來(lái)嘛，球送到你臉上，有本事接得住你就接??！

裁判看著(zhù)蛋疼，這簡(jiǎn)直是在朝著(zhù)殺人排球的方向演變。

這種主動(dòng)將球送到對方防守面前的行為，雙方教練都覺(jué)得相當智障。根本就是憑扣球力道破防得分。

開(kāi)場(chǎng)打出了5：4。

九個(gè)落球里，一個(gè)發(fā)球失誤，一個(gè)發(fā)球得分，七個(gè)一傳出界。

后果是相當明顯的，那就是雙方的后防人員，掉血速度成倍增長(cháng)。打球可是很疼的！

互相傷害之后，這友誼可能真的是建立不起來(lái)了。

緊跟著(zhù)夏風(fēng)轉入前排，參與攔網(wǎng)。

夏風(fēng)的身高是比別人要矮，但她起跳時(shí)機把握的好，攔網(wǎng)意識足，加上彈跳力好，總體高度上還是可觀(guān)的。

事實(shí)上，一個(gè)優(yōu)秀的主攻手，說(shuō)是擊球高度可以達到三米一或三米二以上，但真正在比賽中，并不會(huì )都達到這個(gè)高度。一是戰術(shù)球中半高球的選擇，二是每次都跳那么高肌rou吃不消。

她后退兩步，觀(guān)察對面的進(jìn)攻策略。

這一球看起來(lái)像是三號位的交叉進(jìn)攻，但無(wú)法確定對面二傳是會(huì )把球給主攻還是副攻，夏風(fēng)按照直覺(jué)，選擇跟著(zhù)小副一起攔三號位。

那主攻大跳躍起，對著(zhù)她撐起的攔網(wǎng)側面斜線(xiàn)攻了過(guò)去，旋轉的球體擦過(guò)她的手指。

夏風(fēng)當即知道不妙，那球砸在她的小拇指上了。手指大幅向后折，并帶著(zhù)一種陌生的感覺(jué)。她瞬間卸力，將手向后一揮再曲肘收回來(lái)?？蛇€是晚了一步，痛感傳到大腦后，當場(chǎng)眼淚就了下來(lái)。

還是右手。真是太糟糕了。

第二裁判吹響暫停，隊長(cháng)跟梁冰圍住她。還好受傷的是手，幾人拽著(zhù)她快速到球員席上，讓隊醫看看情況。

張教練抓著(zhù)她問(wèn)：“你怎么樣？說(shuō)句話(huà)啊夏風(fēng)！孫曉！孫曉你去準備一下！”

夏風(fēng)眼前有一瞬的發(fā)黑，大腦嗡嗡作響，根本聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)娜嗽谡f(shuō)什么。她閉著(zhù)眼睛深呼吸，只知道有人將她按在了椅子上，然后另外一個(gè)人掰開(kāi)她握緊的手，檢查她的手指。

“夏風(fēng)！做個(gè)動(dòng)作！”

“手指能不能伸直？夏風(fēng)？”

夏風(fēng)用手擋住臉，同時(shí)遮住了來(lái)自體育場(chǎng)的光線(xiàn)。巨大的惶恐像潮水一樣涌過(guò)來(lái)，讓她差點(diǎn)失去理智。

然后一道聲音從嘈雜的人聲中傳了過(guò)來(lái)，一遍一遍，夏風(fēng)忽然分辨出來(lái)。

“夏風(fēng)——”

夏風(fēng)睜開(kāi)眼。見(jiàn)楊齊靠在欄桿邊上，探出半邊身子，朝著(zhù)她焦急喊道：“夏風(fēng)——！”

這一聲將她叫醒。

怎么能這樣就自亂陣腳？她這表現才真是太糟糕了。

不要害怕，還早著(zhù)呢。

周?chē)察o下來(lái)。

夏風(fēng)吐出一口氣，扭頭看著(zhù)隊醫，緩聲答道：“能伸直，就剛剛有點(diǎn)疼?，F在好像沒(méi)事了?！?/br>
隊醫沉著(zhù)臉嚴肅道：“還好，表面看應該沒(méi)有關(guān)節錯位。能彎曲能伸直無(wú)畸形，應該也沒(méi)有骨折或肌腱斷裂。起碼不嚴重。你再看看能不能自由活動(dòng)，如果這勁緩過(guò)去了還是疼，最好去拍個(gè)片看看，或者比賽結束去?！?/br>
夏風(fēng)小心地摸向自己手指，說(shuō)道：“我沒(méi)問(wèn)題。剛剛一下疼懵了。是我太緊張了?！?/br>
張教練松了口氣，拍著(zhù)她肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，你先休息一下，相信孫曉，她可以的。不然你跟隊醫先去拍個(gè)片?！?/br>
夏風(fēng)說(shuō)：“我休息一下可以上去。打完再拍?！?/br>
隊醫于是給她纏繃帶，將小拇指固定住，做一個(gè)暫時(shí)處理。