盛青青不知道這種平靜是從何而來(lái)?？伤苊鞔_的感覺(jué)到，在看到試卷上她哪怕不能一眼看出全部思路也大致知道如何下手的題目的時(shí)候、在旁邊人仍然奮筆疾書(shū)她卻已經(jīng)答完了所有的題開(kāi)始檢查的時(shí)候、在交完試卷哪怕沒(méi)有正確答案佐證也有自信自己答對了的時(shí)候……盛青青的心確實(shí)慢慢地平靜了下來(lái)。

她終于明白,確實(shí)有些人不在意考試是因為考試的結果并不會(huì )產(chǎn)生什么影響,然而真正不在意的人,往往還是有足夠實(shí)力、并且足以相信自己的人。

說(shuō)到底只是實(shí)力不同而已。

有了實(shí)力才有了自信的底氣。

那種感覺(jué)太不一樣了。仿佛一下子跨進(jìn)了另一個(gè)世界，思想境界一下子就拔高了?！呐率乾F在的盛青青都有這種感覺(jué)。

可有時(shí)候，自信只是一種錯覺(jué)。

試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,依舊有很多可避免的或者可能避免的錯誤。這決定了盛青青前面依舊有53個(gè)人。

是的,這次考試盛青青依舊是班級第一，年級54名。即便半年多的努力讓盛青青在學(xué)習上已有了質(zhì)的飛躍，甚至答卷時(shí)她能很清晰地感受到這點(diǎn)，可說(shuō)到底在年級里她還算不上強手。比她厲害的人多的是。

暑假的時(shí)候王啟山依舊在成績(jì)公布的當天致電了盛青青。當聊起高二班級格局的時(shí)候，王啟山問(wèn)了句：“盛青青，你要去1班嗎？”

盛青青不知道這么回答會(huì )不會(huì )傷人,可她還是堅定地“嗯”了一聲：“如果可以的話(huà)?！?/br>
“那當然可以了?！蓖鯁⑸叫Φ?“你考得這么好，小宇宙大爆發(fā)啊?！?/br>
盛青青忍不住問(wèn)：“班長(cháng)呢,有機會(huì )會(huì )不會(huì )一起去1班？”

王啟山在電話(huà)那端沉默了。

這時(shí)候老師已經(jīng)跟學(xué)生們傳達了學(xué)校出臺的新政策。也就是說(shuō)，作為班級第一的盛青青，只要她愿意，進(jìn)1班已經(jīng)是妥妥的事情了，何況她的年級排名也拿得出手。曾經(jīng)的盛青青就是如此，只不過(guò)那時(shí)她的年級排名還在一百名左右，并且她天真地拒絕了。

王啟山倒不一定。他是班里第二，并沒(méi)有盛青青那樣的特權。

“……雖說(shuō)排名還是按總分排的，但1班是理科班，選人進(jìn)去看的也是理科成績(jì)。班長(cháng)總分雖然一百多名，可是去掉拖后腿的文科成績(jì)的話(huà)，說(shuō)不定有機會(huì )排在前面呢？”盛青青分析道。

王啟山卻說(shuō)：“沒(méi)那么簡(jiǎn)單。你以為就我一個(gè)人理科好呢，你知道年級里面有多少人考試直接放棄文科嗎？正因為偏科的人太多，文理分科才會(huì )是年級排名的大洗牌。你等著(zhù)看吧，只剩優(yōu)勢科目后，會(huì )有多少人沖到前面去?！?/br>
王啟山說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，似乎覺(jué)得自己語(yǔ)氣太沖一般，稍稍放緩了些，繼續說(shuō)：“其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，盛青青你這種均衡型的可能適合學(xué)文。畢竟你在理科上的優(yōu)勢不是很突出……尤其是你想去1班，一定很辛苦?！?/br>
“班長(cháng)，”盛青青輕輕地說(shuō)，“我知道?！?/br>
“嗯?！?/br>
“有機會(huì )的話(huà)，我還是想試試?！?/br>
王啟山頓了會(huì )兒，道：“嗯。1班確實(shí)很好，你會(huì )提高很多的?！?/br>
“如果……我是說(shuō)如果。我真的壓力太大，受不了回來(lái)了，6班還會(huì )歡迎我嗎？”

“當然，”王啟山笑了，“我不是說(shuō)過(guò)嗎？無(wú)論你們走到哪里，都是6班人。我可還記得你在貼紙上面寫(xiě)了什么呢——”

盛青青忍俊不禁：“王啟山！”

“嗯？”

“