。一路瀏覽下來(lái)，看見(jiàn)最多的三個(gè)字就是“一等獎”。

臥槽！等一下，為什么沒(méi)人告訴我還有跳級這種神技能的存在！

怪不得他上高中，從十歲入學(xué)，一路跳級到高中，今年才十三歲，十！三！歲！

我深深覺(jué)得我智商受到了嚴重歧視……

“啪”界面一下子閃掉，屏一黑再現的是教室機界面。

隨之是音響里傳出的清越音質(zhì)：“e10號同學(xué)，請認真聽(tīng)課?！?/br>
我看了下電腦序號，e10號，好像再一次被歧視了。

怎么說(shuō)大家都是熟人了，給我留點(diǎn)面子會(huì )死嘛！我透過(guò)排排電腦偷瞟了他一眼，他帶著(zhù)銀架邊框眼鏡，不說(shuō)話(huà)的樣子倒顯得斯斯文文，黝黑的瞳仁里蘊著(zhù)電腦上的藍色光線(xiàn)，飄渺而不真實(shí)。

是了，裴渡從一開(kāi)始給我的感覺(jué)就是這樣，不真實(shí)，他就像是憑空跳出來(lái)的人一樣，哪怕我翻遍了所有記憶，都無(wú)法想起有這么個(gè)人存在過(guò)。

前世的2003年，c市出過(guò)神童嗎？

只可惜，我無(wú)從查證。

一堂課大概過(guò)了十分鐘后，老師才匆匆趕過(guò)來(lái)，拍怕裴渡的肩，低聲道：“同學(xué)，謝謝你了啊，怎么樣，教了嗎？”

裴渡立起身，抬腕看表，順便回答他：“恩，剛教完打字?！?/br>
我面前的金山詞霸里的字早都讓我打完了，閑著(zhù)無(wú)聊就趴在桌上仔細觀(guān)察裴渡。

原來(lái)他是幫老師代課，技能已經(jīng)這么酷炫了嘛，這么光明正大的開(kāi)掛讓我這個(gè)阿姨情何以堪。胡亂想著(zhù)，他卻已從我面前走過(guò)，不知是不是我的錯覺(jué)，他好像貌似大概也許可能剛剛看了我一眼？

我思緒猛地跳轉，那個(gè)，他會(huì )不會(huì )也是來(lái)自星星上的？

“小朋友，你這么快就打好了啊，挺厲害的嘛?！崩蠋煆暮竺孢^(guò)來(lái)，一拍我肩膀，瞬間把我那些神游天外的思想拍回地球。

傻了個(gè)逼==。



自從信息課過(guò)后，我就有個(gè)想法……

醞釀許久后，我去找姚老師，嚴肅了神色：“姚老師，我有個(gè)請求?！?/br>
“怎么了？座位坐的不舒服？”

哦，對了，期中考一結束，姚老師就立馬把我從最后一排調到第一排，典型的學(xué)霸區域。直接導致我上課不能光明正大的神游天外，瞬間覺(jué)得生活變得好沒(méi)有愛(ài)。

氣勢被她的文話(huà)打散一半，我組織了下語(yǔ)言，輕聲道：“老師，我想跳級?！?/br>
“你說(shuō)什么？”

“我想跳，跳級?！?/br>
她靜默半晌，然后從抽屜里拿出一疊報紙，是c市日報，“拿回去看看?！?/br>
我攤開(kāi)，版面巨大的照片，拍得很模糊，像是從遠處偷拍出來(lái)的，就算我看不出照片上的人是誰(shuí)，但那“神童”兩個(gè)字，已足夠讓我明白過(guò)來(lái)。

還是那篇巨長(cháng)的得獎介紹，從上到下，無(wú)一遺漏。

姚老師的意思很明顯：你把這些獎都得了，你就是下一個(gè)裴渡。別說(shuō)是跳級，就是上a大，也是手到擒來(lái)的。

“明年四月份有個(gè)奧數比賽，你好好準備下?！?/br>
我：……

搬石頭砸自己腳的感覺(jué)，真酸爽。

第12章跳級在線(xiàn).