一些情節打上手機，做個(gè)記錄。過(guò)年期間寫(xiě)的那兩篇短篇一篇初審退稿，另外一篇還沒(méi)結果。

過(guò)稿是真心不容易的一件事，太多人投稿了，其中還不少大神，她作為一個(gè)只過(guò)了一篇的小透明，要想過(guò)稿，只能勤奮一點(diǎn)，多寫(xiě)多投。

她的目標是一個(gè)月寫(xiě)2-3篇短篇，能有一篇過(guò)稿，就能滿(mǎn)足她兩個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)。

周三的自習課，顧溪被班長(cháng)通知去開(kāi)會(huì )，和她一起的還有夏佑南。

開(kāi)會(huì )的地方在高三樓和高二樓之間的小教室，由于教室很小，常常被用作學(xué)生會(huì )開(kāi)會(huì )的地方。

顧溪掃了一眼，一起開(kāi)會(huì )的一共有十個(gè)人，班級的前五名，以及排名較后的幾個(gè)，她和唐小穎屬于排名較后的。

他們坐下之后，班主任王桂芳從外面進(jìn)來(lái)，走到講臺上，她說(shuō)：“我擔任大家的班主任雖然才一個(gè)學(xué)期，但是對你們大概也有所了解，我今天叫了十個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，分別是我們班成績(jì)靠前的五個(gè)同學(xué)，和五個(gè)成績(jì)靠后的同學(xué)，根據我上一學(xué)期的觀(guān)察，五個(gè)成績(jì)靠后的同學(xué)其實(shí)并不是懶，可能是沒(méi)找到自己合適的學(xué)習方法，所以今天讓大家過(guò)來(lái)是想說(shuō)一說(shuō)學(xué)習小組的事情，就是希望排名靠前的能和排名靠后的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習小組，兩個(gè)人一組，靠后的同學(xué)多跟成績(jì)好的同學(xué)交流學(xué)習心得，爭取把成績(jì)提上來(lái)……”

顧溪終于明白王桂芳讓他們來(lái)開(kāi)會(huì )的目的，原來(lái)是為了這個(gè)。

當年她讀高中也實(shí)行過(guò)這種一幫一的方法，不過(guò)這種方法一般沒(méi)什么效果，因為高中大家都很忙，成績(jì)好的同學(xué)顧著(zhù)自己學(xué)習，根本沒(méi)有時(shí)間理會(huì )成績(jì)差的。

顧溪記得的里也出現過(guò)這個(gè)情節，女主角唐小穎和男主角夏佑南組成了一組，唐小穎在夏佑南的輔導之下，成績(jì)突飛猛進(jìn)，高二的期末考試從班級42名，上升到了班級18名，讓所有人都大跌眼鏡。

王桂芳說(shuō)完之后，問(wèn)下面的同學(xué)，“大家有沒(méi)有疑問(wèn)？”

唐誠猶豫了一下，還是舉起了手，“老師，其實(shí)我的學(xué)習時(shí)間也很緊迫，不確定是否有時(shí)間去輔導別的同學(xué)?！?/br>
王桂芳笑了笑，“其實(shí)老師讓你們組建學(xué)習小組并不是讓你們抽時(shí)間輔導成績(jì)靠后的同學(xué)，只是希望你們平時(shí)在學(xué)習上可以交流交流，可以共同進(jìn)步，當然，要是在空余時(shí)間，能輔導一下成績(jì)靠后的同學(xué)，那就更好?！?/br>
唐誠點(diǎn)頭，“哦哦，那我知道了?！?/br>
“還有別的疑問(wèn)嗎？”王桂芳看著(zhù)在座的人問(wèn)。

“既然大家沒(méi)有什么疑問(wèn)的話(huà)，那我們就試行一個(gè)學(xué)期，效果好的話(huà)，高三還可以全班級來(lái)實(shí)行?！蓖豕鸱碱D了頓，征求大家意見(jiàn)，“那你們看，怎么分組好？”

唐小穎回頭偷偷看了看夏佑南，心里眼里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。

吳雯欣提議說(shuō)：“老師，我覺(jué)得抽簽比較好?！?/br>
王桂芳點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可以，那你組織一下，課后安排好學(xué)習小組分組的事情，分好之后統計給我?！?/br>
“嗯，好的?！?/br>
王桂芳道：“那我們的會(huì )議就到這里，大家都回去自習吧?！?/br>
班級很安靜，大家都低著(zhù)頭做著(zhù)自己的事情，顧溪輕手輕腳地走到自己的位子坐下，姜玲湊了過(guò)來(lái)，低聲問(wèn)：“你們開(kāi)會(huì )說(shuō)什么內容？”

“組建學(xué)習小組的事情?！?/br>
“學(xué)習小組？”

“嗯?！?/br>
王桂芳從外面隨后進(jìn)來(lái)，顧溪和姜玲坐好，拿起筆假裝寫(xiě)作業(yè)。