視水玖月，眼里能冒出火。文婷婷怒喝了一聲“水玖月”，又咬牙切齒道。

“你給我等著(zhù)！”

然后蹭一下騎車(chē)走了。

肖薇在后頭跟著(zhù)騎了幾下，哎了半天，沒(méi)把人喊停，著(zhù)急地回頭喊水玖月。

“小月，唉，你快點(diǎn)兒啊，還不快去哄哄她！”

水玖月翻了個(gè)白眼，慢悠悠跟上去。

“又不會(huì )遲到，騎那么快干嘛——我也不哄她，錯的又不是我?！?/br>
肖薇一噎，隨后低了頭。

“小月，你以前不是這樣的！”

水玖月疑惑地看著(zhù)她，肖薇勉強笑了笑。

“以前你不管對錯，都是會(huì )哄著(zhù)她，恩，也哄著(zhù)我?！?/br>
水玖月忽然就懂了她的意思，她笑了笑，問(wèn)肖薇道。

“那你是不喜歡現在的我嗎？”

肖薇搖了搖頭，看著(zhù)水玖月，眼神很真誠。

“其實(shí)吧，我是覺(jué)得你以前那樣不好，唔，你那時(shí)候特傻?！?/br>
水玖月心內一暖，她握緊了車(chē)把手，聲音雖然很淡，但充斥著(zhù)nongnong的喜悅。

“恩，以后不傻了?！?/br>
到了學(xué)校，距離上課時(shí)間還早，水玖月把手機拿了出來(lái)，又補充了點(diǎn)“李十娘”的人物設定，包括相貌、性格以及口頭禪，設定完，見(jiàn)還有點(diǎn)時(shí)間，水玖月則把英語(yǔ)書(shū)翻出來(lái)看了看。

肖薇原先看她一直玩手機，怕她誤會(huì )自己也要玩兒，就沒(méi)跟她說(shuō)話(huà)，這會(huì )兒見(jiàn)她翻起了英語(yǔ)書(shū)，才拿胳膊肘捅了捅她。

“唉，小月，我這回真是虧死了！”

水玖月看她，肖薇指著(zhù)英語(yǔ)課本上的“經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會(huì )2002年初審通過(guò)”的黃色標記說(shuō)了下文。

“我之前一直沒(méi)跟你說(shuō)——你看到我們發(fā)的教材了吧？這是新教材，跟我們暑假補課的不一樣！唉，我覺(jué)得老師他們好壞啊，他們肯定知道教材要換，卻不跟我們說(shuō)，還拿舊教材給我們補課！”

水玖月沒(méi)補過(guò)課，不太好評價(jià)，但是想到肖薇的性子，怕她亂說(shuō)話(huà)，在老師那里掛了名，便安撫她道。

“教材都是萬(wàn)變不離其宗，換湯不換藥，你看著(zhù)不一樣，其實(shí)本質(zhì)內容都一樣的?！?/br>
肖薇撇撇嘴。

“那是你，我又不一樣?！?/br>
她嘆了一口氣，捯飭了一下面前的書(shū)。

“我啊，原本是它們認識我，我不認識它們，現在倒好了，我還是不認識它們，它們也不認識我?！?/br>
水玖月沒(méi)忍住，笑了出來(lái)，肖薇繼續拿胳膊肘搗她。

“笑笑笑，就知道笑，再笑我撓你咯吱窩了！”

水玖月一怔，立刻收了笑容，正襟危坐起來(lái)。

“行了行了，快上課了，別鬧了?！?/br>
肖薇嘻嘻嘻笑。

“我有時(shí)候覺(jué)得你跟變了個(gè)人兒似的，就是怕癢這點(diǎn)沒(méi)變?！?/br>
水玖月翻了個(gè)白眼。

上課鈴聲終于響了，下午第一節課是英語(yǔ)課，按照慣例，還是老師自我介紹一遍，然后讓同學(xué)們上講臺自我介紹，一節課四十五分鐘，一半就完了，還剩下一半，就是跟著(zhù)老師念“Go”、“Hello”、“Hi”，以及A-H的發(fā)音。

一堂課學(xué)下來(lái)，水玖月“Hello/Hixiaowei”了幾十遍，感覺(jué)十分哭笑不得。

終于熬到下課，英語(yǔ)老師站在講臺上，開(kāi)始布置家庭作業(yè)——A-H八個(gè)字母，大小寫(xiě)每個(gè)抄寫(xiě)三十遍。
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