![]()
東京,咒術(shù)高專(zhuān),醫務(wù)室 “好了,這樣就可以了?!奔胰胂踝右崎_(kāi)手,轉頭看向門(mén)口長(cháng)板凳上坐著(zhù)的五條悟,“還好及時(shí)止血,不過(guò)下次還是不要用火燒比較好,要重新切掉再長(cháng)出來(lái),很麻煩的?!?/br> ——不僅要花很多咒力,她也會(huì )很累啊。 虎杖悠仁躺在解剖床上呼呼大睡,一點(diǎn)也沒(méi)有醒來(lái)的跡象,甚至還說(shuō)了幾句模糊不清的夢(mèng)話(huà)。 “這孩子真能睡啊,這是第三天了吧…對了,剛剛那個(gè)男生也是高專(zhuān)的學(xué)生嗎?他不需要治療嗎?”家入硝子已經(jīng)習慣了五條悟借著(zhù)訓練考察的名義,把任務(wù)塞給學(xué)生們了。 啊,受傷了又要來(lái)找她…真是的,她可不想加班。 “是悠仁的哥哥哦,沒(méi)事的,他沒(méi)受傷?!卑」?,是跟他一個(gè)類(lèi)型的反轉術(shù)式呢,在這點(diǎn)就比不上乙骨憂(yōu)太了。 “硝子很少見(jiàn)會(huì )對一個(gè)學(xué)生這么上心呢?!?/br> 五條悟雙手交握著(zhù)抵在下巴處,面如沉水。他在趕回來(lái)之后,被不知道發(fā)什么神經(jīng)的虎杖悠真抄著(zhù)刀追著(zhù)砍——啊啊,雖然沒(méi)打到啦。 伊地知潔高戰戰兢兢地站在一邊,被五條悟所散發(fā)的低氣壓籠罩著(zhù)的他,未老先衰的臉上滿(mǎn)是恐慌。 “如果能多一個(gè)會(huì )使用反轉術(shù)式治療的術(shù)師,就能夠減輕我的負擔?!奔胰胂踝幼谝巫由?,“你才是吧,還在為這個(gè)孩子生氣?真是少見(jiàn)的認真啊?!?/br> “我不一直都是個(gè)好老師嗎?” 家入硝子不置可否,她翻開(kāi)檔案夾,在上面寫(xiě)了些什么。 “既然人沒(méi)事,我就如實(shí)上報了——對了,剛剛那個(gè)男生叫虎杖——?” “虎杖悠真,京都那邊的二年級。硝子有興趣的話(huà),我把他挖過(guò)來(lái)吧?!?/br> ——不過(guò)概率應該不高吧,虎杖悠真好像很不想接近悠仁呢,看到悠仁就跟炸毛的貓一樣。 ——所以五條悟也只是嘴上說(shuō)說(shuō)。 “他的眼神可不像個(gè)普通學(xué)生?!奔胰胂踝雨H上檔案夾,原子筆在她修長(cháng)的指尖轉動(dòng),臉上表情淡淡,“你應該很熟悉那種眼神吧,五條…他應該是殺過(guò)人的,不止一個(gè)?!?/br> ——那個(gè)眼神,家入硝子也曾經(jīng)看到過(guò)啊。 * 睡夢(mèng)中的虎杖悠仁,久違的夢(mèng)到了很久以前,他們一家三口還好好地生活在一起的時(shí)候。 咔嗒—— 一個(gè)劉海遮過(guò)眼,腦后扎著(zhù)小啾啾的黑發(fā)男孩,背著(zhù)一把竹刀開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。 剛一進(jìn)門(mén),就被穿著(zhù)作務(wù)服,拿著(zhù)雞毛撣子的虎杖倭助逮個(gè)正著(zhù)。 “你又去打架了,悠真?”老人咳了幾聲,一臉嚴肅地看著(zhù)虎杖悠真,“學(xué)校今天又打電話(huà)給我了,說(shuō)你去毆打隔壁初中部的前輩了?” “——不是毆打,是去請教問(wèn)題?!碑敃r(shí)只有小學(xué)五年級的虎杖悠真脫掉腳上的鞋子,在玄關(guān)換了拖鞋,“真不像話(huà)?!薄粋€(gè)能打的都沒(méi)有,輸了還告狀,真不要臉。 “不像話(huà)的是你!臭小子!這周第幾次了?!” 正在寫(xiě)作業(yè)的虎杖悠仁聽(tīng)到聲音,從二樓下了樓梯,探頭去看這每天下午的保留戲碼。 「啊啊,笨蛋老哥又來(lái)了,干嘛老是故意刺激爺爺啦?!?/br> 虎杖悠仁躡手躡腳地捧著(zhù)馬克杯,朝著(zhù)廚房走去,一邊不忘豎起耳朵偷聽(tīng)玄關(guān)那邊的對話(huà)。 玄關(guān)的祖孫兩還在激動(dòng)地交談著(zhù),不過(guò)是虎杖倭助單方面在激動(dòng),虎杖悠真倒是顯得平淡無(wú)比。