一間是辦公室，一間是材料室。然后考慮到，這到底不是魔法世界，碰到意外情況的時(shí)候，不能一個(gè)盔甲護身，不能清理一新……所以，相關(guān)設備還是要準備的。比如隔離室，實(shí)驗室。

好不容易將一層的房間全都占全了，她表示，實(shí)在不行，上面的就交給她將來(lái)的學(xué)生折騰吧。

等一切都準備好了，她才通知學(xué)校，她要開(kāi)課。她到底知道，這個(gè)世界跟巫師界不同，在充份了解這個(gè)學(xué)樣的教學(xué)規定之后，她將自己課程，作為選修課安排了下去。

她這么一整，學(xué)校到是意外了。

他們把人拉過(guò)來(lái)，完全就是準備供著(zhù)的，以她的本事，手指縫漏點(diǎn)東西給學(xué)校，就夠本了。而且，相對于實(shí)際利益，她帶來(lái)的名氣，更重要。根本就沒(méi)有人覺(jué)得，她會(huì )真的開(kāi)課，將她自己的手藝就這么傳下去。那是獨門(mén)的技術(shù)，是開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代的技術(shù)……怎么可能就這么隨意的傳出去？

可沒(méi)想到，她居然真的開(kāi)課了。當然，這實(shí)在是一件大好事，校長(cháng)是巴不得的。但是，考慮到她的年齡，校長(cháng)不得不擔心，不知這位才二十歲的宗師，會(huì )不會(huì )誤人子弟。他不是懷疑她的能力，而是天才往往表示她與眾不同，能力不同，思考模式也不同。天才很懂得怎么修煉，但未必懂得怎么教人。

二十歲，太年輕了！

為此，校長(cháng)還專(zhuān)門(mén)找了過(guò)來(lái)。

“羅院長(cháng)啊，我能不能知道，你準備教些什么？”

季顏直接將自己編寫(xiě)的教材發(fā)過(guò)去：“時(shí)間有些緊，我只編了三節課的課程。我預備是兩星期一節課，后面的，會(huì )慢慢補上。至于進(jìn)度問(wèn)題，還要看他們的接受能力。這一年，只是試教，所以學(xué)分定的很低……就算他們全都丟了，對學(xué)生的損失也不算大……”

校長(cháng)已經(jīng)飛快將她編寫(xiě)的教材看完了。三節課的教材實(shí)在不多，尤其是，這份教材于其說(shuō)是教材，不如說(shuō)是實(shí)驗報告，只有過(guò)程和數據，沒(méi)有一句廢話(huà)。

三節課，根本就是三張藥劑配方。這手筆，可有些大！

再看向季顏，他的神色亦變得十分復雜：“你可知道，你這份教材的價(jià)值？”

季顏當然知道，“校長(cháng)放心，這都是最基礎的藥方。至于價(jià)值么，我明白的。但我既然是做老師，自然要教些實(shí)在東西給他們?！?/br>
校長(cháng)苦笑：“對于你來(lái)說(shuō)，可能只是基礎藥方，可對于……罷了，是我狹隘了。既然你知道它們的價(jià)值，那就按你的意思去做罷。不過(guò)，在學(xué)生的挑選上，更要精挑細選才行。另外，這些東西你既然拿出來(lái)了，想來(lái)是知道它們必會(huì )普及的。尤其是這些，對于在前線(xiàn)征戰的軍部人員十分有用。所以，到時(shí)我會(huì )給你的教室里開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )同步教學(xué)的權限，必會(huì )有軍方的制藥師來(lái)學(xué)習……尤其是最重要的是，這些藥方，你先整理出來(lái)，我安排人給你申請專(zhuān)利，既然你放棄了金錢(qián)，那么名利就得給你補足了……接下來(lái)有兩個(gè)月的軍訓時(shí)間，也就是說(shuō)，你還有兩個(gè)月的準備時(shí)間?！?/br>
校長(cháng)一下吩咐了一堆的事情，季顏聽(tīng)得有些無(wú)語(yǔ)。她就想安安靜靜的上個(gè)課，怎么這么多麻煩？

而校長(cháng)顯然對她的個(gè)性也有些理解，所以在離開(kāi)之后，又聯(lián)系了宮九。如今全星際的人都知道，宮九是羅天天的全權代言。跟她有關(guān)的事，找她還不如找宮九。

宮九聽(tīng)到之后，立刻