虎杖兄弟的特殊交流方式有些驚訝——這真的不是家暴什么的嗎？

    “噫，好惡心啊，那邊那兩個(gè)的互動(dòng)…黏黏糊糊的?！睕](méi)有索要到京都校的伴手禮的釘崎野薔薇注意到了虎杖家的冷暴力現場(chǎng)，做了個(gè)鬼臉，“作為獨生女，完全無(wú)法想象如果真希小姐也這樣跟自己的姐妹這樣撒嬌…”

    “怎么可能！不可能有那種事情的??！”雖然禪院真希也有些期待來(lái)自meimei的撒嬌什么的，不過(guò)如果讓她或是禪院真依用像虎杖悠仁那樣丟人的方式，在大庭廣眾下撒嬌…

    她，絕對，會(huì )拒絕的??！

    蠢死了這個(gè)一年級…是因為被五條悟那個(gè)不著(zhù)調的給帶歪了吧？

    “悠真好像被東京校的人給拐走了誒?！比喯己笾笥X(jué)地發(fā)現了這點(diǎn)，“不喊他回來(lái)嗎？”

    “那個(gè)是悠真他的弟弟吧？好變態(tài)?！蔽鲗m桃轉過(guò)臉，像是被惡心到了一樣，“別管他了?！?/br>
    “不過(guò)，四個(gè)一年級的…讓的也太多了吧？”機械丸看了一眼即將成為他們的對手的人，默默在后臺調出了他們的資料。

    “咒術(shù)師與年齡無(wú)關(guān)，尤其伏黑君，他是禪院家的血脈?！奔用瘧椉o瞇著(zhù)眼睛，平靜地說(shuō)著(zhù)讓禪院真依不爽的話(huà)語(yǔ)，“——比嫡系能干許多?！?/br>
    果然，加茂憲紀剛說(shuō)完話(huà)，禪院真依沉下了臉，皺著(zhù)眉，嘁了一聲。

    “怎么？”他有說(shuō)錯嗎？這不是事實(shí)嗎？

    加茂憲紀忘了在某些程度上來(lái)說(shuō)，禪院真依作為禪院家主的侄女，也算是嫡系的一分子。

    “沒(méi)什么?！?/br>
    “嘛嘛——”三輪霞在旁邊尷尬地笑著(zhù)，試圖打圓場(chǎng)，“其實(shí)——”

    三輪霞話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，便見(jiàn)到五條悟和庵歌姬一前一后的，出現在他們身后的階梯上，頓時(shí)，她的眼睛一亮，崇拜地看著(zhù)五條悟。

    “好啦——別內訌了。還有，悠真，別欺負后輩??！”

    庵歌姬原本被五條悟弄得有些煩躁的心情，在見(jiàn)到虎杖悠真把一個(gè)她不認識的少年壓在身下，以及兩個(gè)學(xué)校之間的古怪氛圍后，愈發(fā)難受了。

    真是的，都是同齡人，這些孩子們就不能好好相處嗎？

    “哈哈哈！是歌姬看不懂我們年輕人的時(shí)尚啦，這明明是兄弟間的友好交流哦?！蔽鍡l悟搖晃著(zhù)手里據說(shuō)裝著(zhù)要送給京都校的伴手禮的紙袋，興高采烈地蹦到了正在從地上爬起來(lái)的虎杖悠仁身邊，掏出手機，不由分說(shuō)地對著(zhù)臉拍了起來(lái)，“悠仁今天又失敗了哦～”

    “??！五條老師要把我拍得好看一點(diǎn)啦！”

    “誒——悠仁賄賂我幾個(gè)喜久福我就同意哦?！?/br>
    庵歌姬將虎杖悠真拉回自己的身邊，一幅唯恐不及自己的學(xué)生被某種名為五條悟的病毒沾染上的模樣。

    “悠真，你要小心那個(gè)五條?！扁指杓б荒樐氐馗嬲]道，“笨蛋是會(huì )傳染的?！?/br>
    ——千萬(wàn)不要被帶歪了?。?！平常的破壞力就已經(jīng)很驚人了！

    “我聽(tīng)到了哦，歌姬，妳說(shuō)我壞話(huà)，所以——伴手禮沒(méi)妳和樂(lè )巖寺老爺子的份啦！”

    五條悟一邊哈哈笑著(zhù)，一邊將紙袋里的巫毒娃娃分給京都校的眾人。

    “我才不需要??！”庵歌姬轉頭，朝著(zhù)五條悟怒吼道，“給我加上敬語(yǔ)??！我可是前輩！”

    虎杖悠真也分到一個(gè)。

    他伸手捏了捏這個(gè)棉線(xiàn)纏成娃娃，扯了扯腦袋，又拉了拉四肢，還不忘用手推開(kāi)某個(gè)偷偷湊過(guò)來(lái)的粉紅色腦袋。

    ——“我告訴你哦，順平?！?/br>
    虎杖悠真試圖找出娃娃上的線(xiàn)頭。

    ——“我哥小時(shí)候看了《死寂》《鬼娃回魂》之后…”

    虎杖悠真停下了手里的動(dòng)作，平靜地轉頭，盯著(zhù)虎杖悠仁的后背看。

    和虎杖悠仁面對面的吉野順平看到了虎杖悠真的動(dòng)作，小心翼翼地伸手拉了拉虎杖悠仁的衣服。

    “那個(gè)…悠仁…”——你再說(shuō)下去的話(huà)，可能會(huì )被打吧，悠真哥看向你的眼神好可怕。

    虎杖悠仁并沒(méi)有察覺(jué)到吉野順平的用意，而是繼續說(shuō)著(zhù)兒時(shí)的事情。

    ——“他竟然把他班里所有人的娃娃都上繳了，拿到烹飪課教室里大卸八塊，還是頭跟四肢都徹底分開(kāi)來(lái)的那種哦?！?/b