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小歐麥是什么鬼!”愛(ài)日惜力?聽(tīng)到“小歐麥”三字,心cao人使放下揉著(zhù)太陽(yáng)xue的手,轉而回頭看向窗戶(hù)的方向。以他現在的角度只能看見(jiàn)藍天,三年級在七樓,櫻花樹(shù)可沒(méi)那么高。原來(lái)她是友宮附屬的,心cao人使起身,長(cháng)期以來(lái)根深蒂固的威懾力讓窗邊的同學(xué)不由自主地為他讓出空位。心cao人使走到窗前,人群避著(zhù)他散開(kāi),空氣驟然安靜,大聲的吵鬧也變成了帶著(zhù)氣音的竊竊私語(yǔ)。心cao人使沒(méi)有在意這些,他已經(jīng)習慣了不挑釁就沒(méi)人和他說(shuō)話(huà),畢竟誰(shuí)也不想說(shuō)句話(huà)還要冒被控制的風(fēng)險。他傾身往下看,風(fēng)從窗口灌入教室,把心cao人使霧藍色的發(fā)向后吹的更亂,他的目光滑過(guò)樓下成排的櫻花樹(shù),右三,金色的發(fā)絲在層層簇擁的粉白櫻花中若隱若現,少女仿佛失去了重量,棕色的皮鞋踩著(zhù)細幼的枝條,枝條在她腳下隨風(fēng)顫動(dòng),櫻花落雨,她柔嫩的肌膚和校服襯衫是色調類(lèi)似,又絕不一樣的白。櫻花間的愛(ài)日惜力倏而抬頭,精致的眉眼籠罩著(zhù)一層冰冷的戾氣,她把手里抓著(zhù)的般若鬼面再度扣上臉,下一秒就出現在心cao人使面前,漂浮在空中與他視線(xiàn)平齊,四目交接。上課鈴已經(jīng)打響,但是被這一幕震到的同學(xué)大都沒(méi)走,反正是家政課,看了熱鬧吃完瓜再去也不遲,家政老師追問(wèn)的話(huà),就說(shuō)去廁所好了。“你這是尋仇找到海堂來(lái)了?”心cao人使語(yǔ)氣輕松地率先開(kāi)口,他注意到,這一次愛(ài)日惜力并沒(méi)有提防他。她雙臂垂在身側,,只看眼神都能看出她現在心情很差,正處于一種有氣卻發(fā)不出來(lái)的狀態(tài)。“差不多,”長(cháng)時(shí)間飄在教學(xué)樓附近太顯眼,真被抓住帶面具也沒(méi)用。所以沒(méi)時(shí)間客套,我直接言簡(jiǎn)意賅地問(wèn)心cao人使,“你們級部有叫轟焦凍的男生嗎?”“我會(huì )閑的沒(méi)事記全級部男生名?”既然她自己飛上來(lái),心cao人使站直身體,他答了一句,然后目光轉向邊上的同學(xué),“你們有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人嗎?”答案是“沒(méi)有”,“沒(méi)聽(tīng)過(guò)”,和“不知道”。又沒(méi)有,那看來(lái)的確不在U市。像特工一樣東躲西藏,折騰了半下午卻一無(wú)所獲,我現在已經(jīng)完全不想說(shuō)話(huà)了,于是我客套地沖心cao人使擺擺手,“沒(méi)事的話(huà)我走了,謝謝你的幫忙,再見(jiàn)?!?/br>“有事,你的個(gè)性是飛?能帶人嗎?!?/br>原本我就是客套一下,可誰(shuí)知心cao人使還真的有事,他曲腿踩上窗臺,“有事想出趟學(xué)校,海堂門(mén)禁太嚴。幫個(gè)忙,愛(ài)日同學(xué)?!?/br>“……行?!辈恢罏槭裁次腋杏X(jué)這個(gè)要求有點(diǎn)怪,不過(guò)不難,“我沒(méi)有帶人飛行經(jīng)驗,”我抬手握住心cao人使的手腕把他半個(gè)身子扯出來(lái),彎下腰另一只手去勾他的腿,卻被他后退一步躲開(kāi)了,“怎么,沒(méi)開(kāi)始呢就怕了?”“被女生公主抱,有點(diǎn)挑戰我的下線(xiàn),”心cao人使反手握住手下纖細手腕,他在一片驚呼聲中跳出窗,胳膊搭上少女紙片般薄弱的肩,“應該不會(huì )突然掉下去吧?”“現在才擔心這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)晚了?!?/br>我說(shuō)著(zhù)攬住他的腰驟然升空,肩膀和手腕上的力道瞬間加大。沒(méi)尖叫,很不錯。“我很好奇,你會(huì )不會(huì )因為失重眩暈?”“鳥(niǎo)不會(huì ),我也不會(huì )。對了你去哪?”“沒(méi)想好——你想喝咖啡嗎?我請?!?/br>“………”我抬頭,心cao人使若無(wú)其事的笑,“注意點(diǎn),”他說(shuō),“再抬