穿上英雄服的葉冶噬比他本人大了三號，堵在門(mén)口，像個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的工作人員。

“你之前沒(méi)上過(guò)課，參加考試也沒(méi)有意義，我給你梳理一下知識點(diǎn)?！彼f(shuō)。

“嗯……”我不太情愿，缺了一門(mén)課的成績(jì)，那我肯定是倒數第一了，這輩子還沒(méi)倒數第一過(guò)呢，而且剛跟勝哥夸下?？凇?/br>
“我覺(jué)得我能及格，要不我們周一見(jiàn)？”

“我沒(méi)出選擇題?！比~冶噬真的很不忍心。

身為老師，他當然不能泄露考題，但是身為男人，他也不能讓愛(ài)日惜力對著(zhù)試卷呆坐一個(gè)小時(shí)？那也太……

“這次考的全都是定義默寫(xiě)，而且每個(gè)人的題目都不一樣——因人而異，因材施教，這也算是我的教學(xué)特色吧?！?/br>
葉冶噬很抱歉地揭露了考題。

教學(xué)特色？！您是地獄來(lái)的魔鬼嗎？！

A班的同學(xué)們都驚呆了，一時(shí)間翻書(shū)聲不絕于耳，整個(gè)教室“嘩嘩”作響，全都瘋了。

“我突然又想梳理知識點(diǎn)了?！?/br>
——這個(gè)時(shí)候就別要臉了，謝謝。

旁邊，坐在第一排靠門(mén)的障子目藏十分淡定——實(shí)際上他帶著(zhù)面具，也看不出緊張——他動(dòng)用了個(gè)性，正在用6只眼睛同時(shí)復習。

我好想去捏捏障子目藏復制腕上的眼珠，又大又圓還很光滑，滴溜溜的轉……等等，我怎么記得他的個(gè)性……好像是……用復制腕復制身體部位？

這很不得了??！

傳說(shuō)中擁有五個(gè)♂的男人！

就算沒(méi)有五個(gè)♂也有五張嘴呢！

成為他女朋友肯定很幸（？）福吧！

障子·正經(jīng)·目藏：后背有點(diǎn)冷。

這時(shí)，相澤消太走過(guò)來(lái)了，我還是側頭瞥了他一眼，他手里一邊是語(yǔ)文試卷，一邊是數學(xué)試卷，他隨意翻了一下，而我——動(dòng)態(tài)視力太優(yōu)秀也是種缺點(diǎn)，一瞬間就看到了銘心刻骨的關(guān)鍵詞：歐爾麥特。

“歐爾麥特就是我理想中的父親，他那父親一樣偉岸的身影，給了渺小的我不斷前進(jìn)的力量，啊，歐爾麥特……baba……”

——讓我看看，寫(xiě)這玩意兒的是誰(shuí)。

我走過(guò)去把試卷掀開(kāi)，嗯，綠谷出久。

“別亂動(dòng)卷子，”相澤消太把胳膊舉高了，“笑什么呢，又在打什么壞主意？”

“愛(ài)的教育?！?/br>
我轉頭看向綠谷，他正抱著(zhù)頭對課本瘋狂碎碎念，眼睛都快貼在書(shū)上了——他的形象真的很不像“歐爾麥特的繼承人”，更像個(gè)災難現場(chǎng)的哭鼻子群眾，不過(guò)倒是意外的……

腦袋被敲了，我抬頭，相澤消太還不停，他把試卷卷成了桶，一下，一下，還打？

“你又想找誰(shuí)事？別以為我不知道你想干什么——快去，學(xué)習，別在這兒站著(zhù)了?！?/br>
“……”我長(cháng)得這么可愛(ài)，怎么會(huì )找事？

——赤果果的污蔑。

門(mén)口，葉冶噬又招了招手，“走了～”

“試卷給我吧，我幫你拿去辦公室?！?/br>
我這人的優(yōu)點(diǎn)就是太貼心——絕對不是因為想去辦公室里毆打橫刀一斬。

障子目藏左邊，尾白猿夫的尾巴緩緩摩擦過(guò)地面，墜著(zhù)鵝黃色毛發(fā)的尾巴尖高高翹起，在空中劃著(zhù)s，從一邊……晃向另一邊……

他在思考一個(gè)問(wèn)題：愛(ài)日惜力要打誰(shuí)？

——還有啊，相澤老師，您既然都明知道她要找事了，訓斥她時(shí)能不能?chē)绤栆稽c(diǎn)，怎么還一副“這不算事”的樣子……能不能稍微考慮一下我這種普通人的心情……

——這就是他的高中生活，班里一共20個(gè)人，3個(gè)不良分子：爆豪勝己、心cao人使、愛(ài)日惜力……還有那個(gè)轟焦凍，看誰(shuí)都是空氣，拽的要命。

……

“好了，書(shū)都收起來(lái)吧，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的——上鳴電氣，你想被開(kāi)除嗎？”

上鳴·撕化學(xué)書(shū)·電氣：……讓我