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得對這兩孩子愈發(fā)喜歡了。一個(gè)心大有趣,一個(gè)聰明靈透。張小北雖然在讀書(shū)方面比王世虎聰明許多,但他很少表現出來(lái),也從不沾沾自喜。有時(shí)王世虎很納悶地說(shuō):“小北,為什么我明明比你早讀一年書(shū)卻還沒(méi)有你學(xué)得快呢?”張小北就安慰他說(shuō)道:“其實(shí)我也沒(méi)有比你晚讀多少,我一有空就偷聽(tīng)張小寶背書(shū),慢慢地就記了不少?!?/br>王世虎一副恍然大悟的樣子,心下頓時(shí)好受許多。張小北的話(huà)能瞞住王世虎,卻瞞不了李修文。李修文暗暗贊許張小北小小年紀就懂得謙虛低調,真是難得。其實(shí),張小北并不是本性謙虛,主要是心理年紀已經(jīng)不是小孩了,而且,他也知道自己幾斤幾兩,他從小就不是學(xué)霸,前世,他當年拼盡七八分力氣才考上一所普通大學(xué),這固然跟他所在地區的教育水平相對落后有關(guān),但也由此說(shuō)明,他資質(zhì)一般般,自律性也是馬馬虎虎,畢竟再落后的地區也有考上清華北大的。他現在進(jìn)度快,是因為有穿越者的優(yōu)勢而已。不過(guò),他也明白,這種優(yōu)勢并不是絕對的。以后他們學(xué)習的內容會(huì )越來(lái)越難,學(xué)完這些蒙書(shū),他們還要學(xué)習前三史、、四書(shū)五經(jīng)以及各種對四書(shū)五經(jīng)的注解等等,他們以后寫(xiě)文章可不是現代的寫(xiě)作文那么簡(jiǎn)單,而是純用文言文書(shū)寫(xiě)。張小北對自己的定位是努力學(xué)習,不驕不躁,能學(xué)成什么樣是什么樣,他不求一定中進(jìn)士,只要能考中舉人,就夠他和全家生活無(wú)憂(yōu)了。好吧,他承認他沒(méi)什么大志向,是他前世的普通限制了他的格局和眼界。下午,他們溫習功課,描紅練字。而李先生則進(jìn)書(shū)房去了。王世虎中間去了趟茅房,回來(lái)告訴張小北先生正在書(shū)房里畫(huà)畫(huà)。他問(wèn)張小北想不想去偷看,張小北倒也真想看,但不想這么偷偷看,他說(shuō)道:“好好溫習功課,以后咱們請求先生給咱們看?!?/br>王世虎鼓著(zhù)腮幫子嘆了口氣,只好繼續溫習功課去了。張小北背完書(shū),繼續練字,他對自己的進(jìn)度有些不滿(mǎn)意,這一天一張哪里夠呀,但寫(xiě)多了心疼紙和墨,他決定用一個(gè)省錢(qián)的辦法,他隱約記得是王獻之還是誰(shuí),練字用清水在地上練。他回家也準備一口缸練字去。李先生也察覺(jué)到白天變短了,便讓他們提前半個(gè)時(shí)辰散學(xué)。這可把王世虎高興壞了。更讓人高興的是,路上也沒(méi)有遇到那個(gè)可惡的高明禮,王世虎不死心,又進(jìn)樹(shù)林子里瞧了瞧,還是沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)少年。王世虎心中十分悵然。由于張小北提前散學(xué),胡氏和張小草自然就沒(méi)來(lái)接他。他背著(zhù)大半簍子青草,一路小跑著(zhù)回家。快到家門(mén)口時(shí),張小北發(fā)現西院門(mén)口竟然站著(zhù)不少村民,大多數是些女人。她們有的掂著(zhù)腳往里頭張望著(zhù),有的在交頭接耳小聲議論著(zhù)什么。張小北心里一緊,趕緊問(wèn)一個(gè)年輕婦人:“嬸子,這是怎么回事?是不是我二伯娘生了?”被問(wèn)的婦人嘆氣道:“唉,你二伯娘……大出血了?!?/br>作者有話(huà)要說(shuō): 祝各個(gè)大小朋友們六一節快樂(lè )~~第37章堂妹張小多張小北聽(tīng)罷,不由得心中一緊,他趕緊往院子里跑去。院子里也擠了不少人,二伯母住的那間屋子房門(mén)虛掩著(zhù),隱隱聽(tīng)到里面有人在說(shuō)話(huà),還有二伯母越來(lái)越凄慘的呻、吟聲。灶房里,羅氏一面燒著(zhù)火煮東西一邊和胡氏她們面帶焦急地商量著(zhù)什么。聽(tīng)到胡氏說(shuō)道