擊了回去。

球高高落起，飄向前排二號位。

雖然位置不佳，但對于蕭何來(lái)說(shuō)，絕對是個(gè)反擊的機會(huì )！

那人喊道：“事不過(guò)三了吧！”

夏風(fēng)這時(shí)候耳朵尖的很，抬著(zhù)頭盯住飛動(dòng)的球，一面嗆道：“過(guò)四過(guò)五都可以?！?/br>
蕭何看著(zhù)攻手的位置，飛去一個(gè)傳球。

嚴羽原本左右轉了兩圈，還不確定攔網(wǎng)位置，見(jiàn)隊長(cháng)緊緊盯著(zhù)他們主攻，也跟著(zhù)靠了過(guò)去。

兩人一起起跳。

球從嚴羽的手邊擦了過(guò)去。

后排大幅很好的捕捉到了落球位置，撲過(guò)去將球接起。

夏風(fēng)已經(jīng)插入到前排。嚴羽眼珠轉動(dòng)，正對上夏風(fēng)的視線(xiàn)，那眼神的意思不言而喻。

夏風(fēng)并就著(zhù)那個(gè)球，傳了個(gè)高球。嚴羽跟著(zhù)迅速起跳。

跳高一點(diǎn)！再高一點(diǎn)！

嚴羽很認真地伸長(cháng)了手臂，卻發(fā)現那球她真的扣不到。最后只能用手指輕推了一下。

邱聲看得相當清楚。

她很想說(shuō)一句，傻女兒，都沒(méi)看見(jiàn)前排空防嗎？

球成功落地，夏風(fēng)握緊手指喊了一聲：“好！”

蕭何救球失敗，躺在地上愣愣出神。

那么近的距離，她是真的算準了落球點(diǎn)的嗎？那種高度，是可以在引導嚴羽打前排球？

她在側面看見(jiàn)夏風(fēng)眼神的時(shí)候，好像是的。

張教練輕笑。

有實(shí)力的人當然有資格囂張。去吧去吧，這幾場(chǎng)比賽不就是為了展示她的實(shí)力的嗎？讓所有人看一看，只會(huì )有人想成為夏風(fēng)，而夏風(fēng)，永遠不會(huì )成為第二個(gè)誰(shuí)。

嚴羽還按捺不住激動(dòng)，問(wèn)道：“夏風(fēng)夏風(fēng)，你今天怎么那么積極地給我傳球，看見(jiàn)我的閃光點(diǎn)了嗎？”

夏風(fēng)笑著(zhù)說(shuō)：“加油啊?！?/br>
嚴羽大聲應道：“明白！”

別人傳給她的球，她不一定能拿分，但是夏風(fēng)傳給她的球，她總是很有希望可以拿分。

夏風(fēng)靠著(zhù)發(fā)球局一鼓作氣拿下三分。之后又下了一分，才輪換到下一位。

她在后排時(shí)，隊伍的攻擊力大大增加。

她的打球風(fēng)格很硬。對于邱聲這樣的球員，她可以給她喂合手的球，而對于隊長(cháng)、梁冰這樣的球員，偶爾會(huì )出人意料地讓她們去追自己的球。

即便傳球出現了失誤，隊伍間的節奏也不會(huì )受到影響。

二傳在影響著(zhù)攻手，攻手在配合著(zhù)二傳。

這種多變又難以琢磨的風(fēng)格，就是蕭何夢(mèng)寐以求的隊伍??！

雖然夏風(fēng)已經(jīng)又輪換到前排了，可她的夏風(fēng)給蕭何的影響卻越來(lái)越重。

她的心蹦蹦蹦地跳。

沒(méi)有哪個(gè)二傳手，會(huì )不喜歡全力支持她的攻手?？刹皇敲恳粋€(gè)攻手，都會(huì )和二傳是風(fēng)格統一的。

好比如她們隊伍，雙方對于攔網(wǎng)和攻擊的理解全然不一樣，年輕球員喜歡正面超手扣球，而蕭何喜歡拉開(kāi)防御用快速攻擊。

這其中必須有一個(gè)人要學(xué)會(huì )妥協(xié)，那個(gè)率先妥協(xié)的人，最后變成了蕭何。

她想好好的打完今年的比賽。她真的看看自己能走到什么地方。所以什么樣的改變她都可以去嘗試?？墒撬齼刃钠鋵?shí)是壓抑的，那根本不是她的性格。

E隊教練也察覺(jué)到了，因為蕭何的傳球開(kāi)始有些蠢蠢欲動(dòng)。

E隊跟A隊，其實(shí)有一點(diǎn)相似。那就是隊伍都不完整。

而A隊正