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喜歡誰(shuí)的謠言卻依舊蔓延滋生著(zhù),孩子們覺(jué)得這些只是無(wú)關(guān)痛癢的玩笑,他們喜歡在枯燥的學(xué)習生活中為自己找些樂(lè )趣,并且毫不在意是否會(huì )對他人造成什么深刻的影響。林以家照舊和黃黎一起回家,從那之后黃黎再也沒(méi)有在放學(xué)后一個(gè)人去過(guò)那個(gè)書(shū)店。事情發(fā)生的那一刻總是猝不及防,驚心動(dòng)魄的,但過(guò)去了也就過(guò)去了。時(shí)間像是沖刷著(zhù)細沙的流水,最終都會(huì )抹去痕跡,重歸平坦,只是兩人獨處時(shí)都比往常沉默了許多。林以家不是不好奇事情的因果,只是她覺(jué)得不傷害到自己的好朋友似乎才是最重要的,因此問(wèn)或不問(wèn)又有什么要緊的呢。“以家”,黃黎還是開(kāi)了口。“恩?”“韋晉昨天和我道歉了?!?/br>“哦,他早該道歉了,要不是最后他站出來(lái)了,他就是我見(jiàn)過(guò)最慫的慫貨,”林以家轉著(zhù)書(shū)包的背帶,語(yǔ)氣中還有些不平。“以家,謝謝你?!?/br>“唉,小黃鸝,你干嘛老是和我說(shuō)謝謝啊”黃黎抬起頭,還是認認真真的重復了一遍,“真的謝謝你,但是以家,下一次你不要再動(dòng)不動(dòng)說(shuō)要和人打架了,高致慕之前真的做過(guò)許多壞事“”喲,擔心我了,放心,我是大哥,不在怕的?!?/br>“還有,之前我瞞著(zhù)你和韋晉見(jiàn)面,是因為我請求他幫我補習數學(xué)的,你知道,我數學(xué)成績(jì)老是不及格,我又怕你們笑我用功,所以才。。?!秉S黎鼓足勇氣一字一句的說(shuō)道,“所以,以家,我知道你覺(jué)得韋晉裝,但是,但是他并沒(méi)有你想象中的那么壞”。“好了,好了,我又不是你媽?zhuān)悴恍枰考露几嬖V我的”林以家不耐煩的說(shuō),她一手攬上黃黎的肩,“走,作為報答陪我去吃冰淇淋!”“那,那這次我請你”黃黎知道林以家每次都以陪她的名義請自己吃東西。“好啊,求之不得,我要吃巧克力味的,走吧!”林以家和最好的朋友黃黎分享過(guò)許多小秘密,但這次她意識到,每個(gè)人還是會(huì )有屬于自己的秘密,比如黃黎向她解釋了和韋晉在一起是為了補習,卻沒(méi)有透露半分她是不是對韋晉有好感。在偷偷補習的那一段時(shí)間里,黃黎常常不經(jīng)意的唱起這樣一首歌,“記得那時(shí)年紀小,我愛(ài)談天你愛(ài)笑,有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫,我們不知怎樣困覺(jué)了,夢(mèng)里花兒知多少?!?/br>一切都過(guò)去了,小朋友們都慢慢長(cháng)大啦,黃黎也再沒(méi)唱起這首歌了。☆、猴子的故事(一)午休時(shí)間,小學(xué)生們像一頭頭小綿羊在教室里面安安靜靜的趴著(zhù),教師辦公室里幾位老師卻還在工作。山水鎮小的教室辦公室位于三樓走廊的盡頭,辦公室從建校以來(lái)就有了,歷經(jīng)幾十年也沒(méi)有做些大的變動(dòng)。潔白的墻面,明亮干凈的大玻璃窗,每個(gè)教師都有一張大木桌,木桌上面壓著(zhù)玻璃,玻璃下有本學(xué)期的時(shí)間,課程安排還有一些已經(jīng)畢業(yè)了的孩子的合影。四年級一班語(yǔ)文老師蔡芳的辦公桌在靠窗的最里邊,窗外是一顆綠色的芭蕉樹(shù),小學(xué)生們曾經(jīng)在樹(shù)上看到了一絲香蕉的綠色的果實(shí),后來(lái)這些果實(shí)就掛在了辦公室門(mén)旁的掛鉤上,老師們說(shuō)等果實(shí)變綠了就可以分給大家享用了,于是經(jīng)常有貪吃的孩子們每日在辦公室門(mén)口探頭探腦。