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>幾經(jīng)波折,林mama的準生證也辦好了,是托了肖mama姑姑同事的大表姐的同學(xué)的舅舅辦的,這一路托人送禮花了有4萬(wàn)塊,□□3萬(wàn),也是挺不容易的。肖燕想想,如果能再等十年的話(huà),等到國家鼓勵生二胎。生二胎還有獎勵呢,但是現在呢,誰(shuí)敢生啊,罰款都能罰死,這小十萬(wàn)塊錢(qián)呢,要不是家里還有點(diǎn)家底,這不就一下回到解放前了嗎?誰(shuí)能相信???十年后生一胎,都要先交錢(qián),等生二胎在給,現在生二胎必須,還罰錢(qián),真的是。肖燕想到這里,決定寫(xiě)一篇關(guān)于計劃生育的論文,計劃生育使得一代人享受了人口紅利,但是肖燕這一批人就要面臨很?chē)乐氐酿B老問(wèn)題。她決定把這個(gè)作為一課題,好好研究一下,她想去看看,計劃生育到底給中國帶來(lái)了什么,她把這個(gè)想法告訴了她的導師吳秀玲。吳秀玲是一位很好認很認真負責的教授,無(wú)論她多忙,只要有學(xué)生去找她,她都會(huì )放下手頭的事,認真聽(tīng)學(xué)生們的訴求。像這次,肖燕要去做關(guān)于計劃生育的調研報告,這和她學(xué)的專(zhuān)業(yè)毫不相干,可吳老師還是很支持她,用她的話(huà)說(shuō),只有你去研究,去參與了,去了解了,你才有資格評判對錯,對人對事都是如此。她和肖燕說(shuō):“計劃生育這項政策的產(chǎn)生是有一定的歷史原因,你如果想調查的話(huà),就要把那個(gè)時(shí)期的歷史背景也做個(gè)了解,我們要站在不同的角度去看待問(wèn)題”肖燕認真的聆聽(tīng)了吳教授的教導,她感覺(jué)自己又領(lǐng)悟到了很多,到底什么是對,什么是錯,也許站在不同的立場(chǎng),不同的角度,就會(huì )有不同的答案。這時(shí)就體現出來(lái)有男朋友的好處啦,人一想太多就會(huì )不開(kāi)心,像肖燕就是,憂(yōu)國憂(yōu)民,為祖國的花朵犯愁,為老人的養老問(wèn)題犯愁,為人口的減少犯愁,愁的都吃不下去飯了。林清遠說(shuō):“肖大姐,你愁成這樣,問(wèn)題就能解決嗎?你少吃一口飯,就能一下開(kāi)放二胎嗎?你再這樣下去,祖國的花朵沒(méi)問(wèn)題,祖國的老人也沒(méi)問(wèn)題,你就要先出問(wèn)題了?”他指了指墻上:“來(lái)看看,墻上寫(xiě)的是什么”:“為祖國健康工作五十年!”第38章‘學(xué)霸’用數據說(shuō)話(huà)既然肖燕決定要做關(guān)于計劃生育的調查,想寫(xiě)關(guān)于這方面的論文,從哪里入手呢?得先了解什么叫計劃生育。計劃生育,是有計劃的,節制生育,這是國家的基本國策,是從1966年1月8號,制定開(kāi)始的。一項政策的實(shí)施肯定有利有弊,計劃生育是造成了,人口紅利,但是計劃生育一味的控制人口數量,忽略世代更替,造成國家嚴重老齡化,未富先老的格局。主要是提倡晚婚晚育,少生優(yōu)生。談到這個(gè),肖燕忽然想起,自己周?chē)孟穸际仟毶优?,自己的三個(gè)室友都是獨生女,林清遠的幾個(gè)同學(xué)都是獨生子女,細數一遍,竟然她們班里只有6個(gè)是非獨生,家里有兄弟姐妹的。她采訪(fǎng)了周?chē)娜?,都是獨生,但是有小部分家里父母有過(guò)打胎的經(jīng)歷,就是半強制性流產(chǎn)。她的同班同學(xué)呂麗娟來(lái)自瀘州的一個(gè)小地級市,父母都在體制內工作,上大學(xué)之前她周?chē)鷰缀跛械耐瑢W(xué)都是獨生子女,除了父母再婚或者雙胞胎的。她圈子里的朋友都是獨生子女,