咸魚(yú)吧?！毙l魚(yú)勸道，“辛苦一個(gè)月，幸福下半生?！?/br>
“……小魚(yú)兒，你剛才說(shuō)這話(huà)的樣子很像我們高中班主任?！卑~訕訕回答道，“我覺(jué)得有一丟丟的可怕?！?/br>
“想一想我們的學(xué)費，想一想，如果讓你來(lái)買(mǎi)化妝品你可以換多少新品？想一想你要是拿來(lái)旅游可以逛多少個(gè)城市！”

“哦！我一下子充滿(mǎn)了學(xué)習的動(dòng)力了呢！”

錢(qián)果然是萬(wàn)能的。

其實(shí)培訓班的老師對于早讀的學(xué)生們，也是有一點(diǎn)小小的激勵活動(dòng)的。

比如每天早讀最早的五個(gè)學(xué)員，能夠得到老師親手買(mǎi)的牛奶一份。

而在陳天笙來(lái)這里教課以后，早上的禮物就變成了陳天笙最喜歡的一份三明治面包，此舉極大受班上女同學(xué)的歡迎。

不過(guò)由于衛魚(yú)和陳天笙已經(jīng)面對面吃過(guò)飯，加上之前是真的起不來(lái)，所以這份禮物對她來(lái)說(shuō)吸引力并沒(méi)有這么大。

然后等到衛魚(yú)終于拿到了老師給的這一份面包之后，卻get到了這款面包的美味。

或許也有心理因素的加成，但有時(shí)候成就感并不在于錢(qián)多錢(qián)少，也不在于禮物是否珍貴，而在于本身得到禮物的這個(gè)瞬間。

“今年召開(kāi)了十九大，關(guān)于十九大的資料，是必背項目，同樣還有前些日子召開(kāi)的峰會(huì )。老師們預測今年考試題目可能會(huì )出一些歷史考點(diǎn)，所以國際形勢的一些重點(diǎn)大事也有附錄，多看看總是沒(méi)錯的?！?/br>
值班老師看見(jiàn)衛魚(yú)和葉子兩個(gè)人來(lái)得這么早，心里也有些安慰。

看來(lái)之前模擬考試的分數的確是刺激到了她們兩個(gè)。

培訓班的學(xué)員們都已經(jīng)成年，有些學(xué)員的年紀甚至比值班老師的年紀還要大，這種時(shí)候老是想要端起老師的架子是很難的。何況值班老師名義上是老師，實(shí)際只是負責他們生活中的瑣事，約束力極其有限，大部分還是靠同學(xué)們的自覺(jué)。

能夠讓這些學(xué)員們清楚的意識到自己和其他學(xué)員的成績(jì)上有多大差距，才是模擬考試的真正意義。

今天是報名截止的最后一天，距離正式考試還剩40天。

第23章

在公務(wù)員報名正式結束之后，基礎班的課程也到了尾聲。

基礎班之后便是強化班。

強化班也稱(chēng)題海班。

如果說(shuō)基礎班還只是小打小鬧的話(huà),那么強化班就是真.刀真.槍了。

基礎班在于教導學(xué)員對公務(wù)員考試各部分題型有一個(gè)大概的認識,還有介紹一些解題的方法和技巧。

大部分題目都是以前學(xué)生時(shí)代學(xué)過(guò)的知識,老師的重點(diǎn)也只是幫助大家回憶而已。

但強化班就不一樣了。

說(shuō)到底公務(wù)員考試成績(jì)想要提高，就必須進(jìn)行大量的刷題。不斷的做真題，將自己學(xué)到的知識和技巧,運用到如何解真題里面,然后在有限的時(shí)間內快速做完一張試卷，這才是最快提高公務(wù)員成績(jì)的辦法。

在基礎班的時(shí)候，衛魚(yú)和葉子兩個(gè)人光是記筆記就記了一本。

當然筆記歸筆記,知識歸知識,兩者偶爾有交叉,卻絕對不重合。

時(shí)間一長(cháng),就再也不交叉了。

在強化班里,老師不會(huì )再去講過(guò)多的知識,而是直接帶著(zhù)大家做題目,十分鐘做題,十分鐘講題，周而復始,沒(méi)有其他的變動(dòng)。

原本衛魚(yú)以為自己可能不會(huì )適應這樣的節奏