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?”“對,對不起教授?!彼浀檬橇?,可太過(guò)緊張,結果數著(zhù)數著(zhù)就忘記了是從哪個(gè)角度開(kāi)始的了,然后少了,還是多了半圈,他根本就分不清了??烧l(shuí)知道,只是少了半圈,就會(huì )成這樣。“真是好創(chuàng )意,郭同學(xué)。你已經(jīng)創(chuàng )造了全新的配方,將我所教的完全推翻。那么,能不能告訴我,你這黑乎乎的,跟你那漿糊的腦漿一樣的玩意是什么?除了彰顯你的愚蠢外,還有什么其他功效么?”“對不起教授……”季顏皺眉看著(zhù)他熬得亂七八糟的藥劑,將火調小一度,又攪拌了兩圈,復又加了一點(diǎn)材料,漿糊一般的藥劑終于慢慢好轉。但就算是成藥,也只是品級最次的。一圈下來(lái),季顏覺(jué)得她高看了這些家伙。明明不是十一歲的小巫師,為什么還會(huì )犯這些常規性的錯誤?小巫師會(huì )做錯,是因為他們大半在上學(xué)前都不曾接觸過(guò)??蛇@些人,他們甚至曾做出過(guò)成品藥劑。這樣的錯誤,根本不可能出現。她又走了下去,仔細觀(guān)察他們的動(dòng)作,每一個(gè)細節都不放過(guò)。半個(gè)小時(shí)之后,沒(méi)有一個(gè)是完成品,那個(gè)被她救回來(lái)的漿糊,在她離開(kāi)后不到兩分鐘,又變回了漿糊,這一次連伸手的價(jià)值都沒(méi)有了。好吧,她不著(zhù)急。至少有那么兩個(gè)人,雖然品級依舊差很多,但看起來(lái),應該是會(huì )出成品的。這表示,她的藥劑,他們是能夠接受的。又過(guò)十分鐘,總于有第一個(gè)人出了成品。季顏將藥劑對著(zhù)光看了看,直接送進(jìn)測評儀器里:“低級療傷藥水。課堂表現得分中?!?/br>又過(guò)兩分鐘,另外一個(gè)人也將他的成品完成:“低級療傷藥水。課堂表現得分中?!?/br>剩下的那些人,她就不指望了?!笆O碌娜巳际遣?。一學(xué)期里。課堂得分差占到八成,那么這一門(mén)課,你們將得不到一點(diǎn)學(xué)分?!?/br>“課后作業(yè),一份不低于一百行的實(shí)驗報告?!边@里寫(xiě)作業(yè)不談長(cháng)度,所以她只能規定行數?!傲硗?,我在星網(wǎng)上開(kāi)通了一個(gè)房間,那里有我制作藥劑的視頻,你們可以隨時(shí)過(guò)去看?!?/br>“這里的工作臺,你們可以隨時(shí)使用,但請記得清理養護它們?!?/br>“最后,我必須再次提醒你們。這是一門(mén)十分精密的科學(xué),我要一毫米厚,那么就不能再多出一納米來(lái)。我說(shuō)這藥切后三秒內必須入鍋,那么就不能是四秒。我說(shuō)用銀刀來(lái)切割,就絕不能用精鐵來(lái)切割。精密,意味著(zhù)不容一絲錯誤?!?/br>深深的看他們一遍,“如果做不到,你們可以給我發(fā)退課申請?,F在,下課?!?/br>“再見(jiàn)教授?!?/br>季顏點(diǎn)頭,卻并沒(méi)有急著(zhù)離去。而是等他們將該整理的整理,該清洗的清洗,全都走了之后才離開(kāi)。這也是習慣,以前的那些小巨怪總是分不清什么是危險,什么是他們該玩的。“教授?!睉蛑o的聲音在門(mén)口響起。不必轉頭也知道,除宮九外再無(wú)他人?!霸趺催^(guò)來(lái)了?”“我記得你這樓上還有空場(chǎng)地,我來(lái)借場(chǎng)地?!?/br>“隨便用?!奔绢伳弥?zhù)自己的教義,跟著(zhù)他往她的辦公室走。“真沒(méi)想到,顏兒當教授這么嚴肅認真?!笨雌饋?lái),可愛(ài)極了。對此她什么也不想說(shuō):“我覺(jué)得,我的制藥術(shù),也許可以在這個(gè)世界流傳下去?!?/br>“那不是挺