br>他寫(xiě)得是花體，飄逸悅目。

“有沒(méi)有同學(xué)知道它的含義？”伍教授問(wèn)，底下有不少學(xué)生舉手。

顧辛夷盯著(zhù)那行字符看了許久，黑板似乎在慢慢變白，粉筆字慢慢變黑，像是回憶突然清晰過(guò)來(lái)一般。

她在秦湛的辦公室里也見(jiàn)過(guò)這行字符，寫(xiě)在一沓白紙上，被他重復了許多次。

他的字沒(méi)有伍教授這么飄逸，更多的是隱隱藏在圓潤里的孤傲。

她還記得她看見(jiàn)紙張上的字符后秦湛的表情，仿佛有些不知所措。

墨黑的眼眸里光影閃爍不定。

顧辛夷忽然間憶起來(lái)，秦湛似乎讓她去查一下這行字體的含義？

可她……

可能大概應該絕對還沒(méi)有查。

細思恐極。

顧辛夷扣了扣書(shū)頁(yè)，一臉赴死的掙扎。

“好，就你了，那位腿不方便的同學(xué)?！蔽榻淌趨s突然點(diǎn)名。

顧辛夷迷迷糊糊地被賈佳捅了捅，這才站了起來(lái)，哪成想，邊上不遠處，也站起來(lái)一人，定睛一看，才發(fā)現是班上的班長(cháng)炮叔。

準確來(lái)說(shuō)，是打了繃帶同樣腿腳似乎比她更不方便的炮叔。

這就有點(diǎn)尷尬了，顧辛夷站著(zhù)也不是坐著(zhù)也不是，只能瞅著(zhù)伍教授。

伍教授也是一愣，圓圓眼睛瞪得愈發(fā)大了，好半天才疑惑地問(wèn)道：“不對啊，今天是我水逆還是你們水逆？”

顧辛夷想了想，誠懇地回答：“大概是這個(gè)教室的風(fēng)水不好?！?/br>
班上先是沉默，再是哄堂大笑。

連伍教授都忍不住笑了起來(lái)，大肚子抖啊抖的，格子襯衫都似乎繃不住了。

“那位男生，你就請坐吧，女生也坐啊，不過(guò)啊，女生還得回答問(wèn)題?！蔽榻淌跀[擺手，拍了拍黑板繼續說(shuō)著(zhù)。

炮叔這就不干了，嚷嚷道：“老師，這回答問(wèn)題怎么還看性別??？這不一樣是瘸腿的嗎？”

伍教授皺皺眉，搖頭道：“這不是看性別，這是看顏值?！?/br>
“……”炮叔徹底也噎住了，憤憤然又嘀咕道：“你不能拿我和我們?；ū?，這不公平！”

顧辛夷一臉蒙逼，本著(zhù)少惹是非，端端正正地坐在椅子上乖巧地看戲。

“好了好了，這個(gè)問(wèn)題確確實(shí)實(shí)和顏值有關(guān)?！蔽榻淌诤蜌獾匦α诵?，“那就那位瘸腿的，額，不對，?；ㄍ瑢W(xué)，你能告訴我，這個(gè)公式是什么意思嗎？”

顧辛夷誠實(shí)地搖頭：“不知道?！?/br>
果然，秦湛叫她去查查是有道理的，這不，問(wèn)題又回到她頭上來(lái)了嗎？

伍教授本是一臉自然地等著(zhù)她的答案，怎么也想不到這姑娘連猶豫都沒(méi)猶豫就直接說(shuō)不知道了，他又在公式下面畫(huà)了行波浪形，道：“真不知道？”

“真不知道?！?/br>
伍教授也是沒(méi)轍了，只能捧著(zhù)大肚子嘆了口氣，道：“看來(lái)是時(shí)候讓我來(lái)教大家一招了?！彼诤诎迳蠈?xiě)了幾個(gè)大字——“浪漫的數學(xué)表白”，并畫(huà)了一個(gè)標準的愛(ài)心。

“這是著(zhù)名的數學(xué)家笛卡爾向他的戀人示愛(ài)的情書(shū)，‘r=a(1-sinθ)’，也就是一個(gè)愛(ài)心的形狀”教授絮絮叨叨地開(kāi)始了科普。

顧辛夷聽(tīng)得有些恍惚，心臟跳動(dòng)得快極了，連帶