn)直如出一轍。不同的是小的這個(gè)眼里帶著(zhù)幾分戾氣,還抿著(zhù)嘴擺出一副“我是老大我怕誰(shuí)”的樣子。伽澤橫他一眼,把頭別過(guò)去:“我是他爺爺!”土地爺一笑,嘿,這脾氣,跟李家和牛家的那倆孩子有的一拼,這要湊一塊兒去估計可以搞個(gè)熊孩聯(lián)盟。“老土,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),他叫你~爺爺呢!”沈三缺往伽澤頭上扣了頂棒球帽,同時(shí)又給他加了個(gè)禁言咒:“教子有方說(shuō)的就是我吧?”厚顏無(wú)恥說(shuō)的才是你吧?土地爺聳聳肩:“你這回長(cháng)心眼了?不收徒弟改收兒子了?”他猜沈三缺來(lái)凡間絕對不是當老師那么簡(jiǎn)單?,F在看來(lái),這廝不僅要禍害一般學(xué)生,還要禍害個(gè)別孩子。沈三缺豎起根手指晃了晃:“不不不,徒弟兒子都要收。對了,我告訴你一件事兒啊,其實(shí)我徒弟就是我兒媳婦!”“???!”王小吉此時(shí)剛從公交車(chē)上下來(lái),并不知道自己已經(jīng)成了別人的“徒弟”和“兒媳婦”。學(xué)校周?chē)际羌议L(cháng)。家長(cháng)們殷切地在人潮中尋找自己孩子的身影。氛圍十分熱鬧,空氣中不斷響起父母對孩子、亦或是孩子對父母的呼喚。還是家的感覺(jué)最好??!持有這樣想法的孩子,當然不是全部,而是大多數。在“家”的前面加一個(gè)“想象中的”,或許對于小部分孩子來(lái)說(shuō),會(huì )概括的更加完整。同住了七天的室友們紛紛找到了自己的爸媽?zhuān)_(kāi)心地和王小吉告別。王小吉目送他們乘車(chē)遠去后,默默地走向離學(xué)校不遠的十字路口。到了路口,他又停下腳步,不知道該往哪兒走。他不知道該去哪兒。是在街上四處亂轉?是去公園待到天黑?還是回那個(gè)所謂的“家”?王小吉閉上眼睛,做著(zhù)選擇。算了,去街上轉轉吧。他不想坐公交,過(guò)了人行道后,便憑著(zhù)記憶,踩著(zhù)樹(shù)蔭往步行街的方向走。旁邊突然傳來(lái)幾聲車(chē)笛聲,王小吉回過(guò)頭。那輛小轎車(chē)的車(chē)窗搖下,沈三缺的臉出現了:“小吉去哪兒呢?”王小吉的目光越過(guò)沈三缺看向駕駛位,司機居然是個(gè)戴著(zhù)貝雷帽的