等到元旦匯演結束后1班真的拿了三等獎，喬詩(shī)詩(shī)立馬又洋洋得意說(shuō)她是具有預知未來(lái)能力的，根本不需要為考試太過(guò)擔心。

“那只是傳統慣例吧……”盛青青不得不出言打擊她膨脹的自信心。

可是喬詩(shī)詩(shī)的思維一貫天馬行空,盛青青已經(jīng)習慣了。畢竟她倆最開(kāi)始相識的時(shí)候,不就是喬詩(shī)詩(shī)忽然跑來(lái)找她談什么未來(lái)啊輪回啊……

盛青青忽然細思極恐！

難道喬詩(shī)詩(shī)從這個(gè)時(shí)候已經(jīng)表現出日后要跟江湖術(shù)士跑了的征兆了？

盛青青以前雖然就跟喬詩(shī)詩(shī)同學(xué)了一年，卻也說(shuō)不上太熟。因而當喬詩(shī)詩(shī)以成熟女人的姿態(tài)來(lái)到她眼前時(shí),她只是有些驚訝罷了。但現在的她真是完全不能明白,喬詩(shī)詩(shī)究竟經(jīng)歷了什么才會(huì )變成那樣？

為了不再重蹈覆轍，盛青青開(kāi)始洗腦式地給喬詩(shī)詩(shī)灌輸一些唯物主義的觀(guān)點(diǎn),什么時(shí)間是檢驗真理的唯一標準啊，要科學(xué)不要迷信啊，三個(gè)代表與科學(xué)發(fā)展觀(guān)啊……

“可確實(shí)有很多科學(xué)無(wú)法解釋的事情?！眴淘?shī)詩(shī)反駁。

“那只是因為解釋的原理還沒(méi)有被發(fā)現而已,但確實(shí)存在?！币苍S她的重生也是如此。

兩人不知什么時(shí)候開(kāi)始，當意見(jiàn)不能達成統一的時(shí)候就會(huì )申請第三方仲裁。所謂第三方當然是喬琛了，全班就他最閑不找他找誰(shuí)。

喬琛也確實(shí)無(wú)聊。撐著(zhù)腦袋聽(tīng)完這倆你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了爭論的焦點(diǎn)之后,還回味了半天,才若有所思地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題是思想政治的范疇,你們應該去問(wèn)楚江?！?/br>
“就問(wèn)你，咋地了！”喬詩(shī)詩(shī)很?chē)虖埖夭嫜鸬馈?/br>
“好吧，你的觀(guān)點(diǎn)是對的?！眴惕】粗?zhù)她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

喬詩(shī)詩(shī)眉飛色舞地拍了拍喬?。骸澳憬K于說(shuō)了一回人話(huà)?！?/br>
盛青青倒沒(méi)想到喬琛居然是喬詩(shī)詩(shī)那一波的。喬琛雖然不靠譜，但怎么看都不像是幻想派的??？盛青青忍不住問(wèn)了一句：“為什么？”

“有什么不好，充滿(mǎn)幻想的人往往活得更快樂(lè )?！眴惕≥p描淡寫(xiě)地說(shuō)。

喬詩(shī)詩(shī)不滿(mǎn)意了：“喂你說(shuō)清楚什么意思！”

“我說(shuō)了你的觀(guān)點(diǎn)是對的。根本沒(méi)必要爭，”喬琛嘆息著(zhù)搖了搖頭，“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰?！?/br>
盛青青開(kāi)始覺(jué)得喬琛也頗有幾分神棍模樣。沒(méi)準喬詩(shī)詩(shī)就是被他帶壞的。

她還是不懂喬琛想要說(shuō)什么。是嘲笑她們不該爭執無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題？是覺(jué)得喬詩(shī)詩(shī)雖然純幻想但既然她高興就隨她去吧？還是說(shuō)她見(jiàn)識太少才認為有違科學(xué)，其實(shí)靈異現象是真實(shí)存在的呢……

“你看神棍都這德性，說(shuō)得特有道理，仔細一想模棱兩可的怎么解釋都成?！笔⑶嗲嘟璐私逃龁淘?shī)詩(shī)。

喬詩(shī)詩(shī)點(diǎn)頭：“我也這么想?！?/br>
兩人終于達成了共識。

平日里小考可以無(wú)所顧忌，期末考試可不能簡(jiǎn)單應對。到了考試前幾周，喬詩(shī)詩(shī)終于收了心，認真一點(diǎn)了。盛青青當然不能放過(guò)這個(gè)機會(huì )，趕緊和喬詩(shī)詩(shī)分享她刷的題。

在6班的時(shí)候，這項活動(dòng)盛青青是和王啟山一起進(jìn)行的?，F在換了喬詩(shī)詩(shī)，倒也沒(méi)什么別扭的地方。畢竟喬詩(shī)詩(shī)再懶散再放縱，成績(jì)總不見(jiàn)得比王啟山差。而且還有喬琛這個(gè)大殺器??！跟他一比王啟山簡(jiǎn)直成渣渣了……不過(guò)盛青青和喬詩(shī)詩(shī)依舊很少去問(wèn)他題目，一是因為□時(shí)期問(wèn)題的人比較多，二是因為喬琛一定會(huì )狠狠地嘲笑她們的水平……

好不容易考完了，依舊不能放松。排名意味著(zhù)太多是一個(gè)原因，更重要的是……1班寒假是需要補課的。

和幾乎所有1班人一樣，盛青青并不介意補課。反正在哪不是學(xué)習啊。但盛青青十分不喜歡寒假補課……天寒地凍的，在家里開(kāi)著(zhù)電烤爐多舒服。要是教室能暖和一點(diǎn)也罷了，學(xué)?？照{只制冷不制熱，學(xué)生們只能靠羽絨服熱水袋等裝備取暖，對于怕冷的孩子來(lái)說(shuō)別提多痛苦了。

好在跟喬詩(shī)詩(shī)混之后，盛青青的體質(zhì)似乎好了一些，不再像以前那樣不管穿得再厚實(shí)，出門(mén)被寒風(fēng)一吹就會(huì )凍得全身冰涼了。

冬天雖然漫長(cháng)，也是可以熬過(guò)去的。

這次期末，盛青青依然保持在年級55的位置，幸運地留在了1班。喬詩(shī)詩(shī)考試的時(shí)候倒是大爆發(fā)，考了個(gè)37名。對于喬詩(shī)詩(shī)一貫的嘚瑟，盛青青很是無(wú)奈，誰(shuí)讓人家就是能超常發(fā)揮呢？

然而，總有人失誤。

之