新同學(xué)？夏風(fēng)是吧？已經(jīng)上課了你知道嗎？”

夏風(fēng)點(diǎn)頭：“知道?！?/br>
“上課就拿出你的書(shū)！還有你同桌呢？”她轉了一圈，“你們班長(cháng)呢？”

夏風(fēng)站了起來(lái)，不溫不火道：“沒(méi)有書(shū)?！?/br>
化學(xué)老師：“你的新書(shū)呢？你不是已經(jīng)領(lǐng)到書(shū)了嗎？”

夏風(fēng)：“被丟了?！?/br>
“你把書(shū)丟了？我說(shuō)你——”她說(shuō)到一半愣住了，終于反應過(guò)來(lái)，臉色很難看。將手上東西狠狠往桌上一砸：“誰(shuí)丟的？很了不起啊你們，好好的書(shū)不讀，都學(xué)會(huì )欺負人了是吧？新同學(xué)怎么你們了？得意嗎？現在已經(jīng)是高二了高二！分不清什么是對錯嗎？”

她說(shuō)著(zhù)按了下額頭，吞咽一口唾沫，實(shí)在氣不過(guò)，說(shuō)道：“我找你們班主任去?！?/br>
她課也不上了，轉身就去隔壁把老班喊過(guò)來(lái)。

葉陽(yáng)有些急了，推了推張佳說(shuō)：“我傻逼的老同桌！坦白從寬，抗拒從嚴啊。我告訴你早死早超生?，F在去跟新同學(xué)好好道個(gè)歉，說(shuō)清楚了。校園霸凌跟玩笑性質(zhì)可不一樣，鬧大了你都不好收場(chǎng)！這時(shí)候擰巴什么??？”

張佳也有些慌了。

從小到大都是好學(xué)生，沒(méi)惹過(guò)事沒(méi)犯過(guò)錯，現在臉憋的都快哭出來(lái)了。她用力擰著(zhù)自己手臂上的rou，就是不出聲。

看她這樣子，葉陽(yáng)“嘖”了一聲，站起來(lái)將自己的書(shū)遞給后排的人，讓他給夏風(fēng)傳過(guò)去，笑道：“新同學(xué)，這肯定是誤會(huì )。要不你先用我的書(shū)吧。到時(shí)候我再給你買(mǎi)一本，行嗎？”

夏風(fēng)繼續坐著(zhù)，沒(méi)說(shuō)好也沒(méi)說(shuō)不好：“為什么？”

葉陽(yáng)繼續友善笑道：“我們一班其實(shí)一直挺和諧的。但是快高三了壓力也大，青春期的少男少女偶爾會(huì )有些猶豫，給一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )唄，我保證不會(huì )有第二次?！?/br>
張佳趴到桌上，將臉埋進(jìn)手臂里。

前排學(xué)生正好將書(shū)遞到她面前。

夏風(fēng)看了一會(huì )兒，然后將它拿在手里，姑且點(diǎn)了下頭。

葉陽(yáng)松了口氣，朝她抱拳。

這時(shí)候班主任走進(jìn)來(lái)。

他站到講臺前面，低下視線(xiàn)在所有人臉上掃了一遍，沉聲道：“書(shū)丟哪里了，誰(shuí)丟的，自己站起來(lái)，去把書(shū)撿回來(lái)?！?/br>
他說(shuō)話(huà)一向不溫不火的，人到中年，心態(tài)變得異常平和，總是拎個(gè)裝著(zhù)枸杞的杯子四處晃悠，像是什么事都惱不到他。還是相同的語(yǔ)調，可眾人知道他此刻很生氣。

老班將手按在桌子上：“我對你們，不求你們所有人都能做個(gè)好學(xué)生，但起碼應該做個(gè)好人。自己站起來(lái)?！?/br>
夏風(fēng)說(shuō)：“沒(méi)事，我原諒她了?！?/br>
她已經(jīng)猜到是誰(shuí)，對方暴露的相當明顯。覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙，但完全沒(méi)到生氣的地步。

而且……她看起來(lái)都快把自己嚇哭了，完全想不通她這波cao作的意義跟目的在哪里。

如果校園霸凌的人都像她這么慫，這個(gè)世界應該很美好。

“你原諒是一回事，犯沒(méi)犯錯是另外一回事?！崩习鄧烂C道，“我再說(shuō)一遍，現在站出來(lái)，我不跟學(xué)校報告。出來(lái)！”

楊齊跟班長(cháng)鬼祟地出現在門(mén)后，他探出頭，舉手無(wú)辜道：“我可沒(méi)想躲啊，我只是剛回來(lái)?！?/br>
老班質(zhì)問(wèn)道：“你又去哪里了？”

楊齊衣服和腿上沾著(zhù)些垃圾場(chǎng)的臟水，渾身上下散發(fā)著(zhù)一股酸臭。

他走進(jìn)來(lái)，把手里的書(shū)擺到自己的桌上，然后把自己的抽出來(lái)