？”

“對，對不起教授?！彼浀檬橇?，可太過(guò)緊張，結果數著(zhù)數著(zhù)就忘記了是從哪個(gè)角度開(kāi)始的了，然后少了，還是多了半圈，他根本就分不清了?？烧l(shuí)知道，只是少了半圈，就會(huì )成這樣。

“真是好創(chuàng )意，郭同學(xué)。你已經(jīng)創(chuàng )造了全新的配方，將我所教的完全推翻。那么，能不能告訴我，你這黑乎乎的，跟你那漿糊的腦漿一樣的玩意是什么？除了彰顯你的愚蠢外，還有什么其他功效么？”

“對不起教授……”

季顏皺眉看著(zhù)他熬得亂七八糟的藥劑，將火調小一度，又攪拌了兩圈，復又加了一點(diǎn)材料，漿糊一般的藥劑終于慢慢好轉。但就算是成藥，也只是品級最次的。

一圈下來(lái)，季顏覺(jué)得她高看了這些家伙。明明不是十一歲的小巫師，為什么還會(huì )犯這些常規性的錯誤？

小巫師會(huì )做錯，是因為他們大半在上學(xué)前都不曾接觸過(guò)?？蛇@些人，他們甚至曾做出過(guò)成品藥劑。這樣的錯誤，根本不可能出現。她又走了下去，仔細觀(guān)察他們的動(dòng)作，每一個(gè)細節都不放過(guò)。

半個(gè)小時(shí)之后，沒(méi)有一個(gè)是完成品，那個(gè)被她救回來(lái)的漿糊，在她離開(kāi)后不到兩分鐘，又變回了漿糊，這一次連伸手的價(jià)值都沒(méi)有了。

好吧，她不著(zhù)急。至少有那么兩個(gè)人，雖然品級依舊差很多，但看起來(lái)，應該是會(huì )出成品的。這表示，她的藥劑，他們是能夠接受的。

又過(guò)十分鐘，總于有第一個(gè)人出了成品。

季顏將藥劑對著(zhù)光看了看，直接送進(jìn)測評儀器里：“低級療傷藥水。課堂表現得分中?！?/br>
又過(guò)兩分鐘，另外一個(gè)人也將他的成品完成：“低級療傷藥水。課堂表現得分中?！?/br>
剩下的那些人，她就不指望了?！笆Ｏ碌娜巳际遣?。一學(xué)期里。課堂得分差占到八成，那么這一門(mén)課，你們將得不到一點(diǎn)學(xué)分?！?/br>
“課后作業(yè)，一份不低于一百行的實(shí)驗報告?！边@里寫(xiě)作業(yè)不談長(cháng)度，所以她只能規定行數?！傲硗?，我在星網(wǎng)上開(kāi)通了一個(gè)房間，那里有我制作藥劑的視頻，你們可以隨時(shí)過(guò)去看?！?/br>
“這里的工作臺，你們可以隨時(shí)使用，但請記得清理養護它們?！?/br>
“最后，我必須再次提醒你們。這是一門(mén)十分精密的科學(xué)，我要一毫米厚，那么就不能再多出一納米來(lái)。我說(shuō)這藥切后三秒內必須入鍋，那么就不能是四秒。我說(shuō)用銀刀來(lái)切割，就絕不能用精鐵來(lái)切割。精密，意味著(zhù)不容一絲錯誤?！?/br>
深深的看他們一遍，“如果做不到，你們可以給我發(fā)退課申請?，F在，下課?！?/br>
“再見(jiàn)教授?！?/br>
季顏點(diǎn)頭，卻并沒(méi)有急著(zhù)離去。

而是等他們將該整理的整理，該清洗的清洗，全都走了之后才離開(kāi)。

這也是習慣，以前的那些小巨怪總是分不清什么是危險，什么是他們該玩的。

“教授?！睉蛑o的聲音在門(mén)口響起。

不必轉頭也知道，除宮九外再無(wú)他人?！霸趺催^(guò)來(lái)了？”

“我記得你這樓上還有空場(chǎng)地，我來(lái)借場(chǎng)地?！?/br>
“隨便用?！奔绢伳弥?zhù)自己的教義，跟著(zhù)他往她的辦公室走。

“真沒(méi)想到，顏兒當教授這么嚴肅認真?！笨雌饋?lái)，可愛(ài)極了。

對此她什么也不想說(shuō)：“我覺(jué)得，我的制藥術(shù)，也許可以在這個(gè)世界流傳下去?！?/br>
“那不是挺