膀被靜淵一拍，還是噗地一聲笑了出來(lái)。

沈三缺摸了摸自己的臉：“你們這是嫉妒……”

第32章你特么把我當啥

節后綜合征的一大表現就是“正事想不起，閑事走馬燈”。

從棲魚(yú)觀(guān)回來(lái)后，王小吉試圖把玩野了的心安撫好，可腦海里卻總是冒出來(lái)一些亂七八糟的東西。

一會(huì )兒是八仙洞副本，一會(huì )兒是紅毛丹和自己比試時(shí)的場(chǎng)面。

上課時(shí)勉強能聽(tīng)幾句，下課后思緒便飛遠了。

壓根就提不起精神去學(xué)習。

按理說(shuō)，出現這種情況無(wú)可厚非。

畢竟人都有惰性，神經(jīng)松弛了一陣兒后，是需要一段緩沖期進(jìn)行調整的。

可王小吉的緩沖期有些長(cháng)。

假期已經(jīng)過(guò)去兩周了，他仍然是一副懨懨的樣子。以至于月考發(fā)揮失常，從前十掉到了中游地帶，被班主任記在了“特別關(guān)心”名單上，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)被點(diǎn)名“勸誡”。

“小吉，你是不是還不太適應初中？覺(jué)得學(xué)的很吃力？”

李云春話(huà)一出口便覺(jué)得這不可能，上個(gè)月他明明還考的挺好的。

王小吉心不在焉地搖搖頭，沒(méi)說(shuō)什么。

“嗯……”李云春斟酌了一會(huì )兒，“剛剛你們班主任跟我說(shuō)，你好像最近對學(xué)習產(chǎn)生了厭倦情緒？”

家長(cháng)會(huì )結束后，班主任還特意把李云春留下來(lái)，針對王小吉的學(xué)習情況做了個(gè)簡(jiǎn)單的匯報，同時(shí)明里暗里表示您兒子再不把心態(tài)擺正，那這個(gè)學(xué)期就算是毀了。

如果初中的開(kāi)頭沒(méi)鋪好道，接下來(lái)很可能會(huì )發(fā)生連鎖反應，一年更比一年糟。

直接說(shuō)我心思不在學(xué)習上不就好了。

王小吉含糊地“嗯”了一聲。

“為什么呢？”

還能因為什么，國慶玩太嗨了唄。

王小吉懶得跟她解釋?zhuān)言嚲懑B整齊放進(jìn)抽屜里后，便往教室外走去。

李云春跟在后頭，捏著(zhù)一張小宣傳單，問(wèn)：“要不mama送你去輔導班吧？”

班主任在匯報完情況后，得出王小吉跟不上初一學(xué)習進(jìn)度的結論，然后給某家培訓機構打廣告，說(shuō)什么輔導是非常有必要的。

真是片面，這明明就是節后綜合征而已。

王小吉不以為然。

李云春見(jiàn)他保持著(zhù)沉默，又道：“那輔導班是你班主任的朋友開(kāi)的，聽(tīng)起來(lái)好像還不錯。時(shí)間還早，要不我們現在去那兒看看？”

“隨便?！?/br>
王小吉無(wú)所謂，反正老師和桃子叔叔不知把伽澤帶哪兒去了，他現在恰好處在無(wú)聊狀態(tài)，去那兒晃晃也沒(méi)什么不妥。

梼杌望著(zhù)母子倆的背影，道：“對面終于走子了?！?/br>
“小卒卒中的小卒卒?！鄙蛉苯乐?zhù)泡泡糖，瞇眼一笑：“不過(guò)，禮尚往來(lái)，咱們也送他一波兵吧?！?/br>
阿丁覺(jué)得除妖師非常適合去當過(guò)山車(chē)的cao控者。

因為他們總能給人帶來(lái)坐過(guò)山車(chē)般的心情落差。

被遺忘的阿丁好不容易盼來(lái)除妖師的感謝電話(huà)，以為除妖師要自己把那只貓妖給送回去了，激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái)。

可除妖師只字不提貓妖，反倒又“拜托”了他一件事兒。

去幫忙看管小除妖師。

阿丁雀躍的心瞬間沉了下去，火氣蹭地一下冒了上來(lái)。

又幫你養貓又幫你看小孩，你特么把我當什么了？！

除妖師像是知道阿丁要爆粗口，和聲細