第三章讓他講，半個(gè)小時(shí)后換英語(yǔ)語(yǔ)法，二十分鐘后換物理課后題答疑。

答疑結束后，她直接問(wèn)了他周一上課地址，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就把他送出去了。

死柄木弔和愛(ài)日惜力……唔，眾吾大人該不會(huì )是想讓他倆好好相處，互相學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)（？？）吧？

橫刀一斬靠著(zhù)轉椅悠然自得地轉了個(gè)圈，他摁了下窗邊按鈕，墻壁從中央裂開(kāi)，露出一排又一排的架子，成千上萬(wàn)的書(shū)隨著(zhù)升降梯不斷上升，浮現一兩秒，消失，眼花繚亂。

“老了老了，看的眼疼?！?/br>
一邊嘆氣，銀光閃現，橫刀一斬手中驀然多了一本書(shū)，他隨手翻著(zhù)這本能砸死人的外文書(shū)，拍了下按鈕合上了書(shū)籍流動(dòng)的墻。

“不過(guò)教小朋友還是綽綽有余的。第一節課，近代英雄簡(jiǎn)史，想必一起學(xué)習歐爾麥特的榮光一定能加深他倆的友誼，噗哈哈哈哈哈～”

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走過(guò)最后一道虹膜驗證門(mén)，我拔出橫刀一斬給的的萬(wàn)能卡收好。他居然把一瑞附中開(kāi)在實(shí)驗室里，這么不專(zhuān)業(yè)，招得到學(xué)生才怪。

在哪上課我無(wú)所謂，只要教的好就行。

說(shuō)起來(lái)，橫刀一斬也是個(gè)奇人，我覺(jué)得他講的比物間書(shū)藏還好——后者昨天給我上了一天的課。就算知道我是她丈夫前妻的女兒，物間書(shū)藏依舊非常嚴厲，把【魔鬼】之名貫徹落實(shí)的很徹底。

物間書(shū)藏，職業(yè)素養極強，又聰明負責，就是長(cháng)得稍微差了點(diǎn)。不過(guò)總體上mama和她沒(méi)得比，換我我也選后者，毫不猶豫。

二樓210。我推開(kāi)門(mén)，一眼就看到長(cháng)桌上趴著(zhù)個(gè)藍發(fā)的卷毛少年，他轉過(guò)頭，從胳膊彎里露出眼看向我。

“你好，”他把臉整個(gè)抬起來(lái)，一眨不眨地盯著(zhù)我，用又軟又平的語(yǔ)調自我介紹道，“我是死柄木弔?！?/br>
我走過(guò)去，拉開(kāi)椅子坐下，“你好，我是愛(ài)日惜力?！?/br>
單人單桌久了，突然有了同桌感覺(jué)有點(diǎn)不習慣，我把書(shū)包掛在椅子后頭，把鉛筆盒拿出來(lái)。左方視線(xiàn)熱烈，我余光看過(guò)去，死柄木弔正神態(tài)專(zhuān)注地盯著(zhù)我看，我轉頭看向他，他不說(shuō)話(huà)，我不看他，他還看我。

“有事？”我問(wèn)道。

死柄木趴在課桌上，歪過(guò)臉換了個(gè)更方便觀(guān)察的姿勢，“有?！?/br>
“什么事？”

“不想說(shuō)?！?/br>
我:“……”

按理說(shuō)這應該是挑釁，但從他嘴里這么一說(shuō)怎么就感覺(jué)這么詭異。

我也趴下閉目養神。

過(guò)了一會(huì )，我感覺(jué)有什么蹭過(guò)來(lái)了，睜開(kāi)眼一轉頭就對上了近在咫尺的一張臉。

桌子很滑，我用胳膊肘把他推遠了點(diǎn)。

“不要碰我，”他再度靠過(guò)來(lái)，軟綿綿的毫無(wú)可信度的威脅，“再碰殺了你?！?/br>
哦呦我這小暴脾氣。

我一把把他推得更遠，刺溜一下，他差點(diǎn)滑下桌面。

“保持距離，不許靠近?！?/br>
備課三分鐘后，拎著(zhù)課本愉快走進(jìn)教室的橫刀一斬腳步一頓，人呢？

他低頭一看，“……你倆干什么？”

死柄木弔的雙手奇怪地扭曲著(zhù)，愛(ài)日惜力騎在他身上反壓著(zhù)他的胳膊，一條腿絞住他兩條腿，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，兩人一起回頭控訴。

“她先動(dòng)手的?！?/br>
“他要殺我?！?/br>
橫刀一斬嘴角抽搐，你倆……根本就說(shuō)反了吧！

時(shí)光快進(jìn)大法<[我英]日在雄英(無(wú)間之花)｜PO18臉紅心跳

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