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唇瓣,微微張著(zhù),像極了要討吃糖的小孩兒。“跟小時(shí)候一點(diǎn)沒(méi)變?!?/br>“這樣不好嗎?”她問(wèn)他。“人很難保持初心,做你想做的自己,這樣就好?!?/br>他唇角蘊笑,眸光像冬日里的暖陽(yáng),照在心砍上,溫柔寵溺的語(yǔ)調,就像彼時(shí)他對她的呵護。“哥,你交女朋友了嗎?”沈逾眉頭微揚,眼底有些調侃,“怎么突然問(wèn)這個(gè)?”“就是隨便問(wèn)問(wèn)?!?/br>“沒(méi)有,如果我交女朋友,你第一個(gè)會(huì )知道?!?/br>阮綿綿在想,如果沈逾交女朋友,會(huì )是什么樣的女孩子呢?一定是個(gè)令人羨慕又優(yōu)秀的女生。沈逾好像看穿她的想法,抬手戳了下她腦門(mén):“你??!”這一聲你啊,深沉,寵溺,又無(wú)奈。第5章建筑系四年級一共分成三個(gè)班,沈逾一周六節課,周一至周三上課,今天周三,上午輪到三班上建筑構造設計。課前,教室里亂哄哄的,大家都在討論沈逾,阮綿綿跟周茴坐在第二排中間的位置,近靠講桌。李然進(jìn)來(lái)后,見(jiàn)她旁邊空著(zhù),便走過(guò)來(lái)坐,“你知道沈教授講什么嗎?”阮綿綿搖頭:“不知道啊?!?/br>“你不是幫沈教授做課件?”“沈教授的課件,哪是我能看得懂的,全在他腦子里?!?/br>“他背課嗎?”李然對沈逾十分好奇。“好像不背課,他講的知識點(diǎn)與咱們課本重合度不高?!?/br>“沈教授現在的成就,我估計這輩子也達不到?!崩钊灰桓泵缘艿臉幼?,提到沈教授時(shí),雙眼放光,全是崇拜。“別妄自菲薄,你也很優(yōu)秀?!比罹d綿真的認為李然很優(yōu)秀,成績(jì)好,人好,性格也好。雖然知道阮綿綿的性格,在她眼里,看到的都是別人的優(yōu)點(diǎn),用心去感受他人的好,性格又柔又軟,卻不嬌氣。但被她夸,比別人說(shuō)十句都讓他開(kāi)心。李然靦腆一笑,阮綿綿沖他露出一個(gè)鼓勵的眼神。沈逾來(lái)上課,目光一眼精準地落在阮綿綿身上,還有,旁邊那個(gè)男孩子。他抿了下薄唇,淡淡揚起一抹笑,不深,不達眼。沈逾上課不點(diǎn)名,但校主任說(shuō)了,這個(gè)形式得走,所以這個(gè)任務(wù),就交給了阮綿綿。沈逾今天的課,跟之前一樣,不用課本,講的知識點(diǎn)也是以實(shí)際出發(fā),課本上的東西,就是墨守成規,真正的建筑是隨著(zhù)環(huán)境變化而改變。一節課,大家難得沒(méi)人睡覺(jué),沒(méi)人走神,沒(méi)人曠課。沈逾下課被同學(xué)圍上,大家紛紛踴躍的提問(wèn)題,也有同學(xué)沖著(zhù)顏值上前,多看幾眼。阮綿綿整理筆記,李然把自己的筆記跟她分享,周茴抱懷,來(lái)了句:“李然,你干嘛對綿綿這么熱情,有貓膩?!?/br>李然突然臉色泛窘,“沒(méi),別亂說(shuō)?!?/br>阮綿綿心思坦蕩,沖他說(shuō),“她開(kāi)玩笑的?!?/br>周茴噗哧一樂(lè ),“就當我開(kāi)玩笑,對吧,李然同學(xué)?!?/br>沈逾雖然被同學(xué)圍著(zhù),但耳邊關(guān)于綿綿兩個(gè)字,極其敏感,他一邊回答同學(xué)的問(wèn)題,目光看向前排的女孩兒,她正細心的整理筆記,有著(zhù)不被周遭環(huán)境所影響的恬靜。***周四周五沈逾沒(méi)有課,阮綿綿也沒(méi)見(jiàn)到他。周六上午,她正在寢室看書(shū)。邱苒在打游戲,阮綿綿的手機