直到錄取通知書(shū)下來(lái)，謝聹青才從梁露母親口中聽(tīng)說(shuō)梁露報了師范大學(xué)，她壓根就沒(méi)考慮過(guò)荔城大學(xué)。

那之后，有好幾個(gè)月，謝聹青都沒(méi)和梁露說(shuō)過(guò)話(huà)。

上大學(xué)之后，在周?chē)瑢W(xué)的鼓勵下，謝聹青鼓起勇氣說(shuō)出了自己的心意，換來(lái)的依舊是梁露的忽視與拒絕，“我不喜歡你?！?/br>
她拒絕的干脆。

謝聹青想過(guò)放棄，可是十多年來(lái)的陪伴，早已深深的刻在心底，怎么忘都忘不掉。

所以他委曲求全，為了彌補自己的錯誤，他守護在梁露的身邊，只要她開(kāi)心，他愿意為她做任何事。

他以為梁露對他態(tài)度的改變，源于她父親的突然去世。

但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，梁露竟然一直以為她的父親還在。

其實(shí)自那事發(fā)生之后，梁露和謝聹青一共都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，謝聹青自是沒(méi)辦法從她口中聽(tīng)說(shuō)起這件事。梁露的母親自那之后，和小區里的人也少了來(lái)往，外人更是不知道梁露因無(wú)法接受她父親離開(kāi)的事實(shí)給自己營(yíng)造了一個(gè)假象。

從謝聹青的表情上，夏儂已經(jīng)猜的八九不離十。他確實(shí)不知道在梁露身上的秘密，她想若不是她無(wú)意中遇到了梁露母親把禮物退回去的情景，可能她也會(huì )一直被蒙在鼓里。

只因，梁露太過(guò)正常。

可是，想到梁露在與謝聹青爭吵之后的痛哭，她又覺(jué)得事情似乎不僅僅是這樣。

當她把梁露的癥狀說(shuō)給左右的時(shí)候，左右告訴她：“從臨床上來(lái)看，這屬于分離性遺忘癥狀，臨床表現為突然忘記發(fā)生在自己身上痛苦的經(jīng)歷并由此產(chǎn)生幻覺(jué)，她爸爸的死和她有關(guān)嗎？”

夏儂想起來(lái)一直沒(méi)顧得上和他說(shuō)梁露的事。于是把她得知的那些消息從頭到尾說(shuō)了遍，總結下來(lái)就是梁露因為不滿(mǎn)被父母忽視，她便采取了過(guò)激的做法，把她的父母開(kāi)麻將館的事情舉報，之后懺悔醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，她的父親卻突然去世。

于是她把她父親的死攬在自己身上，自責懺悔等多種情緒融合之下，她的記憶便出現可逆現象，她自己的神經(jīng)世界給她了另外一種記憶去遺忘她的痛苦。

夏儂又問(wèn)左右：“她能恢復嗎？”

“配合治療，可以恢復?！?/br>
夏儂嘆了口氣，“梁mama知道梁露的精神有問(wèn)題，卻一直把送她就醫，或許也是想著(zhù)忘記對梁露是最好吧?！?/br>
“梁露不單單是遺忘這么簡(jiǎn)單，她的大腦已經(jīng)出現幻覺(jué)，不保證這種情況以后會(huì )不會(huì )加重?！?/br>
“那怎么辦呢？”

左右平靜的說(shuō)出：“這種事情還得患者和家屬的配合，如果可以，我可以對她進(jìn)行治療?！?/br>
夏儂語(yǔ)氣弱弱的，“但如果她清醒過(guò)來(lái)，想到了過(guò)去的那些事，得多痛苦啊?！?/br>
左右看著(zhù)她，目光深沉，“人應該活在現實(shí)里。痛苦也好，快樂(lè )也罷，都是一時(shí)的，若因為害怕面對，一直躲在自己的小世界里，早晚會(huì )和自己的人生還有這個(gè)社會(huì )脫節?！?/br>
他想告訴她，遇到問(wèn)題要直面應對，不要逃避。如此才是人生的酸甜苦辣。

夏儂聽(tīng)懂了。

她突然沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)了句，“左醫生，你會(huì )喜歡上一個(gè)懦弱的女孩子嗎？”

“夏儂，”左右叫了她一聲，“你不懦弱?！?/br>
“哦?！?/br>
她覺(jué)得她似是聽(tīng)懂了左醫生的這句回答，但是她卻不敢求證，懦弱的她不敢問(wèn)他：是不是喜歡她。因為她懦弱了，所以懦弱的不敢問(wèn)。