楊珊迅速地搖了搖頭。

“那你這么在意俞詩(shī)文干什么。有人喜歡王啟山不是一件好事嗎,沒(méi)準他也喜歡俞詩(shī)文呢？”

楊珊撇了撇嘴。

“喜歡就可以什么都不在乎嗎？”楊珊?jiǎn)?wèn)。

“當然不是……”盛青青有些摸不著(zhù)頭腦,“可是珊珊，你為什么要這么問(wèn)？”

“他們離了?！?/br>
楊珊冷不丁地說(shuō)。

盛青青一愣，下意識地重復：“他們……離了？”

楊珊突然大步地往前走,好像在逃避什么一樣。盛青青大腦飛速旋轉著(zhù),腳也下意識地趕緊追上去：“珊珊,是……你爸媽?zhuān)俊?/br>
“唔?！?/br>
盛青青安慰道：“既然已經(jīng)成定局了，你也不要太難過(guò)。也許離婚并不是一件壞事?！?/br>
“嗯?！睏钌弘y得乖巧地應道。

盛青青見(jiàn)楊珊狀態(tài)不太對勁，也猜到她隱瞞了些什么?？蓷钌荷儆心鼙镒〔徽f(shuō)的情況，一定是十分難以啟齒的事情。盛青青不忍心去問(wèn)。

1班測驗的頻率比6班要高許多。本來(lái)學(xué)習壓力就大,還要時(shí)時(shí)刻刻準備考試，壓力就更大了。

這段時(shí)間盛青青幾乎忙得腳不沾地。說(shuō)來(lái)也沒(méi)什么可忙的,但她就是覺(jué)得連一點(diǎn)點(diǎn)的空余時(shí)間也剩不下。整個(gè)人就像一根被繃緊的弦一樣，不知道什么時(shí)候就會(huì )到達極限。

盛青青感覺(jué)很累。

在這種情況下，元旦匯演就不再是一場(chǎng)精心準備的演出,而是徹徹底底的負擔了。

可是再大的負擔也得有人去挑。

1班沒(méi)有文藝委員?；蛘哒f(shuō)高一的時(shí)候本來(lái)是有的,但那妹子學(xué)文去了,之后就沒(méi)打算選了——老師大概覺(jué)得高二理科班是沒(méi)有必要再設一個(gè)文藝委員。所以但凡沾點(diǎn)邊的事情，都分給了以班長(cháng)為首的各個(gè)班干部。

高一時(shí)1班的班長(cháng)是楚江，但到了高二，顯而易見(jiàn)楚江也走了。因而高二剛開(kāi)始的時(shí)候班主任就組織進(jìn)行班委選舉，最先也是最重要的當然是班長(cháng)。意料之外情理之中，沒(méi)有一人參與。畢竟當班長(cháng)不是一個(gè)輕松的活兒，來(lái)1班的同學(xué)哪個(gè)不抱著(zhù)拼死的信念學(xué)習，當然不想也沒(méi)那個(gè)精力去管理班級事務(wù)。最后，反而是初來(lái)乍到的盛青青一咬牙，站起來(lái)說(shuō)：“要不我試試吧?！?/br>
奇怪的是，盛青青在6班的時(shí)候，班長(cháng)王啟山時(shí)常忙上忙下的，她這個(gè)學(xué)習委員沒(méi)點(diǎn)事兒做；現在到1班了，反倒是學(xué)習委員任務(wù)很重，她這個(gè)班長(cháng)閑了下來(lái)。

是王啟山太負責了，還是1班的學(xué)習委員真的比班長(cháng)重要？

盛青青曾經(jīng)苦惱地咨詢(xún)過(guò)王啟山如何成為像他那樣合格的班長(cháng)。王啟山的答案是：“一個(gè)好班長(cháng)就要學(xué)會(huì )把任務(wù)分配給其他班干部做?！?/br>
“那你？”

“閑下來(lái)之后你就可以憑自己的喜好沒(méi)事找事了?！蓖鯁⑸揭槐菊?jīng)。

盛青青無(wú)言以對。

當然，遇到大事，尤其是元旦匯演這種一年一度的全校性的活動(dòng)，還是得班長(cháng)做主。盛青青雖覺(jué)得棘手，卻也想抽出時(shí)間將這事兒辦好。

最關(guān)鍵的是定下節目?jì)热荨?/br>
去年1班的節目，不說(shuō)多好，至少夠新穎有趣。珠玉在前，總讓盛青青不知該從何下手。她縱然不是一個(gè)墨守成規的人，一時(shí)也想不到什么好的點(diǎn)子。

既然難以憑空創(chuàng )造，借鑒一下未必不行。那么問(wèn)題就來(lái)了，去年1班是怎么想出這個(gè)創(chuàng )意的？

可不就是喬琛嘛！

盛青青當機立斷地找了喬琛談話(huà)。

在盛青青剛來(lái)1班的時(shí)候，可能還會(huì )額外關(guān)注一下喬琛。當喬琛在課堂上趴下的時(shí)候，她還和其他人一起感嘆“哎呀呀果然是年級第一學(xué)霸到課都用不著(zhù)聽(tīng)的程度了”，當喬琛不交作業(yè)的時(shí)候，她還和其他人一起感嘆“哎呀呀果然是年級第一就是有橫的本錢(qián)”，當喬琛考了滿(mǎn)分的時(shí)候，她依然和其他人一起感嘆“哎呀呀果然是年級第一就是有天分輕輕松松就能考滿(mǎn)分我們望塵莫及啊”……但過(guò)了那么幾星期之后，關(guān)注的熱度就淡下來(lái)了。

無(wú)論喬琛多么優(yōu)秀，震驚個(gè)幾星期，任誰(shuí)都會(huì )習慣的。

何況幾個(gè)月之后，更是對“喬琛”這個(gè)名字以及所代表的涵義基本麻木了。

盛青青幾乎已經(jīng)忘記她曾經(jīng)是那么憧憬喬琛，那么因一點(diǎn)點(diǎn)的靠近而激動(dòng)不已了。什么奢侈的東西，一旦批量擁有就不會(huì )再讓人覺(jué)得珍貴。就像現在的喬琛于她而言不過(guò)是個(gè)普通學(xué)生，盛青青找他談話(huà)，只是因為她作為班長(cháng)需要借助這個(gè)學(xué)生的能力，就自然而然地找了他。

大多數時(shí)候，喬琛都待在自己的座位上。雖然學(xué)校只是不讓他打籃球，仍然相當于變相禁足。所以盛青青想找他還是很容易的。直接往他桌邊上一站，喊他一聲，就