以人形，而做出獸類(lèi)的行為外。

比如現在，他就是四肢著(zhù)地，跟人打架時(shí)，亦是用牙咬，將手當爪子。他的腰間甚至綁著(zhù)一根長(cháng)而堅韌的尾巴……虎尾。它的攻擊力，很可怕。而最可怕的是，他認知中的自己的獸形，并不是固定不變的。就像現在，他覺(jué)得自己是虎形獸人，那他就是虎形獸人。他覺(jué)得自己是鳥(niǎo)形獸人，他就能飛起來(lái)……

他擁有一間屬于自己的訓練室，此時(shí)正以虎形的形式而訓練。

看到有新人來(lái)，他停了下訓練，輕叱一聲：“變身?！比缓?，雙手離地，便跟正常人一樣。

“哎呀呀，終于又來(lái)新人了??！你們好，我叫艾瑞克，是虎族獸人……”

“新人？”一個(gè)瘦瘦的男性獸人一邊往嘴里塞東西，一邊走過(guò)來(lái)。上上下下看了他們一遍，一臉遺憾：“不能吃?！崩^續吃著(zhù)走到一邊的角落去了。

這個(gè)獸人叫古史，獸身不明。據說(shuō)從出生就是人類(lèi)的模樣，當然，他確實(shí)是獸人。只是，從小到大，他從未變身成獸過(guò)。據研究，要支持他變成獸，需要極大的能量。他需要從不斷的進(jìn)食過(guò)程中獲取能量……可怕的是，他吃的東西，不限于普通的食物，而是無(wú)所不包。據說(shuō)最開(kāi)始的時(shí)候，他也曾跟旁人一樣去上課。結果他把全班除同學(xué)外的其他所有東西，全都吃了。包括那些桌椅……

他被送到這里已經(jīng)快十年了，到現在才十八歲，離著(zhù)畢業(yè)還有很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間。他的主要活動(dòng)場(chǎng)所是廚房，那里有家務(wù)機器人，一天二十四小時(shí)不停的為他做食物。

千萬(wàn)別以為他就只會(huì )吃，事實(shí)上他的戰斗力也很強。所有吃進(jìn)去的能量，全都儲存在體內，用的時(shí)候可以一次性的發(fā)出來(lái)。也因為他儲存的能量總會(huì )被消耗，所以，他總是不能變身。

剩下的兩個(gè)，一個(gè)是半獸。這位半獸身上有三處獸類(lèi)的特征，有意識的是，這三處獸類(lèi)的特征，代表著(zhù)三個(gè)不同的獸類(lèi)。貓獸的耳朵，額間一片不知什么魚(yú)類(lèi)的鱗片，背上還有一雙翅膀。

他的精神力非常強大，他的身邊除了最后那位同學(xué)外，誰(shuí)都不愿意靠近他。因為那精神力時(shí)時(shí)都處在暴發(fā)的邊緣，很容易誤傷他人。至于最后那位獸人，現在還在睡。據說(shuō)，他一天二十四個(gè)星際時(shí)，要睡二十三個(gè)星際時(shí)，剩下的一個(gè)星際時(shí)是為了吃東西補充能量。但就算他睡著(zhù)了，身邊一旦有危險，他身上就會(huì )自發(fā)的形成一道保護罩，將他保護在里面。

他那位半獸在一起，半獸攻擊，他則防御。兩人正好，誰(shuí)也傷不著(zhù)誰(shuí)。而睡著(zhù)的那位，實(shí)力會(huì )隨著(zhù)一次又一次的觸發(fā)保護罩，而變強……

六人聚齊，至于給他們上課的老師……沒(méi)有。

是的，他們這個(gè)班級的人沒(méi)有老師。想要什么自己去爭取，想學(xué)什么自己去找。不過(guò)，對于他們這個(gè)班還是有些優(yōu)待的，那就是，所有年級的任何教師，都不能阻止他們去他們的課上聽(tīng)課。

但事實(shí)上，根本不會(huì )有任何人去聽(tīng)課。

不過(guò)，他們每一個(gè)人都有自己的老師。一人一位，專(zhuān)門(mén)負責訓練他們。將他們本身的能力練到極致，再控制那些讓人頭疼的問(wèn)題。

在這里的都是未成年。不管他們是多厲害，還是多奇葩，他們都是未成年。放在這里，一是受學(xué)院庇護。不然，各大研究機構歡迎您……二是給他們一個(gè)機會(huì )。這樣的奇葩們，一般人家要不起。就像古史，如果把他養在家里，誰(shuí)也不