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辦公室來(lái)了。老方給他開(kāi)家長(cháng)會(huì )去了,剛開(kāi)完,估計馬上就能回來(lái)。他回來(lái)之前你看著(zhù)啊?!?/br>熊小時(shí):……………………她低下頭,看著(zhù)那個(gè)捧著(zhù)斷槍賴(lài)在地上不肯起來(lái)的小男孩。她還以為是其他兩組哪個(gè)委托人帶來(lái)的孩子呢。原來(lái)是、方老師的、兒子啊。這可真是…………真是…………活潑開(kāi)朗!熊小時(shí)蹲到樂(lè )樂(lè )跟前,笑瞇瞇地甜著(zhù)嗓子問(wèn):”jiejie給你買(mǎi)一個(gè)新槍好不好呀?”么么噠。……直到方老師回來(lái),熊小時(shí)腿都蹲麻了,樂(lè )樂(lè )還坐在地上,說(shuō)什么都不肯起。但一看到方老師推門(mén)進(jìn)來(lái),樂(lè )樂(lè )立刻就乖乖地站了起來(lái),低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。熊小時(shí)當然也沒(méi)有告狀的打算,她只是抓緊時(shí)間把上午和林京見(jiàn)面的收獲匯報了一下。方老師的臉色還是很蒼白,明顯帶著(zhù)病態(tài),但好在他說(shuō)話(huà)已經(jīng)不會(huì )喘得厲害了。安靜聽(tīng)完熊小時(shí)的匯報,他搖頭:“不能做無(wú)罪辯護,這對當事人也不負責任,還是照減刑的方向去做?!?/br>熊小時(shí):“可是當事人的意思……”“不能光聽(tīng)他的意愿,我們也要站在辯護人的角度提出合理的意見(jiàn)。我下午先去看卷宗,下周再去見(jiàn)一見(jiàn)他,看能不能說(shuō)服他?!?/br>見(jiàn)熊小時(shí)猶豫,方政跟她講:“你看,他解釋之前的供述,理由是什么?他說(shuō)是律師教他做的??墒侨绻麤](méi)犯罪,他完全清白,就憑律師的幾句話(huà)、一個(gè)保證,他就愿意把一個(gè)殺人的罪名認下來(lái)?這太不現實(shí)了。再者,孟律師也不會(huì )這么做,他可是在刑辯做了幾十年的老律師,這樣做,教當事人認罪,對他沒(méi)有任何好處,他有什么理由這么做?”他嘆了口氣:“肯定是當事人認罪以后后悔了,但又想不出解釋的理由,就把臟水潑到律師身上。這樣的事,以前我見(jiàn)得多了?!?/br>熊小時(shí)抿抿嘴唇。方老師說(shuō)的也有道理,甚至比林京說(shuō)的更加合情合理。但現在事實(shí)還沒(méi)有清楚,她不想下任何一個(gè)結論。她提出:”我覺(jué)得指紋模型那個(gè)問(wèn)題還是值得調查一下的?!?/br>不管怎么說(shuō),終究是一個(gè)疑點(diǎn)。方老師沉吟:“卷宗里不是沒(méi)找到嗎?是不是真的有那份筆錄,都不好說(shuō)?!?/br>熊小時(shí):“所以我在想,能不能到總局重案二組那兒?jiǎn)?wèn)一問(wèn),看那兒有沒(méi)有那份筆錄?!?/br>方老師沒(méi)有回答。他想了想,站起來(lái):“我去一趟高檢看卷宗?!?/br>說(shuō)著(zhù),他收拾著(zhù)公文包:“我不能帶著(zhù)樂(lè )樂(lè )去,你下午帶一帶樂(lè )樂(lè )。別讓他玩手機,看著(zhù)他把抄單詞和練字帖的作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)?!?/br>“可是……”律師助理幫律師看孩子,不能說(shuō)是什么不合理的事,但現在可不是看孩子的時(shí)候啊。熊小時(shí)看著(zhù)方老師匆匆離開(kāi)的背影,再回頭看看樂(lè )樂(lè )…………她還想抓緊時(shí)間去刑偵總局呢!嗯……看田桃!田桃拎起包:“我也要去檢察院?!?/br>看喬桐!“老師我跟你一起去!”看著(zhù)又只剩下她和樂(lè )樂(lè )的辦公室,熊小時(shí)想了想,拿起手機發(fā)了條短信:【你在家嗎?】剛發(fā)出兩秒,她就收到了接連的兩條回復:【在啊。