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br>“好,”陳天放將手中的籃球拋向籃球場(chǎng)上打球的幾個(gè)人,轉身回來(lái)低頭看蔣牧謠,“還有多余的拍子嗎?”“在長(cháng)椅上,你自己去拿,我再休息會(huì )兒?!?/br>陳天放看著(zhù)蔣牧謠,“遵命?!?/br>兩人找了個(gè)空曠的場(chǎng)地打完了第一個(gè)回合,陳天放算了下,總共二十個(gè)來(lái)回,而且蔣牧謠打過(guò)來(lái)的力道和角度都不錯。剛想夸夸她,對方的聲音已經(jīng)先于他過(guò)來(lái)了,“陳天放你可以呀,球打得不錯?!?/br>對面的蔣牧謠拿球拍當拐杖立在地面上支撐著(zhù)身體,隔了一段距離,陳天放依然能清楚地看到她眼中的自信,“你不用讓我,把你的力氣全都使出來(lái),我一定接得住?!?/br>陳天放垂眸掃了眼掉落在腳底的羽毛球,俯身拾起,想起她被他強行逼著(zhù)做生物習題時(shí)候的憋屈樣子,再對比現在神采飛揚的模樣,忍不住眉眼一彎,“那你可小心了?!?/br>本來(lái)男生就比女生力氣大、耐力持久,再加上他手部力量一直爆發(fā)得快,雖然有意給她放了水,沒(méi)幾個(gè)回合下來(lái),蔣牧謠已經(jīng)后退了好幾步,險些磕到再后面一點(diǎn)的臺階。陳天放見(jiàn)蔣牧謠仍沒(méi)有停手的意思,輕嘆了口氣收了力道,一記球穩穩地落在兩人的中線(xiàn)附近。蔣牧謠愣了一瞬,幾個(gè)大跨步迎上前,堪堪接住了最后一球,然后眼瞅著(zhù)球又從天空高處原地降落,仰了頭躬著(zhù)身,腳下踩中一顆小石子絆了個(gè)趔趄,在穩住身形前就被人攔腰定了住。“這么拼做什么?又不是比賽?!?/br>蔣牧謠呆愣呆愣地仰起頭,看見(jiàn)陳天放近在咫尺的面容與正好掉落下來(lái)被他接在球拍上的羽毛球,呼吸微微一頓,而后一下推開(kāi)了他?!敖裉觳槐攘?,下次到體育館內再比?!?/br>蔣牧謠說(shuō)完就要走,才一轉身手腕就被扣了住。“上星期天謝林萱指出來(lái)的問(wèn)題,我想趁這節體課跟你說(shuō)一下。順便,再幫你對一下<浮世韶華>的戲?!标愄旆乓?jiàn)蔣牧謠轉身過(guò)來(lái),便松開(kāi)了鉗制著(zhù)她的手,目光錯開(kāi)她的視線(xiàn),“你以前沒(méi)試過(guò)這種風(fēng)格的,那天看你在臺上的對戲,我瞧著(zhù)有些地方還能做得更好?!?/br>蔣牧謠視線(xiàn)重新落回他身上,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我沒(méi)怎么研究過(guò)鏡頭,之前也不知道大秀要錄影相?!?/br>“因為要評選紅章中學(xué)的稱(chēng)號,每個(gè)學(xué)校的大型活動(dòng)安排前后有所出入,市里不來(lái)人,索性就將現場(chǎng)的活動(dòng)拍成錄像發(fā)到市里再進(jìn)行評選。另一方面,鏡頭角度的選擇和后期的微處理也算是一種cao作能力,做得好還能加分?!标愄旆乓贿呎f(shuō)著(zhù),一邊低下頭將嵌在拍網(wǎng)上的羽毛球擇下來(lái),順手接過(guò)蔣牧謠手中的拍子,“我去把拍子還了,你先找個(gè)地方坐下來(lái)?!?/br>蔣牧謠見(jiàn)陳天放說(shuō)完頭也不回地走了,便走到近前的幾級臺階旁坐了下來(lái),認真思考陳天放剛才說(shuō)的話(huà)。上周日的情況是她始料未及的,現在又接下的女主,說(shuō)實(shí)話(huà),比起那些有些業(yè)務(wù)能力、對鏡頭有研究但表現力不那么完美的副秀來(lái)說(shuō),她的確不夠資格。從前她沒(méi)心思參加這種活動(dòng),現在她有了興趣和時(shí)間,也基本都是一個(gè)人琢磨劇本,從來(lái)沒(méi)有人告訴她,表演的時(shí)候需要配合鏡頭。從一開(kāi)始,二中的迎新大秀在她眼里就是一場(chǎng)和整個(gè)學(xué)校三個(gè)年極段的同學(xué),甚至包括老師、校領(lǐng)導在內的大型活動(dòng)。參演者演繹的是別人的故事,從