虛無(wú)的，而小火卻是有血有rou。

那次比賽，小火是最后的勝出選手。但他的勝出來(lái)得疼痛，被抬著(zhù)被送進(jìn)醫院，他受了很重的傷。皮外磕碰都姑且不談，他斷了一根肋骨，同時(shí)十根手指全部骨折。琉璃難想象，那雙漂亮的彈得一手流暢鋼琴的手指，曾經(jīng)斷過(guò)。

鄒然說(shuō)小火在那次出院后倒是改變了許多，甚至不再進(jìn)行拳擊訓練，而是改學(xué)了音樂(lè )，個(gè)性也越見(jiàn)開(kāi)朗起來(lái)。他們那時(shí)都覺(jué)得奇怪。后來(lái)小火對他說(shuō)，是遇到了一位恩師改變了他。

這位恩師就是她的mama。

鄒然說(shuō)，關(guān)老師對小火來(lái)說(shuō)亦師亦母，小火對她很敬重。

琉璃不知mama是如何改變了他，也不知如何說(shuō)服了他那些生來(lái)就要為拳擊而活的家人。但是mama的確幫助了小火，讓他去做喜歡的事情，人生由被動(dòng)變得主動(dòng)。

出租車(chē)停在s市郊區琉璃制造工坊附近。她下車(chē)后被眼前的一切驚呆，有黑壓壓地一群人堵在工坊門(mén)口，拿著(zhù)長(cháng)|槍短炮麥克風(fēng)，嘈嘈雜雜，這是一群討厭的大黑蜂。

琉璃躲到邊上，報了警，然后從轉角的小門(mén)進(jìn)到工作坊里邊。

“紅姨?！?/br>
“小璃？你從偏門(mén)進(jìn)來(lái)的？”

“嗯，這幾天一直有記者堵門(mén)嗎？”

“是啊，那幫人倒是執著(zhù)?！?/br>
“對不起，是我給工作坊添了麻煩?！?/br>
紅姨安慰地拍拍她的肩膀?！瓣P(guān)老師在辦公室，你進(jìn)去吧?！?/br>
“嗯?！?/br>
琉璃敲開(kāi)辦公室的門(mén)，mama正在雕琢一件工藝品。她坐到一旁的椅子里，靜等。

……

“小璃?！?/br>
“嗯？”琉璃見(jiàn)mama走了過(guò)來(lái)，坐到旁邊的椅子上。

琉璃一臉慚色，“媽?zhuān)医o你惹了麻煩?！?/br>
關(guān)老師：“沒(méi)關(guān)系。工作坊過(guò)段時(shí)間也準備將工藝品作成展覽，許多媒體會(huì )過(guò)來(lái)，關(guān)于我這些年的隱退也會(huì )被曝光。這些都不重要?！?/br>
琉璃：“嗯……”

關(guān)老師：“阿紅跟我講了前幾天的新聞，你那天帶朋友過(guò)來(lái)時(shí)，我竟沒(méi)認出他，長(cháng)大了?！?/br>
琉璃：“您指霍嶼寧嗎？他視您為啟蒙老師，很敬重?！?/br>
“嗯，他是個(gè)很有音樂(lè )天賦的小孩?！标P(guān)老師回憶，“那時(shí)我還沒(méi)完全退出圈子，和幾個(gè)朋友一起到醫院做志愿。在病房里見(jiàn)到這個(gè)男孩，很?chē)烂C地坐在那兒，周?chē)埠芾淝濉?/br>
“我和朋友想鼓勵他，給他唱了一首溫暖的歌。男孩兒聽(tīng)了歌表示出興趣，我們邀他一起唱，他說(shuō)從不唱歌，也不會(huì )。后來(lái)我單獨教了他，發(fā)現他很有天賦。了解他的家世后，幾經(jīng)周折說(shuō)服了他的祖父讓這孩子學(xué)音樂(lè )。他家人大概因我當時(shí)有些知名度吧，而且我答應會(huì )把所有的唱歌技巧和心得都教給這孩子。

“很難得的，他有天賦又對音樂(lè )感興趣，這是一件非常值得的事情?！?/br>
琉璃點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯嗯，小火能遇到您真的很幸運?！?/br>
關(guān)老師：“后來(lái)我退出圈子，有意與之前的朋友取關(guān)聯(lián)系，和這孩子的聯(lián)系也一同中斷了。不然，你們可能會(huì )認識的更早一些?！?/br>
琉璃垂著(zhù)眸，“哦……”

關(guān)老師摸著(zhù)琉璃的頭，“如果你們彼此都很在意對方，就該相信和堅持，這在一段感情里非常重要?！?/br>
“……嗯?！绷鹆哆M(jìn)mama的懷抱。