有如此能工巧匠，嗯？”

語(yǔ)罷，他起身又看了陶瓶半晌，拈下一片花瓣，似在端詳。

“額……”安德福小心道，“其實(shí)這陶瓶和花兒已經(jīng)擺了三天了，都是姑娘每日一早起來(lái)親自摘的花兒，放在瓶中修剪好，趁著(zhù)您去上早朝時(shí)拿來(lái)，說(shuō)是皇上您看書(shū)批奏折辛苦，這花兒有養神靜氣的作用?！?/br>
“姑娘連著(zhù)三日都問(wèn)奴婢您喜不喜歡了，但皇上您一直沒(méi)注意到，奴婢答不出來(lái)，所以才……今日才出此下策的?！?/br>
宣帝一怔，眼前似乎浮現出了小姑娘踮著(zhù)腳在案上努力修剪花枝的模樣，不禁莞爾一笑，隨后立刻又冷下臉，“下次不可再隱瞞?！?/br>
安德福連聲應是，心道若非姑娘囑咐了不能主動(dòng)告訴您，要讓您自己發(fā)現，奴婢早就說(shuō)出來(lái)了。

“去尋花匠來(lái)……”宣帝開(kāi)口，又止住，“算了，不必?！?/br>
他起身朝外走去，遠遠丟下一句，“移去寢殿?！?/br>
安德?！鞍ァ币宦?，給墨蘭使了個(gè)眼色，讓她把那陶瓶小心搬到寢殿中去。隨后滿(mǎn)臉笑意地忙不迭跟上去，知道皇上肯定是要去尋那小主子了。

宣帝確實(shí)是要去尋知漪，而今日初七，知漪此刻正在太學(xué)中，跟著(zhù)眾人一起搖頭晃腦地讀書(shū)。

“臺高名戲馬，齋小號蟠龍。手擘蟹螯從畢卓……”知漪隨李太傅一般雙眼閉著(zhù)，偶爾睜一只眼飛快地瞄一下書(shū)又合上，頭頂小帽隨著(zhù)腦袋搖來(lái)晃去。

她穿的是太學(xué)院中統一的青色學(xué)子服，衣袍寬大，本就小小的個(gè)子被這么一罩更是看不見(jiàn)多少。

讀了約二十遍后，眾人便開(kāi)始合書(shū)練字，練的是前幾日才學(xué)的詩(shī)。片刻后，景旻偷偷將手伸至案下，坐在他旁邊的知漪便借著(zhù)寬大衣袖的掩飾將揉成團的紙張遞給他。

說(shuō)也奇怪，景旻背書(shū)向來(lái)不錯，但在詩(shī)上，無(wú)論背詩(shī)還是作詩(shī)都能稱(chēng)得上是小苦手，為此知漪不知多少次給他暗中遞了紙條。

“咳咳……”明明已經(jīng)站在窗邊的李太傅卻似背后生了眼睛，猛烈咳幾聲，嚇得知漪輕叫一聲，紙團落在了地上。

后桌的蘇霖眼疾手快地撿起，攤開(kāi)一看便忍不住笑，“元涵，看來(lái)你表弟也不愿再幫你了啊?！?/br>
上面寫(xiě)的并非詩(shī)，而是一只墨筆幾筆勾畫(huà)出的鳥(niǎo)兒，景旻一看便耷拉下臉，知漪沒(méi)轉身，小身子抖了幾下，顯然在偷笑。

蘇霖是南陽(yáng)郡王族孫，與景旻一般年紀，兩人算得上是同窗好友。但顯然他也不知道知漪真實(shí)身份，不然此刻就不會(huì )大大咧咧一拍知漪，再支起手肘吊兒郎當地斜放在她左肩，遞去眼神暗暗贊許道：“干得好?！?/br>
哎唷這拍的，這手放的……隨宣帝一同隱在角落窗邊的安德?？粗?zhù)就齜牙咧嘴，心道他們姑娘那么嬌弱文靜，怎么能和這班不著(zhù)調的公子少爺們混在一起。

看來(lái)徐嬤嬤說(shuō)得對，姑娘一個(gè)女孩兒，確實(shí)不大合適一直待在太學(xué)院中啊。

顯然安德福選擇性地無(wú)視了他嬌弱文靜的小主子的動(dòng)作。

宣帝倒是沒(méi)什么表示，只在看到知漪對答如流地回答出太傅的問(wèn)題時(shí)顯出笑意，“安德福，今日他們還有什么課？”

安德福忙派人去詢(xún)問(wèn)幾句，低聲道：“皇上，用過(guò)午膳歇息一會(huì )兒后便是騎射了?！?/br>
“朕記得太學(xué)院中教騎射的幾位先生都是出自驍騎營(yíng)？”

“是，聽(tīng)說(shuō)今日正好是