，卻又帶著(zhù)如金似鐵的鋒銳感。

全班靜了一瞬，各色目光明里暗里的停駐在這位新來(lái)的轉校生身上。

鑒真被看得僵了笑容，暗暗捏緊身后的破邪劍……難道她還是露餡了？

好在班導及時(shí)趕來(lái)，鑒真對這位發(fā)際線(xiàn)堪憂(yōu)嘴角法令紋深刻的體育老師頗有印象，原來(lái)他是特長(cháng)班的班導。

他看到鑒真時(shí)明顯和顏悅色得厲害，“蘇鑒真同學(xué)，從此以后你就是我們大家庭的一員，接下來(lái)兩年我會(huì )好好為你制定一份針對性訓練表，你要勤奮努力，不要辜負了自己的天賦?！?/br>
“是，我會(huì )好好加油的?！辫b真今天第N1次的重申。

“好好好?！卑鄬﹂_(kāi)了一朵花。

“嘶，看到班導那副表情了沒(méi)，雞皮疙瘩都掉一地?！币浪墒翘柗Q(chēng)鐵面無(wú)私不茍言笑的鄭教頭。

“鑒真？這不是一個(gè)和尚名？一聽(tīng)就知道作者取名有多隨意多抓瞎?！蓖瑢袤w育特長(cháng)生的前·一號種子手袁媛不平衡地道，“我倒要看看她究竟有多厲害?！?/br>
然后鑒真就成為了她的同桌……

班導：不是你說(shuō)想要看她嘛?！鷂→

袁媛：“……”

讓體育老師做班導的好處是各科老師所不能及的。

比如要是語(yǔ)文成績(jì)不好可以甩鍋，我的班導是體育老師。

數學(xué)成績(jì)不好……我的班導是體育老師。

英語(yǔ)……我的班導是體育老師。

再比如此刻，簡(jiǎn)單展望了一下學(xué)期未來(lái)，就直奔主題開(kāi)始發(fā)書(shū)的體育老師，對比其他班級此刻還在滔滔不絕，動(dòng)員講話(huà)只是開(kāi)了個(gè)小頭的各位班主任，簡(jiǎn)直親切識趣得不行。

發(fā)書(shū)順序是語(yǔ)數英，地理歷史政治，生物物理化學(xué)。

鑒真從一開(kāi)始的驚訝升級到整個(gè)人都不好了——只需要9本書(shū)。

她恍惚地詢(xún)問(wèn)同桌，“這么多書(shū)，我們都要學(xué)嗎？”

袁媛斜睨她一眼，“當然！這還只是高一半學(xué)期的課程呢?！?/br>
鑒真：“……”

她……真的能夠順利畢業(yè)嗎？

原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)充滿(mǎn)斗志的鑒真下意識地摸摸臉，想到江道義數度欲言又止的表情，臉……好疼。

腳步沉重的鑒真低著(zhù)頭，沮喪地蹲在教學(xué)樓前的喬木下等待江道義放學(xué)出來(lái)。

晨光將她與大樹(shù)的影子朝后斜斜拉長(cháng)，她被曬得有些熏熏然，微微瞇起了眼睛，突然一道陰影籠罩在她頭頂……

那是個(gè)眉眼精致得堪稱(chēng)秀麗的冷峻少年，明明刻意駐足在她身前，卻神情冷淡，居高臨下地打量了她一眼，視線(xiàn)停在她背后被包裹得密不透風(fēng)的破邪劍上。

“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你是誰(shuí)？”他的詢(xún)問(wèn)平靜地近乎理所應當，仿佛她沒(méi)有任何理由拒絕他的問(wèn)題。

鑒真沒(méi)有回答，她緩緩站起身——

“齊天戈！”

慢了一步的江道義靠過(guò)來(lái)，似猛獸宣誓主權般，一只手虛搭在鑒真的肩臂上，隱含警告地偏過(guò)頭盯著(zhù)他，“你有什么事嗎？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　第一章要介紹背景沒(méi)辦法，第二卷的純校園篇幅不多，主要還是以案子為主。

今天入V要憋出三更！

不多說(shuō)啥啦，滾去碼字！驚恐的捧頰??！保佑今晚我能順利憋出三更吧……真是要死了OTZ！

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