。比如俞詩(shī)文隨意的一句話(huà)，他都會(huì )跟盛青青哭訴：“難道我長(cháng)得還不夠帥？”

盛青青無(wú)力吐槽，只得說(shuō)：“你很帥?！?/br>
“就是嘛。什么眼光，”王啟山得意地撩了一下頭發(fā)，“我看一中也就喬琛能跟我比一比了?！?/br>
盛青青：“……”班長(cháng)是不是受刺激所以自信心莫名爆棚了？

可惜王啟山的幻想很快破滅了。不知道是不是籃球賽吸了一批粉、期中再度考到年級第一的喬琛人氣實(shí)在太高，有好事者開(kāi)始排高一年級的帥哥前十名了。喬琛當仁不讓的是第一，但王啟山呢？

自認只有喬琛能與之一拼的王啟山排到了第十，堪堪跌出榜單。還不排除是王啟山八面玲瓏的性格加上的分。

王啟山深受打擊。

“盛青青，”王啟山拉著(zhù)她，“我有一個(gè)嚴肅的問(wèn)題要問(wèn)你。你必須遵從你的內心，誠實(shí)地告訴我答案?！?/br>
盛青青被他弄得有些緊張，很鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你覺(jué)得我是個(gè)什么樣的人？”

盛青青很認真地想了想：“班長(cháng)雖然總是看起來(lái)很不正經(jīng)，甚至意外地會(huì )十分在意別人對外表的評論，可是……果然怎么看都像在逗我玩，其實(shí)內心很灑脫不會(huì )在意啦。是很靠得住的一個(gè)人……”

王啟山苦著(zhù)臉說(shuō)：“我這么認真的問(wèn)你，但你就是想損我吧？”

“我遵從了我的內心，誠實(shí)地告訴你答案?！笔⑶嗲嗾嬲\地看著(zhù)他。

“……好吧?！蓖鯁⑸奖ь^，“你說(shuō)的對，我不在意，我不在意?！?/br>
他念念叨叨了半天，忽然又抬起頭，雙眼直勾勾地盯著(zhù)盛青青：“其實(shí)我跟第九名那家伙也沒(méi)差什么吧？”

雖說(shuō)離期末還有一段時(shí)間，可盛青青自上學(xué)期以來(lái)表現出的干勁和直線(xiàn)上升的成績(jì)讓班主任對她寄予厚望，甚至專(zhuān)門(mén)把她叫到辦公室與之促膝長(cháng)談，問(wèn)了她一些對人生的看法、對未來(lái)的打算。

雖然對未來(lái)仍然有些迷茫，但現在的盛青青目標已經(jīng)明確了很多。班主任跟她談完話(huà)之后也有了這樣的感觸，不禁頗為贊賞地對她說(shuō)：“盛青青，加油??！”

“是！”盛青青斗志滿(mǎn)滿(mǎn)地應了一聲。

盛青青正要對班主任表示感謝，卻被班主任搶過(guò)了話(huà)：“說(shuō)起來(lái)，青青你要不要先去1班體驗一下呢？”

“誒？”盛青青驚訝了。

“去看看他們是怎么上課的，他們的學(xué)生是怎么學(xué)習的，體驗一下精英班的氛圍……”班主任說(shuō)著(zhù)，有些感傷地笑笑，“提前體會(huì )一下不是很好嗎?！?/br>
“嗯……”

“想到你以后可能就要走了，還有點(diǎn)舍不得呢?！卑嘀魅握f(shuō)著(zhù)，揮揮手，示意盛青青可以走了。

盛青青的心情不免沉重起來(lái)。

她一直都知道班主任對她很好、非常照顧她?；蛘哒f(shuō)沒(méi)有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能夠走得更遠更好。

可是明明舍不得，還要努力為她的離去鋪路……

盛青青不知道，曾經(jīng)的班主任有沒(méi)有為她不去1班的任性要求焦頭爛額?？墒怯幸粋€(gè)人這么為她著(zhù)想，她真的很感動(dòng)。

以至于盛青青去1班的時(shí)候，還有些糾結，她到底應不應該獨自來(lái)到陌生的環(huán)境，度過(guò)最美好的高中時(shí)代？

可聽(tīng)了一堂課后，說(shuō)實(shí)在的，盛青青有些被震住了。

她知道1班水平比其他班都要高很多，師資力量也強大，來(lái)之前也已經(jīng)做好了準備。沒(méi)想到事實(shí)還要超出她的預料——1班的進(jìn)度比6班快很多就不必說(shuō)了，其實(shí)也是盛青青以前學(xué)過(guò)現在也自學(xué)了的內容?？衫蠋熤v課的方式跟6班的按部就班完全不一樣，概念什么的只是一帶而過(guò)，就開(kāi)始一邊講解考點(diǎn)一邊分析隨之延伸開(kāi)來(lái)的變形的難題……

最過(guò)分的是，無(wú)論什么稀奇古怪的題，都有學(xué)生提出甚至是好幾種解題方法。有時(shí)候盛青青看著(zhù)束手無(wú)策，1班也有人輕輕松松地給出思路。在6班幾乎不可能出現這種情況，6班的課堂上，哪怕是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，都不見(jiàn)得有人舉手回答。

盛青青感到自己的智商被碾壓了。明明她也在聽(tīng)著(zhù)1班的課，卻仿若自己完全是個(gè)局外人一樣，聽(tīng)著(zhù)與自己無(wú)關(guān)的故事。

這讓她多少有點(diǎn)挫敗……卻多少堅定了動(dòng)搖的心。

鑒于盛青青是在老師的事先允許下搬了個(gè)小凳