著(zhù)衣服凝結成一片。單是從凌亂交疊著(zhù)的十數具身體上就能看出那群兇犯的輕蔑,衣服邊角沾上的腳印顯然是他們嫌礙事把尸體踹到一邊的。

她壓著(zhù)火氣蹲下|身時(shí),身后響起了夾雜著(zhù)嗚咽的竊竊私語(yǔ)聲。

學(xué)生們自發(fā)地聚集過(guò)來(lái),又隔著(zhù)些距離不敢靠近。

“誰(shuí)過(guò)來(lái)搭把手，”時(shí)江頭也不回地問(wèn)道，“把他們帶到教學(xué)樓那片空地?！?/br>
眾人面面相覷,幾個(gè)膽大的男生站出來(lái)，他們又帶動(dòng)了另外幾人一起彎腰拉過(guò)昔日同校同學(xué)或老師的一條胳膊搭在肩上，半拖半抱地往她說(shuō)的地方走去。

“我、我去拿鐵鍬！”

有人明白了她的意思，慌忙喊道：“樓梯間那里應該有工具?！?/br>
“我也一起！”

水落時(shí)江還在試圖確認有沒(méi)有人還留著(zhù)一口氣,這一丁點(diǎn)指望也越發(fā)落了空，她正想去探下一個(gè)人的脖頸，有個(gè)女生突然跪倒在她旁邊。

“小遙，”她搖晃著(zhù)被叫做“小遙”的女生的肩膀，慌亂地想去堵已經(jīng)不再流血的傷口，哽咽著(zhù)哭道，“小遙，你再出個(gè)聲啊……”

“小遙”當然不可能回答她了，時(shí)江心里嘆息一聲，瞧見(jiàn)旁邊那具尸體的打扮時(shí)，呼吸驀然急促起來(lái)。

她不敢置信地翻過(guò)對方的身體，瞧見(jiàn)那張臉后視線(xiàn)再往下移，看到了蜂窩似的槍傷。

“老師……”

女生注意到了時(shí)江的異動(dòng)，她連聲音都哭得悶悶的，還是吸吸鼻子繼續說(shuō)道：“老師去擋了槍口，但是我們還是慢了一步，小遙一邊把我往里退一邊說(shuō)讓我先走，然后……”

她說(shuō)不出口“然后”的事了，時(shí)江沉默著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

在課上揪出她小動(dòng)作又故意放過(guò)的物理老師靜靜地側躺在那里，她像是不放心學(xué)生有沒(méi)有順利逃掉似的，連眼睛都還大睜著(zhù)。

水落時(shí)江向周?chē)艘蝗Α?/br>
如果不是她和別的老師拼命攔著(zhù)從直升機上跳下的人拖延了時(shí)間，恐怕這里的人又要再多上幾十個(gè)吧。

“有紙巾嗎？”她問(wèn)那個(gè)女生。

擦干凈滿(mǎn)是血污的鏡片，時(shí)江輕輕撫上老師的雙眼，將眼鏡又小心幫她戴回臉上。

后面小聲的竊竊私語(yǔ)忽然弱下去，水落時(shí)江似有所感地側首，余光看見(jiàn)人群向兩邊分出一條窄窄的通道。正中走出的老人還算是精神矍鑠，只有一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息顯出些許疲憊。

“是——”他道，“水落同學(xué)吧？”

時(shí)江認出來(lái)人，連忙站起身。

“校長(cháng)，”她看向和對方同行的另一人，“……原澤教練?！?/br>
原澤克德板著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭，作為桐皇的籃球教練，他自然也認識和籃球部經(jīng)理與王牌過(guò)往甚密的人。

而校長(cháng)老人家則是緩緩頷首。

“水落同學(xué)，現在可以跟我來(lái)一趟辦公室嗎？”

“我原本想等所有學(xué)生和教師撤離再走……卻沒(méi)成想發(fā)生了這樣的事，這都是我這個(gè)校長(cháng)的責任?！?/br>
只有他們兩個(gè)人的校長(cháng)室里，校長(cháng)先示意請她也坐在對面的沙發(fā)上，見(jiàn)她想反駁什么，堅決地搖頭制止了她。

“是我的錯，我也應該再警惕些，多確認他們的身份的?！彼载煹?，然后才接著(zhù)開(kāi)了口，“沒(méi)造成更大的傷亡全虧了水落同學(xué)，但既然是非常時(shí)刻，我也就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)了?！?/br>
他直視著(zhù)時(shí)江的雙眼，“那些制服了兇犯的，到