易瀟把書(shū)放在桌上，拿出一張紙巾把椅子擦干凈才坐下，接著(zhù)她開(kāi)始擦桌子。

表情完全沒(méi)有一絲惱怒。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　磨刀霍霍的遇哥：哪個(gè)小兔崽子敢欺負我家瀟瀟？怕不是找死吧！

面色如常的瀟姐：只有你能欺負我。

面紅耳赤的遇哥：你小聲點(diǎn)……【對手指

……

到底是誰(shuí)欺負誰(shuí)？？？

☆、快跑！教導主任來(lái)了15

第二天，易瀟到教室時(shí)發(fā)現她的椅子上有好幾個(gè)凌亂的腳印，她的桌子上也有幾處粉筆灰的印子。

她朝桌肚里一看，里面的書(shū)果真被人翻過(guò)。

她檢查了一遍，并沒(méi)有少書(shū)，這倒是讓她松了一口氣。

易瀟早料到她的椅子不會(huì )安寧，特地帶了濕巾紙，她從包里把濕巾紙拿出來(lái)，仔仔細細地把椅子和桌子都擦干凈。

做完這一切后，早讀課的鈴聲響起，老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室。

易瀟立刻把書(shū)包放下，拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始早讀。

不知道是不是她的錯覺(jué)，她低頭早讀的時(shí)候，有個(gè)人正有意無(wú)意地看她，當她抬頭時(shí)，那一抹目光又消失了。

半個(gè)小時(shí)的早讀課很快過(guò)去，第一節課是數學(xué)課，易瀟的數學(xué)不好，所以她準備利用課間的時(shí)間把老師上課要講的內容預習一遍。

班里的女生不知道是聽(tīng)了誰(shuí)的話(huà)，此時(shí)正小聲地議論她，里面不乏一些侮辱性的詞匯。

易瀟面上沒(méi)什么表情，但心里已經(jīng)有了一股怒氣。

“瀟瀟，你在想什么呢？”

陳遇的聲音突然出現在窗口，易瀟似是被嚇了一跳，抬頭嗔怪地看他，“你怎么一點(diǎn)聲音都沒(méi)有?！?/br>
陳遇委屈了：“我都在旁邊叫了你好幾聲了，你都沒(méi)理我，想什么呢，這么入神？”

易瀟搖搖頭，“沒(méi)事?！?/br>
陳遇狐疑地看了她一眼，又朝著(zhù)她班里看去，卻發(fā)現其他同學(xué)都兩三個(gè)人熱熱鬧鬧地在說(shuō)笑，只有易瀟是一個(gè)人坐在后面看書(shū)，他不由得皺了皺眉。

“你怎么一個(gè)人坐在后面？”

聽(tīng)到他這句話(huà)，易瀟的眼神有所閃動(dòng)，表情卻是波瀾不驚，“老師的安排，可能是覺(jué)得坐在后面更能專(zhuān)注學(xué)習吧?！?/br>
陳遇的眉頭皺得更深了，這一聽(tīng)就是借口，他正要說(shuō)話(huà)，余光卻看到林茹琪坐在教室里正在看他。

陳遇和她對視一眼，心里隱隱有了答案。

“你快回教室吧，快上課了?！币诪t催促道。

陳遇點(diǎn)頭，“知道了，我沒(méi)和你一個(gè)教室，你要好好保護自己?！?/br>
說(shuō)完，他又意味深長(cháng)地看了林茹琪一眼。

陳遇走后，上課鈴聲很快響起，班主任走進(jìn)教室，他把書(shū)放在講臺上，推了推眼鏡，朗聲道：“今天是開(kāi)學(xué)第一節課，同學(xué)們都放松一點(diǎn)……”

后面班主任說(shuō)了什么，易瀟也不記得，都是一些無(wú)關(guān)緊要的東西。

她看著(zhù)窗外藍藍的天空，心里嘆了一口氣，心里想著(zhù)她什么時(shí)候能離開(kāi)，任務(wù)進(jìn)度條依舊不急不慢地增加，各個(gè)指數亦是如此。

大概要高考之后才能有更大的進(jìn)展吧。

正想著(zhù)，易瀟突然聽(tīng)到有人在叫她，她的思緒一點(diǎn)一點(diǎn)回籠。

等她回過(guò)神來(lái)時(shí)，全班都在看她，班主任神情陰晴不定地盯著(zhù)她，易瀟淡定地站起來(lái)，穩穩地對視班主任。

“你來(lái)說(shuō)說(shuō)我剛剛說(shuō)了什么?！卑嘀魅蔚恼Z(yǔ)氣