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但他更像是沒(méi)有收到那封信,對她的態(tài)度一如從前。郁梨忍不住悄悄給他發(fā)了信息問(wèn):“你沒(méi)有看信?”那邊的回復來(lái)的很快:“看了啊?!?/br>“那……”“學(xué)姐好可愛(ài)?!?/br>回復的是一條莫名其妙的短信,郁梨一頭“???”。“學(xué)姐真是不記仇啊,一開(kāi)始不是我先刻意接近你的嗎?既然學(xué)姐都對我心軟了,我也找不到對你狠下心腸的理由哦。為我們的默契干杯~( ̄▽?zhuān)?”顯然,夏奇比他哥哥要沒(méi)心沒(méi)肺的多,郁梨看了不知道該哭還是該笑。還沒(méi)等她回復,第三條信息忽然擠進(jìn)了屏幕里。“好氣,學(xué)姐為什么要告訴我,繼續用那個(gè)什么游戲控制我,不行嗎?”“?????”“我超期待的?!?/br>“……”夏奇和孟誠的態(tài)度,給了郁梨一個(gè)認知,這件事仿佛沒(méi)有那樣沉重。但即便如此,她手中最后一封給閻英的信,仍舊遲遲不敢送出去。直到孟誠在她第十三次準備將信塞回桌肚時(shí),撈走了她手里的信。“我去替你送?!?/br>郁梨面色一變,追上前去,猛然將信搶了回來(lái),“我自己去!”孟誠站住腳,給她做了一個(gè)“請”的手勢,她才忽然發(fā)覺(jué),搶信的過(guò)程太容易,他不是真的想要送信,而是為了逼她下決心。原來(lái)連他都看不下去了。她的眼睫輕垂,掃下一片淡淡的陰影。一路走到這里,雖然有手柄的幫助,但她自己也在努力尋求改變,這幾天的優(yōu)柔寡斷,踟躕徘徊,都像是變回了原來(lái)那個(gè)她。就連向喜歡的人做解釋都不敢,她至少、至少要和他說(shuō)清楚吧。總要做一個(gè)了斷。大概是停頓的時(shí)間太長(cháng),郁梨只覺(jué)后背被他推了一下,踉蹌著(zhù)往前踏了一步。孟誠的手勁不小,她差點(diǎn)摔倒。她氣惱地看他一眼,卻在接觸到他眼睛的瞬間軟化下來(lái)。“……謝謝?!彼÷晫γ险\道。為他的每一個(gè)舉動(dòng)。*高二年級段的走廊斜飄進(jìn)了雨水,地上不時(shí)踩過(guò)濕漉漉的腳印。腳印留的多了,交疊在一起,橫七豎八,不多時(shí)走廊的地磚就臟了一大片。這里比高一段要顯得安靜一些,不過(guò)到底是私立學(xué)校,很大一部分都不參與高考,整體氛圍不像公立學(xué)校那樣肅穆。因此郁梨到的時(shí)候,不時(shí)會(huì )遇到打量的目光,還有人從窗戶(hù)里探出頭和她打招呼,是學(xué)生會(huì )里認識的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們。同部門(mén)的學(xué)姐和她寒暄:“來(lái)找人?”“嗯?!彼》赛c(diǎn)了下頭,“閻英……學(xué)長(cháng),他在嗎?”“應該在,他是隔壁班,上個(gè)課間還看見(jiàn)他出來(lái)打水?!?/br>“謝謝學(xué)姐?!?/br>“不客氣?!睂W(xué)姐頓了頓,猶豫著(zhù)叫住了她道:“他最近好像心情不太好,如果不是急事,最好遲兩天再找他?!?/br>閻英所在的教室,有人趴在課桌上補眠,有人在寫(xiě)題,還有嗡嗡嘈雜的交談聲,乍一眼望去,很難看清要找的人。然而閻英永遠是人群里