還能不能行了？居然把這玩意當成例句讓全班人記在本子上？

傻狗就是傻狗，cao作太sao，非同凡響。

等著(zhù)瞧吧，你完了。

但表面上我依舊很鎮定，填空：that

“這里也可以用whom，”八百萬(wàn)百補充，善意地提醒道。

門(mén)被推開(kāi)，一陣風(fēng)——不，不是風(fēng)，是磅礴的氣勢和無(wú)法忽視的存在感——灌進(jìn)了教室。

我抬眼，準確無(wú)誤地對上歐爾麥特的視線(xiàn)。

他原本正在呲著(zhù)牙擺表情，大約是要說(shuō)些什么，看口型應該是個(gè)“我”——比如“我來(lái)了”？

“……啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈——！”

他大笑起來(lái)，聲音震耳欲聾，震的教學(xué)樓都在抖，我把筆放回筆袋，目光掃過(guò)身邊的同學(xué)，大家都一臉呆滯、嘴成O型。

“歐爾麥特……真的·在這·當老師·啊……”

明明是個(gè)兩米多高的彪形大漢，卻踮著(zhù)腳甩著(zhù)膀子跳上講臺……然后美漫風(fēng)的英雄服下還可能還穿了粉色的碎花內’褲。

眼……好痛。

“英雄基礎學(xué)——這是一門(mén)為了奠定英雄基礎而進(jìn)行的訓練科目！”

感謝維基百科，感謝記者同胞，完全不知道啥是教案的八木俊典一邊風(fēng)中凌亂，一邊胡扯著(zhù)開(kāi)場(chǎng)白。

他的內心正在流淚：我是不是傻，她果真在看我下面，完了，瘋了，徹底崩潰了，明明知道會(huì )這樣，我為啥還要穿緊身衣？！

好想把自己裹進(jìn)披風(fēng)里埋起來(lái)啊啊啊啊……

“小兔崽子們！沒(méi)有任何預兆！就是這么突然！我們的第一堂英雄基礎學(xué)——就是——戰·斗·訓·練?。?！”

所以惜力是反派還是英雄呢？和誰(shuí)一組呢？

少主失血過(guò)多，破布娃娃般任人宰割；

荼毘同志正在與鬼屋奮斗，如火如荼；

橫刀洋子的人生進(jìn)入水逆，目前昏迷在修養；

袴田維還沒(méi)發(fā)現自己被惜力拉黑，就被【比他聰明20倍的】老師逮住，強行住在了一起；

好不容易成為【父親】的橫刀，因為一時(shí)嘴快，被修善寺治愈蹲守，限制了人身自由……

山田→v→)嘿嘿

相澤—_—咳咳

八木O_O)？納尼

更衣室的談話(huà)<[我英]日在雄英(無(wú)間之花)｜PO18臉紅心跳

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更衣室的談話(huà)

“20分鐘后，C—2集合！”

歐爾麥特給出的換衣時(shí)間非常充裕，我從柜子里抽出那套只為耍帥而設計的軍裝制服，抖開(kāi)，一件一件地往身上套。

百的英雄服是正紅色，所以秉持著(zhù)“自古紅藍出cp”定律，我的英雄服選了＃00688B號的水鴨色。

這套衣服真的很漂亮，完全符合霍克斯所說(shuō)的“美型”標準，我特意定制了金色的方形紐扣，胸口以及腰側的拼接處也滾上著(zhù)條立體金邊。

除此之外，我還定了條連著(zhù)綬帶的寬腰帶，扎在上衣外側收腰用——沒(méi)其他功能，純好看用，而且里外全皮，白色，特別容易臟。

其實(shí)橫刀當初的建議是做個(gè)鋼鐵罐子——類(lèi)似漫威鋼鐵俠穿的那種，能把人全包起來(lái)，抗風(fēng)抗阻抗摩擦，還能高空供氧。

但我沒(méi)聽(tīng)，因為我感覺(jué)工藝比較復雜的裝備容易出漏洞——就比如，萬(wàn)一被人偷著(zhù)在衣服的縫隙里放點(diǎn)微縮炸’彈怎么辦？

我又不會(huì )排查機械設備。

綁好同樣滾著(zhù)金邊的黑靴子，又帶上手套，我看著(zhù)櫥柜上自己的倒影，覺(jué)得帥呆了，再順手把防風(fēng)面