要在老師圈里怎么傳播開(kāi)去。

蔣牧謠眼珠滴溜溜轉了一圈，見(jiàn)身旁陸續走過(guò)幾個(gè)已經(jīng)整理完?yáng)|西回家的同學(xué)，若無(wú)其事將紙條塞進(jìn)了書(shū)包里，面上不動(dòng)聲色，心里卻炸開(kāi)了鍋。

高顏是四班的，也是她上體育課時(shí)的搭檔。方少文這意思，擺明了是對高顏有意思，可是高顏，除了偶爾對隔壁一中的謝遠航表現得興致高漲，其他時(shí)候對別的男生也沒(méi)表現出什么想要了解的欲-望。

方少文想要得到高顏的垂青，難。

蔣牧謠想起上周三夜自習結束，她排練完回來(lái)走過(guò)教室，看見(jiàn)方少文停步在四班窗口怔怔發(fā)呆，原以為是四班又有人掐架，卻原來(lái)是在是偷偷看高顏。

蔣牧謠吸了口氣，想想高顏平常也不怎么喜歡與人交際，簡(jiǎn)直像是四班的另類(lèi)，就算對方少文沒(méi)有感覺(jué)，交個(gè)朋友也無(wú)礙。那就幫同學(xué)引薦這么一下，其余的就看高顏樂(lè )不樂(lè )意交這個(gè)新朋友了。

蔣牧謠想了一想，又把今天還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，前頭教室門(mén)口突然響起陳天放的聲音，“再見(jiàn)?！倍笕司妥吡?。

還沒(méi)等她回過(guò)味來(lái)，身邊登時(shí)密密麻麻地圍了一圈人過(guò)來(lái)。

“牧謠牧謠，班長(cháng)之前是在給你講題嗎？你們關(guān)系很好嗎？”

“牧謠，你什么時(shí)候也讓班長(cháng)給我們講講，那老師講的都幾句掠過(guò)去了，完全就跟沒(méi)講一樣?！?/br>
“就是就是，課上的時(shí)候為了進(jìn)度，老師也不可能細講，課下我們又不愿花那個(gè)時(shí)間再去問(wèn)老師?！?/br>
……

蔣牧謠“呃”了一聲，弱弱地道：“班長(cháng)就是看我生物成績(jì)實(shí)在慘不忍睹，為了班級顏面和平均分著(zhù)想，所以才給我講題的?！?/br>
班上的八卦小分隊湊過(guò)來(lái)，悄聲問(wèn)：“你這次月考考了多少？”

蔣牧謠拉上書(shū)包，嚴肅地道：“26分?！?/br>
眾人：“牧謠，你怕不是神仙吧，這分數……聞所未聞……”

“班長(cháng)這是應該的……你，好好加油?！?/br>
蔣牧謠：“……”說(shuō)好的讓她請班長(cháng)給她們一起講題，怎么這就散了？

悲傷地深吸了口氣，看了眼那本讓她的靈魂深深震顫的生物書(shū)，如壯士赴死般的從桌上拿了起來(lái)，然后丟進(jìn)了抽屜。

這么深奧的內容，她覺(jué)得應該慢慢消化。她聽(tīng)陳天放講了一節課的生物，現在腦子都還暈乎乎的一片。

后天晚上還有彩排，還是先把劇本再啃一遍琢磨琢磨，再去想那糟心的事。

蔣牧謠這么想著(zhù)，從書(shū)包側面袋子里摸出一顆陳天放之前用來(lái)給她道歉的阿爾卑斯，目光一閃，又重新將糖塞了回去。

其實(shí)這么多天接觸下來(lái)，她發(fā)現陳天放是個(gè)好人。雖然有時(shí)候看起來(lái)怪怪的不好相處，但有一顆熱心腸。還是，很不錯的。

☆、CHAPTER12

這兩天來(lái)，陳天放總是抓著(zhù)蔣牧謠講卷子、講作業(yè)與課上老師沒(méi)講明白的內容，蔣牧謠被迫在堅持學(xué)習生物的艱難生活下，整個(gè)人都瘦了一圈，甚至連臉上都浮起了兩個(gè)大黑眼圈。

對于一個(gè)由衷不喜歡生物，本身對生物這門(mén)學(xué)科也沒(méi)什么可高速運轉的腦回路的蔣牧謠來(lái)說(shuō)，被迫學(xué)習是一種多么恐怖的事。關(guān)鍵壓著(zhù)她講題的人還是陳天放，那個(gè)在學(xué)習方面正經(jīng)得過(guò)頭的班長(cháng)。

這天周三夜自習開(kāi)始前