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聽(tīng)了崔爺爺的故事,暖暖今天來(lái)的目的算是達到了,此刻她的腦海中已經(jīng)源源不斷地涌出了音樂(lè )旋律,她覺(jué)得是時(shí)候回家,好好地將那些由程院長(cháng)的故事有感而發(fā)的音樂(lè )旋律重新編排一番了。暖暖沒(méi)有告訴崔爺爺她就是為了聽(tīng)故事而來(lái)的,她只說(shuō)是想見(jiàn)甄院長(cháng)。至于為什么來(lái)了沒(méi)多久就走,她用了今天是開(kāi)放日,甄院長(cháng)沒(méi)空這個(gè)借口。暖暖跟著(zhù)早班車(chē)回了市區,一到家她直接進(jìn)了書(shū)房,打開(kāi)電腦用編曲軟件將她在車(chē)上創(chuàng )作好的曲子編制出來(lái)。暖暖對程小姐的悲劇感到遺憾。雖然她知道一首c國的網(wǎng)絡(luò )歌曲,很難會(huì )被遠在國外的程小姐聽(tīng)到,但她還是想用一首歌將程小姐的苦訴說(shuō)出來(lái)。雖然她知道一首只有一部分年輕人會(huì )關(guān)注的網(wǎng)絡(luò )歌曲,幾乎不會(huì )被年事已高的程小姐及其前未婚夫聽(tīng)到,但她還是要用這首歌向那未婚夫傳達程小姐的委屈。她明白一首歌的時(shí)間有限,所以她要將這有限的時(shí)間充分利用,她要讓更多的事實(shí)從她的歌中流傳出去。她明白歌曲是靠著(zhù)感覺(jué)影響別人的,所以她不會(huì )直接在歌詞中體現出程小姐的事,她想先用曲子感動(dòng)大家。暖暖廢寢忘食地完善著(zhù)這首曲子,一直到肚子發(fā)出抗議,她才停下手中的動(dòng)作。午飯后,暖暖稍作休息便立刻再次投入到創(chuàng )作歌曲的過(guò)程中。當窗外的太陽(yáng)慢慢落下,當夜幕降臨,暖暖為程小姐專(zhuān)門(mén)創(chuàng )作的曲子終于完成了,她將這首曲子命名為。這首,是一首訴說(shuō)因誤會(huì )而分開(kāi)、因深?lèi)?ài)而等待的曲子。暖暖沒(méi)有寫(xiě)歌詞,因此現在任何有相似經(jīng)歷的人聽(tīng)到這首歌都會(huì )很有感觸。暖暖心想:若是有幸能讓程小姐聽(tīng)到這首曲子,若程小姐也是懂音樂(lè )的人,那么程小姐一定會(huì )明白她在這首曲子里傳達的信息。暖暖在曲子的最后,傳達了只要解釋清楚就能擁有幸福生活的意思,她希望程小姐能得到幸福,哪怕只有一天也好。然而問(wèn)題來(lái)了。曲子,暖暖是創(chuàng )作出來(lái)了。可是歌詞,暖暖想了很久都沒(méi)想到合適的,她覺(jué)得這是因為她的思維被程小姐的故事給局限了。歌詞都沒(méi)有想好,更另說(shuō)唱了。(。)☆、361暖暖犯了難,正好這個(gè)時(shí)候她看到丁凝學(xué)姐的北極熊上線(xiàn)了,想到丁凝現在是“愛(ài)與正義”詞部的人,她立刻給對方發(fā)去了救助信息。[春暖萬(wàn)花開(kāi)]:(可憐)學(xué)姐,救命??![叮叮當當]:(嚇)怎么了小學(xué)妹,張浩軒欺負你了,他去找別的女人了?[春暖萬(wàn)花開(kāi)]:……(擦汗)學(xué)姐,你怎么會(huì )這么想,張哥對我很好的,他才不會(huì )欺負我呢,他又不是ian那種花花公司,他才不會(huì )去找別的女人。[叮叮當當]:那你說(shuō)要救命?不會(huì )是你又被綁架了吧?(ps:小學(xué)妹??!我家ian從良了??!真的從良了??!他現在老實(shí)的就像個(gè)小媳婦?。。?/br>[春暖萬(wàn)花開(kāi)]:(擦汗)我這里的救命只是要堂姐江湖救急,我遇到的問(wèn)題不是安全上的問(wèn)題