纏追問(wèn)，郁梨松了口氣，聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)話(huà)的內容和語(yǔ)速，又覺(jué)得十分懷念，“你還沒(méi)說(shuō)呢，怎么突然進(jìn)了攀巖社？”

“后來(lái)認識了一個(gè)玩攀巖的人，他把我拉進(jìn)社團的?！苯鏍栄劾镉?zhù)的笑意不變，“攀巖真的挺有趣的，有機會(huì )你也試試，運動(dòng)能讓人心境變得開(kāi)闊?！?/br>
郁梨能感覺(jué)到她變得更加活潑開(kāi)朗，性格里多了一絲強勢，卻又和貝佳萊的不同。

攀巖社的場(chǎng)地不大，可供選擇的墻體還是不少，郁梨面前的這一面，上面設計的支點(diǎn)五顏六色，鮮艷可愛(ài)。這面人造攀巖墻較為簡(jiǎn)單基礎，適合初學(xué)者。

江舒爾說(shuō)要給郁梨表演一下，就去換了一套運動(dòng)服，然而等她再次出來(lái)的時(shí)候，面容不再那么輕松，像是在忍耐什么。

“舒爾，你的臉色不太好看?！庇衾媪⒖滩煊X(jué)到了，“沒(méi)事吧，是不是人不舒服？”

“沒(méi)有，你別大驚小怪，可能是更衣室空氣流通不好，有點(diǎn)悶了?！?/br>
說(shuō)話(huà)的功夫，她的神情確實(shí)變得好了一些。

可郁梨還是有些擔心她，“要不然今天還是算了，下次也可以?！?/br>
“就是給你看看，沒(méi)有難度，這種兒童墻你緊張什么?！?/br>
眼前這一面確實(shí)是給初學(xué)者攀爬的墻體，幾乎沒(méi)有任何的阻礙，只要找到合適的落腳點(diǎn)就能一口氣爬到頂端。

江舒爾做了下身體舒展，除了下面鋪的軟墊，連保護措施都不用做，一口氣就爬到了頂點(diǎn)，側身對郁梨笑。

成功從墻上下來(lái)，江舒爾幾不可查的松了口氣，得意洋洋的看郁梨，“怎么樣？”

“特別厲害！”

郁梨給她鼓掌，與此同時(shí)，她的掌聲和另外的掌聲重合到了一起。

兩人不由往另一個(gè)方向看去。

“那邊是競技墻，我今天教你來(lái)就是想讓你看看娛樂(lè )比賽，自從你們配音社在嘉年華搞特殊創(chuàng )意火了之后，我們社長(cháng)也坐不住了，要求我們高一的每個(gè)人都要提交創(chuàng )意，不說(shuō)等到明年嘉年華拿獎，就是多拽幾個(gè)人進(jìn)社團都好，咦……”

郁梨見(jiàn)她停住腳步，不由向她視線(xiàn)所在的方向看去。

夏彥和閻英在人群中，格外醒目。

兩人都穿了一身長(cháng)袖長(cháng)褲的運動(dòng)服，夏彥連拉鏈都拉到頂端，閻英信手就將袖子擼到手肘，兩人的個(gè)性顯露無(wú)疑。他們和攀巖社的人站在一起，對方在給他們講解基礎要領(lǐng)。

“社長(cháng)居然能請到這兩尊大佛，功力了得?！苯鏍栒{侃道，“這件事告訴我們，背后不能說(shuō)人?！?/br>
剛剛還聊這兩個(gè)人，他們就出現了。

郁梨躲到了她身后，還揪起她肩膀上的一點(diǎn)衣服當隆起的小山包，隱藏自己的眼睛，悄悄向那邊看。

江舒爾莫名，“干嗎干嗎，你不是和他們都認識嗎，不打個(gè)招呼？”

“他們也來(lái)參觀(guān)？”

“不然呢？”

今天來(lái)玩的人不少，多是以高二段的為主，他們處在中間階段，既不像高三的學(xué)長(cháng)那么閑，又不像高一年級那樣還在適應新的學(xué)校生活，可以說(shuō)是高中部最自由的一群人了。他們學(xué)校的社團通常都會(huì )自己辦“開(kāi)放日”，能讓別的非社團成員的人也能入內游玩參觀(guān)。

這樣社團人員流動(dòng)大，不需要等一年，就會(huì )有新鮮的血液加入。

但像夏彥、閻英這種長(cháng)年高掛