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認真的聽(tīng)課。教育永遠是神圣的。偌大的教室,只有一師一學(xué)生,這樣的場(chǎng)景狠狠的刺激著(zhù)她的神經(jīng),讓她心酸而悲涼。那些選了課卻不來(lái)的學(xué)生,如果看到這樣的情境,不知會(huì )作何想法。在這樣神圣的時(shí)刻,她忽然覺(jué)得自己所經(jīng)歷的情傷根本不值一提。有什么東西開(kāi)始在腦海中萌芽。她把帶來(lái)的本子重新翻一頁(yè),開(kāi)始記錄聽(tīng)課筆記。老教授講得詳細,她也記得認真。似乎忘了時(shí)間,直到課程結束。課程結束后,老教授準備離開(kāi)教室,施一一卻忽然起身,向那個(gè)教授鞠躬,說(shuō):“謝謝您老師,是您讓我找到了自己的人生意義?!?/br>在此之前,她一直混沌度日,不知自己真正想要選擇什么樣的職業(yè),如今,她終于明白自己當初為什么選擇了傳媒學(xué)院,原來(lái)是內心深處一直有個(gè)渴望。她的夢(mèng)想不是主持,而是記者。記錄下一場(chǎng)場(chǎng)震撼人心的畫(huà)面,以刺激人們發(fā)現并糾正錯誤,做到自我反省,啟發(fā)出真善美……這個(gè)世界只會(huì )變得越來(lái)越美好。☆、Chapter19在周自珍和許心妍眼里,原以為很難走出情傷的一一,卻忽然發(fā)奮起來(lái)。就在那天下午,她回到宿舍,開(kāi)始拿筆在一個(gè)新本上制定了學(xué)習計劃。寫(xiě)好計劃表,一一立即付諸于行動(dòng)。專(zhuān)注認真的樣子,讓兩人很驚奇,躲在一邊笑聲討論。“你說(shuō),一一心情好了嗎?”“看著(zhù)不傷心,也沒(méi)落淚,心情應該是差不多好了吧?!?/br>“會(huì )不會(huì )是,化悲憤為力量了?”“有可能。愿意勤奮學(xué)習是好事,我們不要打攪她,各忙各的吧?!?/br>“嗯?!?/br>兩人說(shuō)話(huà)行動(dòng)輕手輕腳,生怕驚擾到一一。兩人本約好十點(diǎn)喊一一睡覺(jué),誰(shuí)知九點(diǎn)半,一一自己停了下來(lái),洗漱后躺倒床上閉眼,早上六點(diǎn)半定了的鬧鐘聲響后,也準時(shí)起來(lái)了,跑步,學(xué)習,吃飯,生活一下子變得規律起來(lái)。而另一邊的蕭情之,在幾次與施一一微信聊天后,心生疑慮。而這些懷疑,都是從他微信信息被刪清后產(chǎn)生的。他不得不對自己的手機重新檢查起來(lái)。首先,查微信。昵稱(chēng)圖片還有注冊的微信號,似乎都沒(méi)有問(wèn)題。而朋友圈,文字配圖和先前一樣(先前大致略了一眼,有個(gè)印象)。他敲著(zhù)桌面沉思了會(huì )兒,然后開(kāi)始查看手機上的短信,已經(jīng)不見(jiàn)了。接著(zhù)又看了通話(huà)記錄,記憶里某個(gè)時(shí)段的通話(huà)果然也沒(méi)有了。他把手機放到一邊兒,抱頭想問(wèn)題。想了一會(huì )兒,忽然,想起一件事來(lái)。施一一曾經(jīng)在他的一個(gè)朋友圈的某段文字下面點(diǎn)贊過(guò)。如果現在這個(gè)與他聊天的是假的話(huà),他有必要看一下之前的賬號。他重新拿起手機,開(kāi)始點(diǎn)開(kāi)自己的朋友圈,往下拉,在那段文字里查看點(diǎn)贊的昵稱(chēng)。果然有她。昵稱(chēng)還和從前一般,但沒(méi)有了備注。他準備再次加友。正在這時(shí),電話(huà)來(lái)了,是“施一一”打來(lái)的。還真有意思,之前與“她”通話(huà),“她”可是直接掛斷,今天卻例外。他接聽(tīng)。那邊傳來(lái)一個(gè)女聲,是施一一的聲音。“蕭情之,我們分手吧?!?/br>蕭情之笑,顧左右而言他:“一一,快放假了吧。假期想怎么過(guò)?”“