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于他在這一行工作了幾十年,在各種音樂(lè )的耳濡目染中,他對音樂(lè )的了解比一般的歌手都要深。雖然老何也覺(jué)得暖暖那首的確很好聽(tīng),但他還是對暖暖的唱歌水平很好奇。今天暖暖要在這里錄歌,老何是非常期待的。暖暖把u盤(pán)遞給了老何,u盤(pán)里面裝著(zhù)三首歌的伴奏。而那三首歌就是藍花楹三部曲。暖暖把這三首歌的伴奏全部帶上。是因為她想趁這個(gè)機會(huì )讓之前自己錄的那兩首不那么完美的歌變得完美。兩個(gè)小時(shí)聽(tīng)起來(lái)好像時(shí)間很充沛,不過(guò)錄歌這種事很難說(shuō),也許兩個(gè)小時(shí)一首歌都錄不好。因此。暖暖也只是順手把另外兩首歌拷了進(jìn)來(lái)而已,她的目標是完成,如果時(shí)間有剩,再錄剩下那兩首歌。在錄歌開(kāi)始之前。老何先在控制室將播放了一遍,順便還和暖暖討論了一下曲子中的幾個(gè)轉折點(diǎn)。為了讓老何熟悉一下這首歌。暖暖在控制室先跟著(zhù)音樂(lè )輕聲唱了一遍。當暖暖唱完,她就看到了一個(gè)有些呆愣的老何。暖暖把手放在老何面前搖了搖,老何才回過(guò)神,他立刻鼓起了掌?!安诲e不錯,真好聽(tīng),我越來(lái)越期待你的錄音效果了。廢話(huà)不多說(shuō)。暖暖,你進(jìn)去吧。我們這就開(kāi)始錄?!?/br>暖暖進(jìn)了錄音室,戴上耳機等待著(zhù)伴奏響起。在伴奏響起之前,她看了一眼控制室,此刻張浩軒正站在老何的邊上看著(zhù)她。當兩人的視線(xiàn)交匯,張浩軒朝著(zhù)暖暖豎起了大拇指。得到了張浩軒的支持,暖暖的信心更足了。沒(méi)過(guò)多久,的伴奏便響了起來(lái)。暖暖閉上眼,用腳尖一下一下地點(diǎn)著(zhù)地面打拍子,當音樂(lè )走到合適的地方,她便放聲唱了起來(lái)。在唱這首歌的時(shí)候,暖暖想象著(zhù)自己就是那部網(wǎng)劇的女主角,她以女主角的視角回憶著(zhù)劇本中的內容,這樣一來(lái)她就能夠更好地投入到對歌曲感情的表達中。暖暖唱得很陶醉,控制室內的兩人聽(tīng)得也很陶醉。老何差一點(diǎn)就忘了自己是調音師,什么都不做了,不過(guò)就以暖暖現在唱的這種水平來(lái)說(shuō),需要他做的事也很少,頂多就是消除一下由于空氣碰撞產(chǎn)生的雜音。暖暖的音域很廣,高音部分輕輕松松就唱上去了,低音部分也很容易便沉下來(lái),再加上她越來(lái)越精湛的唱功,這首她只唱了一遍便完成了。唱完歌,暖暖回到控制室,立刻就得到了老何的稱(chēng)贊和張浩軒的鼓掌。暖暖的唱功為她爭取了時(shí)間,剩下的時(shí)間錄兩首歌綽綽有余。跟老何簡(jiǎn)單地說(shuō)了下另外兩首歌后,暖暖便回到錄音室繼續等待著(zhù)音樂(lè )響起,然后唱歌。老何最先播放的是,這首歌是暖暖感觸最深的歌,因為它就是從暖暖的親身經(jīng)歷中創(chuàng )作出來(lái)的。唱這首歌的時(shí)候,暖暖想到了甄萬(wàn)夏,她的心又開(kāi)始痛了,因此唱出來(lái)的歌也讓人有一種郁郁寡歡的感覺(jué)。唱完這首,暖暖休息了好一會(huì )兒,緩了緩心情才繼續最后一首的錄制。是暖暖獻給程院長(cháng)的歌,因為